Лечебная физическая культура при миопии
Автор: Костенко Оксана Сергеевна
Статья в выпуске: S1 (22), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье на основании анализа учебно-методологической литературы дана характеристика современных средств лечебной физической культуры, применяемых студентами, имеющими диагноз “миопия”. Проведен опрос, выявляющий степень осведомленности студентов о своих физических возможностях и ограничениях.
Миопия, лечебная физическая культура, студенты
Короткий адрес: https://sciup.org/14122364
IDR: 14122364
Текст статьи Лечебная физическая культура при миопии
Введение . Благодаря зрительному анализатору мы получаем до 90 процентов информации о внешнем мире. В ситуации постоянного напряжения органов зрения в плохом освещении, часто в неправильной позе, с телефоном или планшетом в руке, с ноутбуком или компьютером мы проводим большую часть своего времени. Все это приводит к тому, что острота нашего зрения снижается, появляется риск развития близорукости. Приблизительно 1,6 млрд. человек во всём мире страдают аномалиями рефракции, при этом с каждым годом близорукость начинает проявляться все более раннем возрасте. Некоторые учёные отмечают, что к 2020 году 2,5 млрд. человек будут страдать от близорукости. В связи с этим ВОЗ выбрала приоритетной задачей исправление аномалий рефракции для предотвращения слепоты до 2020 года. В современной России около 30% людей с близорукостью, 5-6 % из них имеют высокую степень миопии [1,2]. Вследствие этого неудивительно, что вопросу теперь уделяется так много внимания, ведь снижение зрения серьезно влияет способности человека.
Диагноз миопии всегда является показанием к ограничению физической активности, тем не менее правильное выполнение комплекса лечебной физической культуры помогает поддерживать зрение на приемлемом уровне, положительно сказывается на состоянии органа зрения. В связи с этим мы решили рассмотреть рекомендованные комплексы упражнений ЛФК и виды спорта доступные для студентов с близорукостью разной степени, а также выявить степень информирования молодых людей о своих возможностях и ограничениях при таком диагнозе.
Теоретический обзор: Заболевание миопия имеет несколько степеней выраженности. При любой из них противопоказаны такие виды спорта как: бокс, борьба, тяжелая атлетика, прыжки на лыжах с трамплина, хоккей. Разрешены при миопии без осложнений такие виды физических упражнений как: ходьба, плавание, бег, велосипедные прогулки. Циклические упражнения умеренной интенсивности (ускорение пульса до 140 ударов в минуту), такие как: ходьба, оздоровительное и лечебное плавание, при миопии ведут к улучшению кровотока глаз, активизируют работу мышц вокруг хрусталика. При регулярном выполнении упражнений повышается работоспособность, снимается спазм аккомодации, замедляется прогрессирование миопии.
В задачи ЛФК в данном случае сходит:
-
1. Улучшения кровоснабжения в тканях глаза.
-
2. Улучшение деятельности мышц глаза, прежде всего аккомодационной мышцы.
-
3. Укрепление склеры.
Для предупреждения развития и прогрессирования миопии необходимо выполнять общеукрепляющие упражнения в комплексе со специальной гимнастикой для глаз. Важно помнить, что положительный эффект достигается только при соблюдении принципов ЛФК:
-
1. Системность. В упражнениях должны быть задействованы все отделы организма.
-
2. Регулярность.
-
3. Постепенное увеличение нагрузки.
-
4. Сочетание с упражнениями для укрепления глазных мышц [4]
Общеукрепляющие упражнения при миопии:
Для укрепления мышц плечевого пояса используется физкультура с мячом (передача от груди, броски теннисным мячом в стену и другое).
Для укрепления мышц спины можно выполнять следующие упражнения:
Выполнять перекрестное движение руками (руки скрещиваются на груди). Глаза следят сначала за одной рукой, потом за другой. Голова остается неподвижной.
Лежа на спине делать махи ногами к разноименной руке. Взглядом следить за носком.
