Конкурентоспособные преимущества в спектре реализуемых образовательных программ для вуза физической культуры и спорта

Введение . На сегодняшний день физкультурно-спортивные организации пытаются активно использовать внутренние резервы (управленческий, кадровый, материально-техническую базу) как для производства качественных услуг в широком ассортименте, так и для продвижения этих услуг, для привлечения населения к их потреблению. Это – вопрос не только развития организаций и учреждений физической культуры и спорта, но и выживания всей отрасли.

Сохраняя и модернизируя российское образование, мы должны учесть, что при советской системе, где сам образовательный процесс состоял из трех основных компонентов (обучения, развития и воспитания), была окончательно ликвидирована безграмотность населения, страна обеспечила всеобщее среднее образование. На протяжении десятилетий сохранялось мировое лидерство в сфере высшего технического образования, в естественных и точных науках. Профессия учителя в стране была престижной и уважаемой. Нельзя скрывать тот факт, что много лет сохранялся высокий уровень развития спортивного образования и широкое поощрение спортивной деятельности.

В настоящее время, учитывая все детали реформистского механизма образования в нашей стране (введение бесконечных ФГОСов), набирают все большие обороты принципиально иные подходы к обучению будущего трудового потенциала для организаций, предприятий и учреждений как регионов в частности, так и страны в целом. Нынешние образовательные процессы слились в банальное предоставление образовательных услуг. Но, даже беря во внимание экономические преобразования, где реалии диктуют законы рынка, нельзя забывать об основной идее образования [3].

Учитывая реформы в системе образования, нельзя забывать о качестве предоставляемых услуг. Мы не пойдем к неграмотному стоматологу или неопытному хирургу, не будем покупать некачественные товары для дома и отдыха. Человек, как потребитель общественных благ, естественно, будет выбирать для себя лучшее, более качественное. Большинство людей руководствуется, и будет руководствоваться принципом: «цена-качество». Принципиальное значение имеет также местоположение субъекта, предоставляющего благо (товары, услуги), подготовка и переподготовка кадров для обеспечения потребности экономики регионов в трудовых ресурсах с учетом перспективных инвестиционных планов крупных организаций и учреждений.

Обсуждение проблемы. Пожарно-прикладной спорт, как форма спортивных состязаний среди пожарных-профессионалов, формируется с 1937 года. Его становление и развитие в разные годы осуществлялось под руководством государственных структур: НКВД СССР, Главного Управления пожарной охраны СССР и РСФСР, Государственной противопожарной службы России и с 2002 года МЧС России.

В государственной системе физической культуры и спорта пожарно-прикладной спорт также приобрел свой статус, как вида спорта: в 1964 г. пожарно-прикладной спорт по решению Комитета физической культуры и спорта при Совете Министров СССР включен в Единую всесоюзную спортивную классификацию.

В эти же годы устанавливаются нормы и требования для присвоения спортивных разрядов и званий спортсменам-прикладникам (с 1964 года присваивается почетное звание «Мастер спорта СССР» по пожарно-прикладному спорту, с 1973 - года «Мастер спорта СССР международного класса»).

До настоящего времени тренерам и спортивным судьям присваиваются категории и звания по пожарно-прикладному спорту в соответствии с требованиями Минспорта России.

Спортивные соревнования по пожарно-прикладному спорту также имеют историю и динамику развития: от территориальных и всероссийских до международных. Ранее организаторами и участниками различного ранга соревнований по пожарноприкладному спорту, кроме государственных структур пожарной охраны Министерства обороны, были такие общества, как ВДПО, «Динамо», «Локомотив», «Урожай». Особое значение в истории пожарно-прикладного спорта имеет детско-юношеский спорт, который берет своё начало с 1957 года, когда юные пожарные осваивают 80метровую полосу с препятствиями, учебную башню и другие дисциплины, и вся эта работа ведется под руководством Всероссийского добровольного пожарного общества. Юные пожарные на международную арену вышли еще в 1975 году, тогда в Венгрии состоялись первые международные соревнования пионеров-пожарных социалистических стран, где участвовали мальчики и девочки по отдельным дисциплинам пожарноприкладного спорта.

В России первой попыткой приобщения девочек к пожарно-прикладному спорту был в период с 1983 по 1986 год. По завершении зональных соревнований команды-победительницы в количестве 12 юношей и 12 девушек трех возрастных групп собирались на всероссийские финальные соревнования. Начиная с 2014 года, девушки и женщины стали участниками соревнований по пожарно-прикладному спорту.

Общероссийская общественная организация «Федерация пожарно-прикладного спорта России», зарегистрированная Министерством юстиции Российской Федерации в 1992 году, также имеет свою историю и является старейшим спортивным обществом России, так как уставная деятельность по поддержке и развитию профессионального вида спорта ведет своё летоисчисление с 1964 года как «Федерация пожарно -прикладного спорта СССР». Произошедшие за эти годы преобразования законодательной базы общественной организации не изменили ее предназначения по осуществлению разносторонних функций в области пожарно-прикладного спорта, полномочий и представлению данного вида спорта в международных спортивных, общественных, государственных организациях и объединениях.

