Коучинговые инструменты в работе менеджера по персоналу
Автор: Быкова Е.С.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Статья в выпуске: 4-1 (13), 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена анализу использования инструментов коучинга в работе менеджера по персоналу. Рассматривается возможность применения коучингового подхода при реализации функции подбора персонала. На примере конкретного коучингового инструмента приводится обоснование возможности его использования в построении структуры собеседования, анализе компетенций кандидата.
Коучинг, персонал, подбор персонала, собеседование
Короткий адрес: https://sciup.org/140109118
IDR: 140109118
Текст научной статьи Коучинговые инструменты в работе менеджера по персоналу
Динамично развивающиеся условия управления в нестабильных экономических условиях требуют постоянного развития теоретических концепций управления и прикладных управленческих технологий. Современные организации, действующие в среде с высоким уровнем неопределенности, должны постоянно изменяться, адаптироваться. А это невозможно без качественных преобразований инструментов управления, максимизирующих потенциал сотрудников.
Система результативной работы с персоналом предполагает, что одним из важнейших факторов является раскрытие потенциала человека с целью повышения его эффективности и результативности. Поэтому фокус внимания технологий управления смещается от принуждения и примитивного стимулирования к продуманной мотивации и более внимательному отношению к неформальной структуре организации и личности сотрудников.
Одним из новых подходов, объединяющим в себе различные методики и дающим новые возможности, является коучинг, как важный инструмент влияния на результаты деятельности руководителей, отдельных работников и организации в целом.
В последние годы слово «коучинг» все чаще встречается в бизнес среде. И уже практически не осталось сомнений, что польза от применения коучинговых инструментов в управлении, в работе руководителей – очевидна. А нужен ли коучинг HR-ам, менеджерам по персоналу? Думаю, что – да. Там, где есть место коммуникациям, выстраиванию долгосрочных отношений, бизнес-показателям, там есть место и коучигу. Не обязательно быть коучем, но нужно использовать отдельные инструменты и технологии (такие, как установление раппорта, умение задавать вопросы, ведение разговора в определенной структуре, а также техники управления фокусом внимания, позитивной обратной связи).
В широком понимании, коучинг является способом развития людей в организации с целью повышения эффективности деятельности и реализации их потенциала в полной мере. Лучше всего рассматривать коучинг как развивающую деятельность, а не как деятельность, направленную на исправление недостатков в работе.
Коучинг в управлении персоналом – это новый подход, основанный на формировании осознанности сотрудниками своих действий и принятия ответственности за их последствия. Коучинг – это новый взгляд на персонал, где каждый сотрудник является творческой личностью, способный самостоятельно решать задачи, проявлять инициативу, делать выбор, брать на себя ответсвенность. Коучинг дает отличные результаты в тех ситуациях, где нет стандартных готовых решений, где многое зависит от исполнителя и специфики ситуации в компании.
Так, для менеджера по персоналу зачастую ставятся задачи создания команды единомышленников и отладки взаимодействия в организации, максимально эффективного ввода в должность сотрудника. И мы сразу сталкиваемся с прикладными задачами, связанными с подбором и развитием персонала. Как и где найти подходящих кандидатов, как провести интервью необходимой глубины, как управлять лояльностью и эффективностью ключевых людей?
Коучинг помогает согласовать технологии найма между службой персонала и подразделениями компании, выявить причины текучести в отдельных подразделениях или незакрываемости отдельных вакансий. Использование коучинговых инструментов в собеседовании позволяет распознавать скрытого потенциал будущих сотрудников и способы его реализации.
Итак, области применения коучинга в управлении персоналом – это подбор персонала (интервьюирование, оценка), адаптация, обучение, мотивация и карьерное развитие персонала.
В сфере подбора персонала коучинг как технологию полезно использовать в трех случаях: первый – взаимодействие с заказчиком, второй – оценка кандидата в ходе собеседования, и третий – работа с мотивацией кандидата. Первые две задачи – классика рекрутинга. А вот третья задача для рекрутинга относительно нова, но именно она сделала коучинговые методики в подборе персонала особенно актуальными в последние 3–4 года. [1,3]
Рассмотрим возможности применения коучинговых инструментов в оценке персонала, на этапе отбора, с помощью инструмента «пирамида логических уровней Р. Дилтса».
Модель логических уровней описывает структуру организации живой системы, такой, как человек, фирма или общество. Эти уровни в системе (пирамиде), как полочки, на которые разобран наш внутренний мир. Пирамиду логических уровней можно сравнить с пирамидой "высот и глубин человеческого опыта". Роберт Дилтс построил простую модель об изменениях личности и коммуникации. Логические уровни работают особым образом: информация на одном уровне организует и контролирует информацию на уровень ниже. Изменения на верхнем уровне будет неизбежно вызывать изменения на нижних уровнях. В то время как изменения на нижних уровнях не обязательно вызывают изменения на верхних. Формирование каждого логического уровня в основном происходит снизу вверх.
