Кросс-дисциплинарный подход к проектированию одежды в системе «Авторская коллекция»

УДК 687.016                                             

ВВЕДЕНИЕ                                 ными, на первый взгляд, независимыми областями

Кросс-дисциплинарный подход подразумевает деятельности человека. Вместо изучения отдельных выявление связей и взаимодействий между различ- дисциплин в их изолированном виде, студенты ос- ваивают интегрированные знания, которые позволяют им видеть и использовать взаимосвязи между различными областями. Такой подход способствует более глубокому пониманию сложных концепций и позволяет применять комплексные знания в профессиональной практике, решая задачи, требующие междисциплинарного подхода. Это расширяет горизонты образования и развивает навыки, необходимые для успешной адаптации и развития инновационной деятельности в будущей профессиональной деятельности [1].

Современное общество предъявляет высокие требования к дизайнерам-модельерам, ожидая от них не только глубоких знаний в области моды, но и способности эффективно работать в различных дисциплинах и сферах. Обучающиеся сегодня должны быть вовлечены не только в разработку и создание одежды, но и в такие области, как маркетинг, управление проектами, устойчивое развитие и использование современных технологий. В связи с этим образовательный процесс для студентов данной про-филизации должен быть адаптирован к быстро меняющимся условиям и требованиям рынка труда [2].

Для обеспечения успешной профессиональной деятельности молодых специалистов необходимо, чтобы они приобрели не только технические и художественные навыки, но и комплексные знания в смежных областях. Это может включать умение работать с современными цифровыми инструментами, осведомленность о трендах в устойчивой моде, способность анализировать потребителей и управлять проектами от концепции до реализации.

Цель исследования – создание уникального модного продукта, идентифицирующего автора в сфере fashion-индустрии, путем интеграции в данный процесс кросс-дисциплинарного подхода, что способствует повышению результативности проекта.

Адаптация образовательных программ подразумевает интеграцию кросс-дисциплинарных подходов, таких как совместные проекты с другими специальностями, внедрение инновационных технологий в учебный процесс, а также практические занятия, ориентированные на реальные задачи и условия рынка. Таким образом, целью образования в данной области становится подготовка студентов, способных успешно интегрироваться в разнообразные аспекты индустрии моды и внести значительный вклад в ее развитие.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Объектом исследования поставленного вопроса является междисциплинарный подход к проектированию коллекции в системе «авторская». Примером успешного применения кросс-дисциплинарного подхода к проектированию и обучению может по- служить дипломный проект «Система проектирования «Авторская коллекция», выполненного в рамках внутривузовского студенческого гранта. Данная работа демонстрирует разносторонний подход к проектированию современной коллекции одежды и взаимную интеграцию охваченных сфер и их влияние на конечный результат [2].

Рассматривая данный проект, можно выделить основные этапы проектирования, которые соответствуют элементам кросс-дисциплинарного подхода. Эти этапы охватывают широкий спектр действий и взаимодействий, помогающих обеспечить успешную интеграцию различных дисциплин и направлений в процессе создания конечного продукта. Ниже приводится более детализированное описание этих этапов:

• 1.    Исследование и анализ. На начальном этапе важно провести всестороннее исследование, включающее анализ текущих трендов, потребностей рынка и ожиданий целевой аудитории. В этом процессе можно использовать данные из области маркетинга, социологии и культурологии для более глубокого понимания контекста и создания обоснованной концепции проекта [4].

• 2.    Разработка концепции. На основе проведенного анализа разрабатывается концепция проекта, включающая в себя не только художественные и дизайнерские идеи, но и элементы стратегического планирования и устойчивого развития.

• 3.    Проектирование. На данном этапе происходит создание первых визуализаций проекта и их графический анализ с точки зрения закономерностей композиции костюма. После утверждения эскизного проекта следует процесс воплощения проекта в материале. Кросс-дисциплинарный подход предполагает активное сотрудничество между дизайнерами, инженерами, технологами и специалистами по устойчивому развитию – данные условия взаимодействия обеспечивает преддипломная практика студентов.

