Критерии, показатели и уровни сформированности информационно-коммуникативной компетенции у будущих руководителей ДОО
Автор: Аббасова Л.И., Фильчева Н.В.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 5 (11), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье ведется речь о критериях, показателях и уровнях формирования информационно-коммуникативной компетенции у будущих руководителей дошкольной образовательной организации, а так же раскрыто понятие «информационно-коммуникативная компетенция» изложены задания подобранные к каждому показателю.
Компетенция, информационно-коммуникативная компетенция, критерий, показатели, уровни, руководитель
Короткий адрес: https://sciup.org/140268795
IDR: 140268795
Список литературы Критерии, показатели и уровни сформированности информационно-коммуникативной компетенции у будущих руководителей ДОО
- Зимняя, И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании / И. А. Зимняя. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов. - 2004. -С. 40.
- Основы компьютерной грамотности / Машбиц Е.И., Бабенко Л.П., Верник Л.В. и др.; Под ред. Стогния А.А. и др. - К.: Высшая шк. Головное изд-во, 1998. - 215 с.
- Сериков, Г. Н. Управление достижением качества образования / Г. Н. Сериков. - Челябинск, изд-во ЮУрГУ. - 2009. - 265 с.
- Хуторской, А. В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций / А. В. Хуторской. - Интернет-журнал „Эйдос". - 2005.
- Фалина, И.Н. Информационно-коммуникационно-технологическая компетентность / И.Н. Фалина. - метод. рук. для подготовки к тестированию учителей -2007. - С. 8, 20-21.
Статья научная