Сидя с прямыми ногами и опорой на руки сзади. Ноги приподнять от пола и делать перекрестные махи. Смотреть сначала на одну стопу, затем на другую. Голову за глазами не поворачивать.
Для укрепления мышц шеи используется ЛФК (стоя или сидя с прямой спиной):
Наклоны головы вперед, затем возвращение в исходную позицию. Опустить голову на правое плечо, совершить движение вперед и полукругом до левого плеча. Затем – вперед и полукругом до правого плеча.
Положить ладонь вытянутой вверх и согнутой в локтевом суставе правой руки на левое ухо. Медленно тянуть рукой голову к правому плечу до напряжения мышц шеи слева. Повторить то же с левой стороны.
-
1. Общеукрепляющие упражнения, действующие на весь организм:
-
2. Ходьба на лыжах;
-
3. Плавание стилями “кроль”, “баттерфляй”, “на спине”;
-
4. Бег средней интенсивности;
-
5. Ходьба быстрым шагом;
-
6. Катание на коньках (в том числе роликовых).
Практическая часть. Лечебная физическая культура при миопии - необходимый фактор для сохранения зрения, связи с чем было решено выявить, насколько студенты осведомлены о необходимости специальной физкультуры при их заболевании и какой процент от осведомленных действительно выполняет все предписания и реализует упражнения лечебной программы. В опрос вошли такие вопросы, как:
-
1. Миопия какой степени у Вас наблюдается?
-
2. Есть ли у Вас специальная группа по физической культуре?
-
3. Знаете ли Вы, какие упражнения Вам противопоказаны (уточните, какие, если ответ положителен)?
-
4. Знаете ли Вы упражнения для зарядки глаз?
-
5. Как часто Вы делаете зарядку для глаз?
Опрос прошли 47 студентов в возрасте 17-22 лет.
В результате опроса были получены следующие результаты:
Большинство респондентов имеет миопию слабой степени до 3 D, они составляют 48,9% от числа всех опрашиваемых - 23 человека. 14 студентов имеют миопию средней степени - 29,8%, и 10 человек имеют миопию высокой степени от 6 D, 21,3%. При этом специальную группу имеют 11 из 47 респондентов, что составляет лишь 23, 4%.
На вопрос о противопоказанных упражнениях подавляющее большинство ответило отрицательно - 83% студентов не знают о том, что они имеют те или иные противопоказания.
С сожалением отмечаем тот факт, что из 8 респондентов, ответивших на данный вопрос положительно, лишь трое имеют высокую степень миопии, остальные голоса распределились между студентами со средней степенью миопии (3 человека) и со слабой степенью (2 человека). Опрашиваемые отметили следующие виды физических упражнений, заниматься которыми им не рекомендуется: прыжки, кувырки, бег, поднятие тяжестей, игры с мячом, наклоны, качание пресса, резкие движения, плавание, колесо.
Упражнения для зарядки глаз все преимущественно знают, положительно на этот вопрос ответило 83% респондентов, при этом 51,1% (24 человека) из них не делают рекомендуемые упражнения. Лишь один человек из 47 опрашиваемых регулярно выполняет зарядку по несколько раз в день. Раз-два в день упражнения выполняют 2 человека, 8 студентов вспоминают о необходимости зарядки несколько раз в неделю, 12 человек - пару раз в месяц.
На основе полученной информации можно сделать следующие выводы:
Информированность студентов об их собственных возможностях и ограничениях сокрушительно мала, даже респонденты, давшие положительный ответ на вопрос о знании противопоказанных упражнений демонстрируют низкий уровень знания, допуская ошибки касательно занятий бегом и плаванием.
Большое количество людей, нуждающихся в ограничении физических нагрузок не имеют специальной группы, хотя при миопии выше 4 D врачи не должны допускать человека к занятиям спортом [5]. По итогу мы имеем большое количество студентов, среди которых есть люди с высокой степенью миопии, занимающихся физической культурой на общих основаниях, что несомненно подвергает опасности их состояние здоровья.