• 4.    PR и маркетинг. Параллельно с разработкой продукта необходимо разрабатывать стратегию продвижения нового модного продукта. Включение элементов маркетинга, управления проектами и PR позволяет эффективно представить продукт на рынке, создать его имидж и обеспечить успешный запуск [4].

Таким образом, кросс-дисциплинарный подход в проектировании позволяет интегрировать различные области знаний и навыков, обеспечивая более комплексное и эффективное решение задач на каждом этапе проектного процесса.

На этапе исследования автором выполнен исторический обзор ведущих домов моды XIX–XX века, по итогам которого выделены уникальные принципы и методы проектирования коллекции и определена ведущая концепция проекта: девиз проектируемой коллекции «Яна», что с белорусского языка переводится как местоимение «она». Источником вдохновения послужила личная история: проект посвящен женщинам, помогающим на протяжении жизненного пути реализовать мечту. Белорусская интерпретация девиза выбрана неспроста: труд посвящен бабушке, в названии коллекции обыгрывается и ее имя – Яна. Каждый образ коллекции несет в себе вклад отдельного человека в формирование личности автора. Концепция «трансляции личной истории через творчество» соответствует современной повестке информационно-просветительской работы с молодежью в поддержку института семьи, как важнейшего источника формирования и развития личности, воспроизводства человеческого капитала, накопления и передачи традиций, духовных и нравственных ценностей [3].

Далее автором проведена тренд-аналитика в модной индустрии 2024–2025 гг., результаты которой легли в основу формообразования проектируемой коллекции по различным параметрам: силуэт, пропорции, длина, объем плеч, цвет и графический рисунок.

Таким образом, с учетом установленных направлений в развитии моделирования костюма и ассортимента современных тканей разработаны эскизы авторской коллекции женской одежды под девизом «Яна», представленные на рисунке 1.

Художественно-композиционными особенностями проекта являются: ахроматическое цветовое решение, многообразие графического рисунка, работа с пропорциями женской фигуры и их вариативность за счет оригинального кроя. Сложность конструктивных решений заключается во внедрении трансформирующих силуэт и пропорции элементах. Использование большого количества рисунков позволило добиться идентификации коллекции при сохранении ее общей лаконичности и сдержанности, но в целом проект подчинен принципу много-слойности и «элегантной небрежности». В проекте используются сложные варианты конструкторского решения. Каждая модель отличается друг от друга по покрою, объему, цвету, декоративным элементам. Коллекция состоит из изделий полуприлегающего и прилегающего силуэтов, с помощью которых подчеркивается женственность образа. Конструктивное решение основывается на минимальном членении форм. Все членения предельно лаконичны и преимущественно с радиусом кривизны и небольшой прямолинейностью. Ещё одной особенностью является двубортность жакетов и утрированная линия плеч, во всех плечевых изделиях. Подчеркивая все аспекты проектирования коллекции, напрашивается вывод о гармоничности заданной концепции и проектируемых изделий с точки зрения законов построения композиции [3].

Для более полного и четкого восприятия коллекции проведен анализ эскизов моделей с точки зрения основ композиции. Представлено 4 авторские схемы графического анализа костюма, постепенно раскрывающие суть построения модельного ряда.

При создании проекта автор обратился к стилю 90-х. Следуя выбранному направлению, в моделях прослеживается чёткие конструктивные членения и силуэт, который составляют прямые и плавные линии. Выражено господство симметрии в костюме с небольшими асимметричными элементами. Композиционные приемы статистических форм развиваются благодаря динамике, прослеживающейся в способе ношения изделий. Анализ силуэта костюма представлен на рисунке 2.

Включая в исследование цвета в костюме соотношения белого, черного, оттенков серого, мы получаем практически неограниченную палитру тончайших цветовых сочетаний, которые прекрасно взаимодействуют между собой. Условия эмоциональной выразительности ахроматической гаммы: светлотный диапазон, светлотный контраст, пропорциональные отношения площадей, занимаемых каждым тоном. Графический анализ распределения зон ахроматической гаммы представлен на рисунке 3.