Значительный вклад в развитие детско-юношеского пожарно-прикладного спорта за эти годы вносит Всероссийское добровольное пожарное общество, это и финансирование спортивных соревнований, полное содержание и обеспечение детских команд, содействие в строительстве и ремонте спортивных комплексов и спортивных площадок, изготовление печатной, рекламной, сувенирной и иной брендовой продукции и т.д.

По инициативе России в 2001 году решением I Всемирной конференции руководителей пожарно-спасательных служб была создана «Международная спортивная федерация пожарных и спасателей» со штаб-квартирой в Москве. На учредительной конференции президентом федерации избран С.К. Шойгу, директором исполкома - А.П. Калинин. В состав федерации входят страны Европы и Азии: Австрия, Азербайджан, Беларусь, Болгария, Германия, Казахстан, Корея, Латвия, Литва, Монголия, Польша, Россия, Словакия, Турция, Узбекистан, Украина, Хорватия, Чехия, Эстония. Создание федерации позволило проводимым чемпионатам придать статус официальных соревнований с присвоением победителям званий «Заслуженный мастер спорта».

Основной целью деятельности и функциями федерации являются:

• -    пропаганда и развитие спорта пожарных и спасателей на международном уровне;

• -    организация и проведение чемпионатов мира, Европы и других международных соревнований, входящих в календарный план основных спортивных мероприятий федерации;

• -    внедрение новейших технологий пожарно-технического вооружения и оборудования;

• -    укрепление дружественных связей и сотрудничества между пожарно -спасательными службами стран мира;

• -    организация и проведение мероприятий по повышению квалификации специалистов (судейские и обучающие семинары, консультации и др.);

• -    учет и фиксирование мировых рекордов и высших спортивных достижений как личных, так и командных.

Только за 2018 международной федерацией был проведен ряд мероприятий:

• -    ХХХ1 Международные соревнования по пожарно-прикладному спорту памяти пожарных-героев Чернобыля, 21-26 мая 2018 г., Украина, г. Ивано-Франковск;

• -    Международный турнир по пожарно-прикладному спорту «Одессос», 4-9 июня 2018 г., Республика Болгария, г. Варна;

• -    Международный турнир на Кубок Спортивной федерации пожарных и спасателей МВД Республики Казахстан, 27-30 июня, 2018 г., Республика Казахстан, г. Алматы;

• -    XIX Международная конференция, 21-24 ноября 2018 г. Российская Федерация, г. Саратов, и другие мероприятия.

На сегодняшний день эффективно функционирует ряд общественных организаций по координации работы и развитию пожарно-прикладного спорта в большинстве регионов России.

В Волгоградской области нет данной федерации, да и такой вид спорта не практикуется в вузах региона. На территории России функционируют следующие учебные заведения высшего образования, которые готовят специалистов в данной сфере: Академия гражданской защиты МЧС России; Академия Государственной противопожарной службы МЧС России; Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России; Ивановская пожарно-спасательная академия Государственной противопожарной службы МЧС России; Воронежский институт Государственной противопожарной службы МЧС России (филиал Ивановской пожарноспасательной академии); Уральский институт Государственной противопожарной службы МЧС России; Сибирская пожарно-спасательная академия Государственной противопожарной службы МЧС России; Дальневосточная пожарно-спасательная академия МЧС России (филиал Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России).

Волгоградская государственная академия физической культуры имеет хорошую материально-производственную базу: учебно-спортивный комплекс по легкой атлетике и футболу (манеж); 12 спортивных залов для занятий различными видами спорта; большое и малое футбольные поля с синтетическим покрытием; легкоатлетический стадион; теннисные корты; открытые волейбольные и баскетбольные площадки; гребную базу; бассейн (открытого и крытого типа). Учебный процесс ведется высококвалифицированными специалистами. В числе выпускников вуза многочисленные олимпийские чемпионы и мастера спорта международного класса.

Чтобы сохранить и приумножить имеющееся наследие, уже сегодня необходимо внедрять систему маркетинга, которая поможет решить обострившиеся противоречия между спросом и фактическим предложением образовательных услуг, их ассортиментом; между государственным и негосударственным образованием; определить рациональные пропорции между гуманитарными и техническими специальностями, потребностями народного (регионального) хозяйства и выпуском специалистов. Так же необходимо активно использовать такой инструмент маркетинга, как реклама в СМИ, сеть Интернет, радио и телекоммуникации. Мониторинг рынка образовательных услуг, формирование и укрепление корпоративной культуры и имиджа учебного заведения позволят укрепить конкурентные преимущества вуза.

