Критерии и уровни творческого развития младших школьников в процессе слушания музыки
Автор: Архипова Мария Владиславовна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6, 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются параметры восприятия, разработанные нами критерии и уровни эффективности слушания музыки, необходимые для диагностики творческого развития младших школьников на уроке, что является важнейшим показателем их личностного развития.
Параметры восприятия, критерии, уровни, слушание музыки, младший школьник, творческое развитие, диагностика, личностное развитие
Короткий адрес: https://sciup.org/14933450
IDR: 14933450
Список литературы Критерии и уровни творческого развития младших школьников в процессе слушания музыки
- Анисимов В.П. Диагностика музыкальных способностей детей: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М., 2004.
- Андреева И.Г. Развитие творческой активности у детей младшего школьного возраста: дисс.... докт. пед. наук. Саратов, 2001.
- Медушевский В.В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки. М., 1976.
- Торопова А.В. Диагностика особенностей бессознательного восприятия музыки детьми: автореф. дис.... канд. пед. наук. М., 1995.
Статья научная