Логические уровни (рис. 1), в порядке от низшего к высшему:
-
1. Окружение – внешний контекст и уровень реакции
-
2. Поведение – уровень действия (что я сделал или делаю. Мои
-
3. Способности – уровень источников и направления (состояния, стратегии, метапрограммы)
-
4. Убеждения и ценности – уровень дозволения и мотивации (что для меня важно и почему? Взгляд на мир, категории и сравнения)
-
5. Идентичность – какую социальную «роль» я играю, кто я?
-
6. Миссия - видение, смыслы, духовный уровень. Последний уровень является наиболее глубинным, к нему относятся убеждения относительно ценности своей деятельности для других [2, 48].
действия и мое поведение)

Рис. 1. Пирамида логических уровней Р. Дилтса
Как правило, в коучинге пирамида логических уровней используется как рамка для сбора инфорации о точке начала желаемых изменений, для работы над долгонерешаемыми задачами. Знание пирамиды и вопросов к каждому уровню дает возможность построить четкий план собеседования, а также увидеть внутренний мир соискателя с разных уровней. Менеджер по персоналу, используя, данный инструмент, может исследовать потенциал кандидата, его сильные и слабые стороны. И самое главное - определить, подходит ли кандидат организации на уровне ценностей. Определив собственные ценности кандидата, менеджер по персоналу поможет связать их с целями организации и понять, какие элементы озвучены, а какие – нет. В результате эти ценности «оживают» и становятся более значимыми, мотивирующими.
Рассмотрим порядок коучинговых вопросов по пирамиде логических уровней на примере исследования такой трудно оцениваемой компетенции кандидата как лидерство. Задаются вопросы по порядку, начиная с нижнего уровня пирамиды.
Таблица 1. Примеры вопросов на собеседовании для выявления компетенции лидерство.
Уровень пирамиды Р. Дилтса |
Примеры вопросов |
Окружение |
Где и когда вы действуете как лидер? |
Действия |
Что конкретно вы делаете, когда действуете как лидер? В каких действиях выражается ваше лидерство? |
Способности |
Как вы действуете, когда вы-лидер? Охарактеризуйте себя, как лидера. Какие способности у вас есть/вам нужны для проявления себя как лидера в указанных ситуациях? |
Ценности |
Почему вы используете именно эти способности для осуществления лидерских действий? Какие убеждения вас направляют, когда вы действуете как лидер? Какие ценности для вас важны, когда вы действуете как лидер? |
Идентичность |
Какой вы лидер? Охарактеризуйте себя как лидера с помощью метафор. |
Миссия |
Кому/чему вы служите как лидер? Какова ваша миссия как лидера? Какое видение вы стремитесь воплотить как лидер? |
Задавать вопросы по пирамиде Р. Дилтса можно и в обратном порядке. Например, для исследования практического опыта кандидата. Многие менеджеры по персоналу интуитивно начинают собеседование с верхнего уровня пирамиды логических уровней. Гораздо больше о кандидате можно узнать, «проведя» его через все ступени.
Таблица 2. Общая структура собеседования по логическим уровням
Уровень пирамиды Р. Дилтса |
Примеры вопросов |
Миссия |
Для чего вы работаете? Для чего вы делаете….? |
Идентичность |
Расскажите о себе поподробнее… |
Ценности |
Чем заинтересовала вас наша вакансия? |
Почему для вас важно получить данную должность? Что ценного вы получите, когда станете…? Что важно для вас в работе? Почему именно это? |
|
Способности |
Какие ваши способности/качества позволяют вам хорошо справляться с работой? Расскажите, как вы совершенствовали ваши ключевые навыки? Какие навыки вы хотели бы еще развивать? |
Действия |
Какие задачи вы выполняли на предыдущем месте работы? Опишите свой типичный рабочий день… Какие конкретно действия вы выполняли для достижения/реализации….? Какие ваши обязанности вам больше всего нравились/не нравились? |
Окружение |
С какими людьми вы предпочитаете работать, в каком коллективе? Опишите идеального руководителя/подчиненного. Какая обстановка помогает вам сосредоточиться? Опишите ваше идеальное рабочее место. |
Знание принципа действия пирамиды логических уровней дает менеджеру по персоналу возможность увидеть, насколько совпадает кандидат с компанией, как ему будет работаться и насколько его способности и навыки подходят под ваши требования.
При подборе мы задаем вопросы на обычном уровне умственного осознания и тогда получаем социально желаемые ответы. Коучинговые вопросы предполагают более глубокий уровень осознания. В результате кандидат, при правильном построении разговора, сам яснее понимает свою мотивацию, свои карьерные цели и реальные потребности. Коучинг позволяет кандидату определить шаги к достижению цели и понять, насколько конкретная вакансия продвигает его к решению поставленной задачи.