Рисунок 1 – Эскизы проектируемой коллекции Figure 1 – Sketches of the designed collection

Рисунок 2 – Графический анализ силуэта коллекции Figure 2 – Graphic analysis of the collection silhouette

Рисунок 3 – Графический анализ распределения зон ахроматической гаммы Figure 3 – Graphic analysis of the distribution of achromatic gamma zones

Одним из законов композиции костюма является выделение главного в составе целого. Предмет, выполняющий роль композиционного центра, не должен быть самым крупным – он привлекает внимание зрителя, приглушает отвлекающие контрасты и второстепенные детали, подчиняя все главному [5].

В костюме роль композиционного центра обычно отводится деталям. Контраст делает образ костюма более ярким и выразительным. На рисунке 4 (модель № 5) центром композиции является бант. В композиции костюма, модель № 3, доминируют рукава: они привлекают внимание необычной формой и массой. Акцент в костюме (модель № 7) поставлен на плече в виде аксессуара; модель № 4 имеет трансформирующую образ деталь (декоративную петлю), которая является акцентом, позволяющим изменять степень прилегания в области талии. Это является своеобразным элементом способа крепления изделия, что положительно влияет на покупательский спрос, варьируя полнотные характеристики костюма; дизайнерские решения на моделях № 1, 2, 6, в виде двухцветных отлетных деталей – основные источники притяжения зрительского взгляда в образах. Графический анализ распределения акцентов в авторской коллекции представлен на рисунке 4.

Одной из отличительных черт коллекции является разнообразие графических рисунков: мелкоузорчатый горох на белом фоне, крупноузорчатый горох на черном фоне, шахматный принт, мелкоузорчатые дотсы на черном фоне, крупноузорчатые дотсы на черном фоне, абстрактная геометрия. На рисунке 5 представлена схема распределения графического рисунка в авторской коллекции.

Схематический анализ построения проекта позволяет грамотно осмыслить степень его значимости. Коллекция соответствует модным тенденциям сезона «Осень-зима 2024/2025» по силуэту, формообразованию, черно-белому цветовому решению, материалам и пропорциям. Акцентами данной коллекции являются трансформация утрированной формы плечевого пояса для верхних изделий, женственная пластика, цветовой выбор в пользу монохромии с разнообразием графического принта «горох».

Рисунок 4 – Графический анализ распределения акцентов Figure 4 – Graphic analysis of the distribution of accents

Рисунок 5 – Графический анализ распределения графического рисунка Figure 5 – Graphical analysis of the distribution of a graphical pattern

Коллекция предназначена для девушек и женщин в широком возрастном диапазоне: от 18 до 45 лет, выполнена самостоятельно на предприятии ООО «Дизайн-студия ЛБ» (г. Брест) с соблюдением правил технологии и конструирования. Конструкции изделий разрабатывались в программе САПР «GRAFIS» с консультационной помощью специалиста-конструктора экспериментальной лаборатории и соответствуют технико-экономическим показателям производства одежды, о чем свидетельствуют 5 актов внедрения в производство на следующих предприятиях: ООО «Дизайн-студия ЛБ» (г. Брест) и ООО «Сорочка» (г. Брест).

Большая часть костюмных образов отвечает запросу на удобство и функциональность с потребительской стороны, на новаторство и оригинальность со стороны дизайнера. Особенностью проекта является использование качественных отечественных материалов, преимущественно натурального состава, и функционального кроя, отражающего современный тренд на утилитарность, в симбиозе с авторскими разработками в сфере ди- зайна костюма, выполненных в рамках дисциплины «Арт-технологии в дизайне костюма и тканей» [6].

На рисунках 6–9 представлено художественное описание внешнего вида проектируемой коллекции, выполненной в материале.

Модель № 1 (рис. 6 а), представлена полупальто-трансформером белого цвета с расширенным плечевым поясом и застежкой на два ряда металлических пуговиц; брюками со сложным многоступенчатым моделированием в боковом шве, характеризующееся методом комбинаторики, и платьем длины мини, выполненным из материала с нанесенным графическим рисунком «горох», с длинными рукавами, застежкой на потайную молнию в среднем шве спинки и воротником стойкой. Модель мини-платья внедрена в массовое производство, о чем свидетельствует акт внедрения на предприятии ООО «Дизайн-студия ЛБ» (г. Брест).