В соответствии с Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 30.09. 2005 г. № 1938 г. в целях совершенствования деятельности высших учебных заведений и оценки ее эффективности используются различные показатели: качество подготовки; уровень требований, предъявляемых к абитуриентам; соответствие качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям государственных образовательных стандартов; востребованность выпускников; воспитательная деятельность образовательного учреждения; спектр реализуемых основных образовательных программ и др. [2].

Именно спектр реализуемых в высшем учебном заведении учебных программ делает из института академию, а из академии – университет. Волгоградская государственная академия физической культуры – один из 14 вузов физкультурно-спортивной направленности, который практически является монополистом в данной образовательной сфере в Волгоградском регионе и окружающих его областях. Тем не менее, чтобы сохранить и приумножить величину конкурентоспособных преимуществ следует расширять диапазон реализуемых образовательных программ (один аккредитационный показатель), востребованных не только на территории данного региона, но и далеко за его пределами (востребованность выпускников – другой показатель в условии аккредитации) [1].

Пожарно-прикладной спорт – один из немногих видов спорта, который максимально ориентирован на физическую и моральную подготовку пожарных спасателей.

Многообразие упражнений в пожарно-прикладном спорте дает подросткам разностороннюю физическую подготовку, совершенствование физических качеств, овладение техникой специальных умений и навыков, необходимых в работе спасателя. Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения - одна из приоритетных, что указано в Федеральных государственных образовательных стандартах. Новизна данного направления подготовки состоит в овладении базовыми знаниями, умениями и навыками по пожарно-прикладным видам спорта, а также популяризации и пропаганде здорового образа жизни.

Пожарно-прикладной спорт (ППС) - один из прикладных видов спорта, основанный на преодолении препятствий на быстроту с применением специального пожарно-технического вооружения. ППС развивает в людях силу, быстроту, выносливость, гибкость, ловкость, устойчивость к стрессовым ситуациям, умение слаженно взаимодействовать в коллективе при решении поставленной задачи. Для занимающихся пожарно-прикладным спортом характерной чертой является трудолюбие, а смелость, решимость, честность, совесть, благородство становятся нормой поведения. Эти качества и черты, являясь составной частью его культуры, необходимы человеку в повседневной жизни, в учебе, творчестве, труде, при исполнении воинского долга. В наше время все чаще происходят ЧС как природного, так и техногенного характера. Нередко жертвами ЧС становятся подростки, которые часто травмируются и погибают по собственной неосторожности, невнимательности, по причине недооценки степени риска и незнания опасности. Занимаясь пожарно-прикладным спортом, они бы получили не только необходимые теоретические знания в области безопасности жизнедеятельности, но и навыки действий в нестандартных и чрезвычайных ситуациях.

Актуальность нового направления обусловлена еще таким важным фактором, как монополия на региональном рынке образовательных услуг. Волгоградская академия физической культуры в большей степени обладает необходимыми материальнотехническими ресурсами. Для успешной реализации данного направления подготовки следует привлекать действующих специалистов МЧС региона. Это направление будет очень востребовано и для повышения квалификации действующих сотрудников МЧС. Проведение соревнований федерального и регионального значения по пожарно -прикладным видам спорта на базе академии, взаимодействие специалистов в этой области позволит пополнить копилку конкурентоспособных, востребованных специалистов, а также получить дополнительный доход для вуза (привлечение новых хоздого- ворных тем для исследования, пополнение бюджета академии новыми финансовыми потоками от аренды спортивных площадок и др.).

Спектр направлений подготовки и реализуемых программ для Волгоградской государственной академии физической культуры может пополнить и такой сегмент предоставляемых образовательных услуг, как подготовка спортивных журналистов. Для открытия нового направления подготовки нужна разработка учебного плана и программ обучения, которые предусматривали бы изучение базовых журналистских дисциплин, а также дисциплин, связанных с историей развития спорта, знанием основных правил проведения соревнований по видам спорта, технологиями современных жанров спортивной журналистики и другое. В Волгоградском регионе журналистов готовят в Волгоградском государственном университете, Волгоградском гуманитарном институте, но специфика спортивной журналистики не реализуется. Хотя Волгоградский регион достоин, чтобы в нем профессионально освещались спортивные мероприятия. На счету региона десятки спортивных школ, фитнес-центров, физкультурнооздоровительных организаций и учреждений. Состязания, проводимые на территории области и города, зачастую освещаются некорректно и непрофессионально. А ведь это один из главных инструментов маркетинговой рекламы, которая должна служить пропаганде здорового образа жизни и реализации патриотического воспитания подрастающего поколения.

Заключение . Кадровый потенциал в Волгоградской академии физической культуры позволяет реализовать и внедрить новое для него направление подготовки. При этом появятся новые хоздоговорные темы и экономические выгоды для дальнейшего эффективного функционирования учебного заведения, сохранения квалифицированных специалистов учреждения, привлечения новых абитуриентов (потребителей образовательных услуг), увеличения конкурентоспособных преимуществ на рынке образовательных услуг (не только региона).