Концептуальные идеи выбора парадигмы образования в негосударственном экономическом вузе
Автор: Лопатухина Татьяна Александровна, Харченко Валерий Николаевич
Журнал: Вестник Донского государственного технического университета @vestnik-donstu
Рубрика: Социально-экономические и общественные науки
Статья в выпуске: 4 (65) т.12, 2012 года.
Бесплатный доступ
Обоснован выбор парадигмы организации образовательного процесса в негосударственном экономическом вузе, который придает концептуальным идеям гармонизации вузовского образования, лежащим в основе теоретического построения, равновесный характер. Представлена авторская точка зрения о возможности вписывания требований базово-традиционной и личностно-ориентированной (развивающей) парадигм органично в рамки компетентностной парадигмы в соответствии с парадигмальной образовательной моделью.
Педагогическая парадигма, парадигма организации образовательного процесса, парадигмальные образовательные модели, базово-традиционная парадигма, личностно-ориентированная (развивающая) парадигма, компетентностная парадигма
Короткий адрес: https://sciup.org/14249848
IDR: 14249848
Список литературы Концептуальные идеи выбора парадигмы образования в негосударственном экономическом вузе
- Плигин А.А. Личностно-ориентированное образование: история и практика: монография/А.А. Плигин. -М.: КСП+, 2003. -С. 13.
- Ефремова Н.Ф. Подходы к оцениванию компетенций студентов-первокурсников/Н.Ф. Ефремова//Высш. образование в России. -2010. -№ 4. -С. 43-48.
- Берулава М.Н. Методологические основы инновационной сетевой концепции развития личности в условиях информационного общества/М.Н. Берулава, Г.А. Берулава//Вестн. ун-та Рос. акад. образования. -2010. -№ 4.
- Берулава Г.А. Методологические основания развития личности в высшей школе с позиции сетевой образовательной парадигмы/Г.А. Берулава//Развитие личности в образовательных системах: материалы докладов XXX междунар. психолого-педагог. чтений. -Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2011. -Ч. 2. -584 с.
- Подласый И. Энергоинформационная педагогика/И. Подласый. -М.: Дата Сквер, 2010. -С. 216-217.
- Паршин А.В. Условия и факторы управления качеством компетентностно-ориентирован-ного образования в негосударственном высшем учебном заведении: монография/А.В. Паршин, В.Н. Харченко; Рост. ин-т защиты предпринимателя. -Ростов н/Д: Изд-во АкадемЛит, 2008. -144 с.
- Байер И.В. Психолого-педагогические технологии развития профессионального мастерства кадров управления/И.В. Байер, И.Н. Семенов, С.Ю. Степанов и др. -М., 1997.
- Ефремова Н.Ф. Оценочная деятельность педагога при компетентностном обучении/Н. Ефремова//Развитие личности в образовательных системах: материалы докладов XXX международ. психолого-педагог. -Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2011. -Ч. 2. -584 с.
- Хуторской А.В. Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному: пособие для учителя/А.В. Хуторский. -М.: Владос-Пресс, 2005. -С. 383.