Модель № 2 представляет собой ансамбль, состоящий из приталенного жакета в крупноузорчатый графический рисунок «горох» с фантазийными рукавами и джинсами, оригинальность которых прояв- ляется в введении дополнительной отлетной детали левой передней части брюк. Благодаря данному из- делию проектируемый ансамбль характеризуется неповторимостью дизайнерского решения (рис. 6 б)

№ 1 а (No. 1 а)

Рисунок 6 – Модели № 1 а и № 2 б

Figure 6 – Models No. 1 a and No. 2 b

№ 2 б (No. 2 b)

Модель № 3 представлена монолуком, выполненным из неопренового материала с графическим рисунком «шашка», комбинируемым на объемных рукавах свободного покроя с мелкоузорчатым горохом. Образ характеризуется ярко выраженной динамикой, достигающуйся в результате ношения изделия благодаря естественным изгибам женской фигуры. Модель состоит из укороченной рубашки приталенного силуэта с фантазийными рукавами, сорочечным воротником и потайной застежкой на пуговицы; мини-шортами с наклонными к боковому шву карманами и двумя односторонними складками на каждой части переда; эффект единения составляющих монолука достигается базовыми легинсами с закрытым носком, которые зрительно удлиняют и вытягивают силуэт (рис. 7 а).

Модель № 4 (рис. 7 б) характеризуется сложной комбинаторикой и разнообразием графического рисунка в образе, который состоит из двубортного укороченного жакета приталенного силуэта с фантазийными рукавами со складками, базовыми легинсами и распашной юбкой-шлейфом из пяти обтачных полотнищ, имеющих внутренний крупноузорчатый и внешний мелкоузорчатый графический рисунок.

Оригинальность жакета подтверждается актом внедрения в производство на ООО «Дизайн-студия ЛБ» (г. Брест) (рис. 7 б).

№ 3 а (No. 3 а)

№ 4 б (No. 4 b)

Рисунок 7 – Модели № 3 а и № 4 б

Figure 7 – Models No. 3 a and No. 4 b

Модель № 5 представлена ансамблемиз костюма-двойки, состоящего из двубортного жилета на два ряда металлических пуговиц и комбинированным пиджачным воротником и брюками-клеш с застежкой на молнию и пуговицу. Образ выполнен из материала с эффектом «memory» и дополнен аксессуарами: черными перчатками; декоративным архитектурным элементом, выполненным в рамках дисциплины «Арт-технологии в дизайне костюма и тканей» и являющимся акцентом образа; металлическим браслетом и кольцом, надетыми поверх перчатки, что подчеркивает элегантность образа (рис. 8 а). Модель № 5 характеризуется отличительной конкурентоспособностью на рынке товаров легкой промышленности Республики Беларусь, что подтверждается 2 актами внедрения в производство на следующих предприятиях: ООО «Дизайн-студия ЛБ» (г. Брест) и ООО «Сорочка» (г. Брест).

Модель № 6 – прообраз черной «бабушкиной» сумки с большим количеством швейных изделий с различными графическими рисунками. Первым изделием данного образа автор предлагает разработку женского демисезонного пальто, выполненного из пальтовой ткани черного цвета. Изделие трансформируемого силуэта: от прямого до полуприлегающего – с двубортной застежкой на два ряда контрастных пуговиц. Доминантой является решение плечевого уровня модели за счёт расширения линии плеча и дополнительных плечевых накладок. Данное изделие отмечено на заседании художественнотехнического совета ООО «Дизайн-студия ЛБ» (г. Брест) и рекомендовано к постановке на производство. Второй слой образа представлен платьем длины макси с комбинированным графическим рисунком (крупный и средний горох) (рис. 8 б).

Модель № 7 (рис. 9) – символ «подарка», представленного идейной вдохновительницей коллекции. Образ транслируется мини-платьем, выполненным из материала с эффектом «memory», с длинным рукавом и воротником «стойка», застежкой в среднем шве спинки. Символизм модели достигнут благодаря дополнительным декоративным элементам: бант в среднеузорчатый горох и шлейф из основного материала.

