Концептуальные основания изучения контрдискурса в социальных медиа
Автор: Кривошеев Александр Андреевич
Журнал: Общество: политика, экономика, право @society-pel
Рубрика: Политика
Статья в выпуске: 7, 2024 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются основные концепции и теории, применяемые при изучении политического дискурса в социальных медиа. Определяются основные особенности интернета и социальных сетей, их влияние на изменение форматов коммуникации. Рассматривается вопрос о демократизации и одновременном усложнении работы с информацией для широкого круга пользователей. В ходе рассмотрения выделяются теории «глобальной деревни», дискурсивного пространства, информационной экологии, виртуальных пространств и медиаграмотности. Многие концепции по-разному оценивают роль и влияние социальных медиа на воспроизводство дискурса: от негативных оценок - пользователи становятся лишь потребителями контента, до позитивных - пользователи способны анализировать и достаточно свободно конструировать политические дискурсы. Отмечается, что социальные сети дают большие возможности для противостояния доминирующим дискурсам и формирования контрдискурсов. Делается вывод, что новые инструменты коммуникации предоставляют новые пути для взаимодействия пользователей в части создания и обсуждения политических текстов.
Политический дискурс, контрдискурс, социальные медиа, онлайн-коммуникация, дискурсивное пространство, дискурсивные практики, интернет, контент
Короткий адрес: https://sciup.org/149145905
IDR: 149145905 | DOI: 10.24158/pep.2024.7.8
Список литературы Концептуальные основания изучения контрдискурса в социальных медиа
- Асабина Т.Ю. «Глобальная деревня» М. Маклюэна как концептуальная модель современной социодинамики // Философия и социальные науки. 2014. № 2. С. 39–42.
- Баринов Д.Н. Политический дискурс в социальных медиа: специфика производства и факторы эффективности // Политика и общество. 2016. № 6. С. 755–764. https://doi.org/10.7256/1812-8696.2016.6.19437.
- Блинова О.А. Мультимодальность в сетевом политическом дискурсе: интернет-мемы о независимости Шотландии // Научный диалог. 2019. № 10. С. 79–93. https://doi.org/10.24224/2227-1295-2019-10-79-93.
- Быков И.А., Филатова О.Г. Технологии Веб 2. 0 и связи с общественностью: смена парадигмы или дополнительные возможности? // Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература. 2011. № 9 (2). С. 226–236.
- Ефанов А.А., Осокин А.А. Дискурс социальных медиа: к проблеме интерпретации // Вопросы теории и практики журналистики. 2022. Т. 11, № 3. С. 509–527. https://doi.org/10.17150/2308-6203.2022.11(3).509-527.
- Кириллова Н.Б. Мануэль Кастельс: стратегия интернет-культуры информационной эпохи //Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. 2021. № 12. С. 15–19. https://doi.org/10.37882/2500-3682.2021.12.11.
- Климович Н.И. Восприятие политического дискурса: коммуникативно-прагматическое измерение // Филологические науки в МГИМО. 2019. Т. 3, № 15. С. 14–24. https://doi.org/10.24833/2410-2423-2018-3-15-14-24.
- Маклюэн М.Г. Понимание медиа: внешние расширения человека / пер. с англ. В.Г. Николаева. М., 2003. 464 с.
- Плотникова С.Н., Домышева С.А. Политическое дискурсивное пространство: принципы структурирования // Политическая лингвистика. 2009. № 1 (27). С. 105–110.
- Соловей А.П. Виртуальные сообщества как особая форма социальной интеграции // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2014. № 7–2. С. 166–170.
- Тоффлер Э. Третья волна / пер. с англ. К.Ю. Бурмистрова [и др.]. М., 1999. 784 с.
- Annenkova A.V., Tanygina E.A., Popadinets R.V. Online comments as means of communication (based on the material of political discourse) // Russian Linguistic Bulletin. 2022. No. 2 (30). Article 4. https://doi.org/10.18454/RULB.2022.30.20.
- Aufderheide P. Media Literacy: A Report of the National Leadership Conference on Media Literacy. Aspen, 1993. 44 p.
- Filer T., Fredheim R. Sparking debate? Political deaths and Twitter discourses in Argentina and Russia // Information, Communication & Society. 2016. Vol. 19, no. 11. P. 1539–1555. https://doi.org/10.1080/1369118X.2016.1140805.
- Jenkins H. Confronting the Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st Century. Cambridge, 2009. 145 p.
- Jeong S., Cho H., Hwang Y. Media literacy interventions: a meta-analytic review // Journal of Communication. 2012. Vol. 67,
- no. 3. P. 454–472. https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2012.01643.x.
- Newman N., Levy D. Reuters Institute Digital News Report. Ox., 2013. 112 p.
- Political Discourse on Social Media: Echo Chambers, Gatekeepers, and the Price of Bipartisanship / K. Garimella [et al.] //
- Proceedings of the 2018 World Wide Web Conference. 2018. P. 913–922. https://doi.org/10.1145/3178876.3186139.
- Potter W. Media Literacy. 9th ed. NY, 2009. 554 p.
