Кроссфит как элективная дисциплина физической культуры в вузах
Автор: Дробязка Леонид Андреевич, Копылова Нина Евгеньевна
Статья в выпуске: S2 (26), 2020 года.
Бесплатный доступ
В работе рассматривается тема кроссфита. Приводится анализ достоинств и недостатков данного направления. Рассматривается возможность применения кроссфита в работе со студентами. Делается вывод о временной невозможности применения кроссфита в учебных заведениях, так как российская система образования еще не готова к таким инновационным направлениям.
Кроссфит, комплекс тренировок, инновационное направление, элективная дисциплина, учебные заведения, травматизм, физическая культура в вузах
Короткий адрес: https://sciup.org/14123209
IDR: 14123209
Список литературы Кроссфит как элективная дисциплина физической культуры в вузах
- Бочкарева С.И. Разработка и внедрение компьютерных средств обучения в учебный процесс физического воспитания в вузе/С.И. Бочкарева, Т.П. Высоцкая, О.П. Кокоулина // Экономика, статистика и информатика, Вестник УМО. 2015. №1. С. 3-9.
- Бочкарева С.И. Современное состояние и проблемы развития физической культуры в вузе / С.И. Бочкарева, Т.П. Высоцкая, А.Г. Ростеванов // Вестник Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова. 2017. № 4 (94). С. 42-47
- Ефремова Н.Г. Тенденции развития студенческого спорта в РЭУ им. Г.В. Плеханова // Физическая культура, спорт и здоровье. 2018. № 32-1. С. 32-36.
- Зиамбетов В. Ю., Астраханкина Ю. С. Кроссфит как способ повышения эффективности физической подготовки студентов вуза // Молодой ученый. 2016. №7. С. 1061-1063. [Электронный ресурс] URL: https://moluch.ru/archive/111/27862/ (дата обращения: 23.11.2019).
- Копылова Н.Е., Бочкарева С.И, Ростеванов А.Г., Зайцев В.А., Нарциссова С.Ю. Тренировочный процесс и спортивные достижения: психолого-педагогические аспекты: учебное пособие / Н.Е. Копылова, С.И. Бочкарева, А.Г. Ростеванов, В.А. Зайцев, С.Ю. Нарциссова. Под общ. ред. С.Ю. Нарциссовой. М. // Академия МНЭПУ. 2018. 201 с.
- Копылова, Н.Е. Детский фитнесс в формировании рекреационных компетенций у будущих бакалавров физической культуры/Н.Е. Копылова, А.Г. Ростеванов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2019 -№ 2 (168). С. 215-219.
- Нарциссова С.Ю., Бочкарева С.И., Копылова Н.Е, Котовская С.В., nРостеванов А.Г., Зайцев В.А. Социокультурные особенности организации инклюзивного спорта и образования: учебное пособие / С.Ю. Нарциссова, С.И. Бочкарева, Н.Е. Копылова, С.В. Котовская, А.Г. Ростеванов, В.А. Зайцев. М. // Академия МНЭПУ. 2019. 303 с.
- Ростеванов А.Г. Факторы оптимизации современного студенческого спорта/ А.Г. Ростеванов, Т.П. Высоцкая, С.И. Бочкарева, Н.Е. Копылова // Культура физическая и здоровье. 2019. № 1 (69). С. 32-35
- Ростеванов, А.Г. Функциональное многоборье (кроссфит) в подготовке к выполнению норм ГТО студентов/А.Г. Ростеванов, Н.Е. Копылова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. -№ 1 (167). С. 250-255.
- Тимохина Н. В., Калугина Я.С. Кроссфит тренировки на занятиях по физической культуре со студентами 3-4 курсов, вред или польза // Наука-2020. Физическая культура и спорт. 2018.№ 7. С. 15 -23.
- Шутова, Т.Н. Деятельностный и компетентностный подходы в совершенствовании физического воспитания студентов/Т.Н. Шутова, И.Н. Антонова, Н.Е. Копылова, С.И. Бочкарева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2017. -№ 11 (153). -С. 300-304.
Статья