Проект тесно связан с историческим источником в контексте ценности и культуры, что является привлекательным с точки зрения проектирования изделий в соответствии с современными тенденциями моды. Источником вдохновения коллекции стала личная история и персоналии. Этап проектирования включает характеристику построения авторской коллекции, особенности проектирования изделий различного назначения: от повседневного до нарядного [4]. Представлено 12 эскизов, разработано 7 образов, состоящих из 4 жакетов, 1 пальто, 1 жилета, 2 платьев, 2 юбок, 1 шорт, 2 легинсов, 4 брюк и 3 декоративных элементов. Общее количество изделий – 20. Модели выполнены самостоятельно на предприятии ООО «Дизайн-студия ЛБ» в рамках преддипломной практики. Пять изделий внедрены в массовое производство на следующих предприятиях: ООО «Дизайн-студия ЛБ» и ООО «Сорочка».

Практическая значимость этапа – презентация авторской коллекции «Яна» состоялась в рамках XXXIII Республиканского фестиваля-конкурса моды и фото «Мельница моды», где удостоена диплома III степени в номинации «Школа моды (женские коллекции)» и специального приза от Международной выставки «CPM: Collection Premium Moscow» (г. Минск, 3–5.06.2024 г.) (рис. 10).

№ 5 а (No. 5 а)                                       № 6 б (No. 6 b)

Рисунок 8 – Модели № 5 а и № 6 б

Figure 8 – Models No. 5 a and No. 6 b

Рисунок 9 – Модель № 7

Figure 9 – Model No. 7

Рисунок 10 – Демонстрация образа коллекции на презентации в рамках XXXIII Республиканского фестиваля-конкурса моды и фото «Мельница моды» (г. Минск, 3–5.06.2024 г.)

Figure 10 – Demonstration of the collection image at the presentation within the framework of the XXXIII Republican Festival-Competition of Fashion and Photo "Fashion Mill" (Minsk, June 3–5, 2024)

Кросс-дисциплинарный подход к проектированию в системе «Авторская коллекция» предусматривает создание виртуальных и материальных инструментов PR и маркетинга готового продукта моды, что обеспечивает выработку имиджа коллекции и обеспечение ее успешного запуска. Графическая часть проекта представлена планшетным рядом, выполненным в технике фото. Фотографический метод – самый распространенный пример графической подачи в модной индустрии, который в настоящее время считается одним из самых актуальных. Работа по реализации инструментов продвижения проводилась в следующей последовательности: определен вид съемки; выбран графический язык, раскрывающий художественную идею коллекции; проведен анализ аналогов; подобраны позирование и организация моделей в кадре, а также локация съемки; найдены соотношения форм и окружающего пространства; организация плоскости цветом, пятном и линией; проведен выбор наиболее подходящих кадров под идею коллекции; организация планшетного ряда с включением шрифтовой графики; компоновка планшетов в единую структурную композицию [7].

Фотосессия – процесс фиксации образа способом фотографирования. Как правило, происходит в студии (студийная фотосессия) или на открытом воздухе (выездная фотосессия). Каждый вариант обладает своими характерными чертами и решает установленные задачи. Рекламная фотография – особый вид фотографии, один из видов «коммерческой фотографии» и включает в себя практически все жанры, но не заменяет ни один из них [5]. Для более выгодного положения коллекции с точки зрения уже существующей концепции проекта источником вдохновения для съемки выступил период ста- новления именитых домов моды XIX–XX веков. Примером графической подачи проекта послужил сборник модного дома – упорядоченное собрание коллекций бренда, созданных с периода его основания по настоящее время, имеющее структуру и определенную градацию по сезонам и периодам работы ведущих дизайнеров[8].

Примеры разворотов сборников коллекций ведущих домов моды представлены на рисунке 11.

Основными задачами сборника коллекций как функционального элемента модного дома являются позиционирование идентичности в сфере fashion-индустрии, демонстрация новаторских и оригинальных дизайнерских решений, отражение истории и персоналий бренда через фотоматериал и информационные блоки [9].

