Концепты семейно-родовой истории в контексте становления российской гражданской идентичности подростка

Автор: Воротилова Светлана Викторовна

Журнал: Грани познания @grani-vspu

Рубрика: История, право, экономика

Статья в выпуске: 5 (25), 2013 года.

Бесплатный доступ

Выделяются и описываются концепты семейно-родовой истории, рассматриваемые в качестве источников становления российской гражданской идентичности подростка в образовательных событиях по изучению им своей родословной. Охарактеризованы сущностные признаки и особенности становления российской гражданской идентичности подростка

Концепты семейно-родовой истории, российская гражданская идентичность подростка, семейно-родовая идентичность

Короткий адрес: https://sciup.org/14821967

IDR: 14821967

Список литературы Концепты семейно-родовой истории в контексте становления российской гражданской идентичности подростка

  • Акопян К.З. Бытие вещи в культуре//Вещь в контексте культуры: материалы науч. конф. СПб., 1994
  • Божков О.Б. Родословные (генеалогические) деревья как объект социологического анализа//Социологический журнал. 1998. № 3-4
  • Жвирблинская Г.М. Родовое основание социального и духовного становления человека. СПб.: Изд-во Политех.ун-та, 2008
  • Нуркова В.В. Свершенное продолжается: Психология автобиографической памяти личности. М.: Изд-во УРАО, 2000
  • Нуркова В.В. Зеркало с памятью: Феномен фотографии: Культурно-исторический анализ. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 2006
  • Петровская И.Ф. Биографика: Введение в науку и обозрение источников биографических сведений о деятелях России 1801-1917 годов. СПб.: Изд-во «Logos», 2003
  • Разумова И.А. Потаенное знание современной русской семьи. Быт. Фольклор. История. М.: Индрик, 2001
  • Флоренский П.А. Об историческом познании: в 4 т. М., 2000. Т. 3(2)
  • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования/М-во образования и науки РФ. М.: Просвещение, 2011
Статья научная