Учитывая оригинальность, неповторимость образов коллекции, фотосессия организованна в фотолаборатории кафедры дизайна и моды УО «Витебский государственный технологический университет» в самостоятельно созданной локации «мастерская кутюрье». Обстановку дополнял подготовленный реквизит и конструкция гардеробной системы. Фотосессия проходила с тремя дополнительными источниками света. Впечатление от коллекции можно усилить с помощью художественно-графической подачи эскизов и фотоснимков в виде презентационного планшетного ряда. Из большего числа, 400 фотографий, авторской коллекции отобран материал для дальнейшей проработки экспозиционной части (36 фото). Также проведен поисковый вариант оформления и компоновки графического ряда и изменение цветовых составляющих изображения: оттенка, тона, насыщенности. На рисунках 12–13 представлена вариативность компоновки планшетного ряда.

Рисунок 11 – Аналоги разворотов сборников коллекций модного дома Dior Figure 11 – Analogues of the spreads of the collections of the Dior fashion house

Рисунок 12 – Поисковый вариант компоновки планшетного ряда № 1

Figure 12 – Search version of the layout of tablet row No. 1

Рисунок 13 – Поисковый вариант компоновки планшетного ряда № 2

Figure 13 – Search version of the layout of tablet row No. 2

Для дальнейшей работы выбран вариант компоновки планшетного ряда № 2 (рис. 13). Далее проводился композиционный анализ распределения графического рисунка в планшетном ряду, в ходе чего выявлена более грамотная расстановка фото. На рисунке 14 представлен заключительный вариант компоновки планшетов в единую завершенную композицию с учетом распределения графических пятен. Схема наглядно иллюстрирует уравновешенность и логическую завершенность решения экспозиции.

Схема распределения информационных блоков показывает места расположения текста в пределах планшетов. Благодаря размещению общих текстовых зон планшетный ряд выглядит гармонично и шрифтовые композиции не препятствуют обзору композиционного ряда и фото в целом. Схема расположения текста в планшетном ряду представлена на рисунке 15 [10].

Результативность графической части проекта характеризуется решением поставленных задач:

• 1.    Проведен анализ аналогов фотосъемок ведущих домов моды. В результате анализа подготовлен реквизит в тематике «мастерской кутюрье», организованна локация в фотолаборатории кафедры дизайна и моды УО «ВГТУ».

• 2.    Образность коллекции подчеркивается различными подходами проведения фотосессии: рекламным и художественно-ситуационным – результаты отражены в 400 снимках, из которых последовательно отбирались лучшие. Проведен композиционный анализ распределения ахроматической цветовой гаммы и шрифтовой графики, наглядно иллюстрирующий уравновешенность и логическую завершенность решения экспозиции.

• 3.    Выполнены поисковые варианты компоновки (5 и 6 планшетов) и отобран утвержденный ряд графических планшетов в количестве 8 штук, размером 791 х 594 мм. Система графической подачи соответствует современным тенденциям, рекламным задачам и широко используется в модной индустрии.

• 4.    Графическая подача соответствует современным тенденциям полиграфии и является актуальным и лаконичным решением, которое раскрывает замысел автора и подчёркивает индивидуальность проектного решения, благодаря выбору и использованию подходящей стилистики оформления планшетов.

• 5.    Планшетный ряд дополняет коллекцию одежды, выполненную в материале, так как является ее рекламной подачей.

Рисунок 14 – Схема распределения графического рисунка на планшетном ряде Figure 14 – Scheme of distribution of graphic design on a row of tablets

Рисунок 15 – Распределение шрифтовых информационных блоков Figure 15 – Distribution of font information blocks

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате проведенного исследования было показано, что кросс-дисциплинарный подход к обучению студентов профилизации «Дизайн костюма» является эффективным инструментом для развития творческих способностей и формирования необходимых навыков в сфере дизайна и моды. Примеры успешного применения креативных методик подтверждают их значительный вклад в подготовку молодых специалистов к профессиональной деятельности. Анализ быстроменяющихся трендов позволяет адаптировать учебный процесс к текущим реалиям модной индустрии, обеспечивая студентам необходимые знания и навыки для успешной карьеры в легкой промышленности. Таким образом, внедрение инновационных методов обучения в систему образования способствует повышению качества подготовки специалистов и поддержанию их конкурентоспособности на рынке труда.