Студенты знают о необходимости регулярной зарядки для глаз, но больше половины из них сознательно не выполняет это предписание врачей, даже зная список упражнений. Данный факт свидетельствует о несформированном у студентов понимании полезности зарядки для глаз. С одной стороны их можно понять, ведь результат выполнения зарядки не заметен сразу, так что практическая ценность упражнений ставится под вопрос, тем более что регулярное их выполнение требует дисциплины и осознанности, что в студенческих реалиях не вполне возможно; с другой же стороны выполнение зарядки для глаз возможно в любых условиях, она не нуждается в дополнительных приспособлениях или специальном помещении, с любую свободную минуту каждый может выполнить комплекс упражнений для профилактики или стимулирования зрения.
Заключение. Лечебная физическая культура при миопии благоприятно сказывается на течении болезни, с ее помощью возможно поддерживать общее состояние тела на должном уровне, не нанося вред отдельно взятому, но очень важному элементу, -зрительному анализатору.
Несомненно, необходимо уделить большее внимание проблеме осведомленности людей: развить осознанность в студентах, рассказать людям об опасностях занятий определенными видами спорта при их заболевании, такую работу нужно выполнять повсеместно, это касается не только миопии, но и любых других болезней. Конечно, информировать людей об их возможностях и ограничениях при миопии должны офтальмологи, на них же лежит ответственность по выписке специальной группы студентам, но и образовательное учреждение может немало сделать для решения этой проблемы, например, в список лекций по физической культуре вставить информацию о различных заболеваниях и ограничениях в физической нагрузке в связи с ними; добавить информацию на стендах кафедры физической культуры; начать проводить профилактические акции и другое.
Список литературы Лечебная физическая культура при миопии
- Оздоровительная лечебная физкультура (ЛФК) при миопии: [Электронный ресурс]//GlazaLik.ru. URL: https://glazalik.ru/korrektsiya/gimnastika/lfk-pri-miopii/#i-2 (Дата обращения: 08.12.18).
- Тарутта Е.П. Возможности профилактики прогрессирующей и осложненной миопии в свете современных знаний о ее патогенезе/ Е.П.Тарутта // Вестник офтальмологии. - 2006. - Т.122, №1. - С. 43-46.
- EDN: UBPXAF
- Теория и методика спортивных игр. Нестеровский Д.И., Железняк Ю.Д., Иванов В.А., Голенко В.А., Левин В.С. учебник для студ. учреждений высш. образования / Москва, 2014. (9-е издание стереотипное).
- Иванов В.А Контроль за биомеханическими характеристиками в гандболе с применением технических средств / Иванов В.А., Хусейн С.А.Х., Вяльцев А.С. // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Естественные науки. 2016.№ 3. С. 98-113.
- EDN: XAMHCZ
- Либман, Е.С. Инвалидность вследствие нарушения зрения в России /Е.С. Либман, Д.П. Рязанов // Фёдоровские чтения - 2014: сб. тез. докл. - М., 2014. - С. 162 - 163.
- Седойкина, А.В. Показатели первичной инвалидности по зрению вследствие различных болезней глаза/А.В.Седойкина, С.В.Аксенова, М.П.Куликова // Актуальные проблемы офтальмологии. IX Всероссийская научная конференция молодых учёных с международным участием. Сборник научных работ / под ред. Б.Э. Малюгина. - М.: ООО «Издательство «Офтальмология», 2014. - С. 51 - 53.
- Фитнес-технологии как фактор повышения функционального и физического состояния студентов Д.М.Гаджиев, Р.И.Заппаров, В.А.Иванов, Н.М.Нуцалов, // В сборнике: СПОРТ - ДОРОГА К МИРУ МЕЖДУ НАРОДАМИ Материалы III Международной научно - практической конференции. Под редакцией Х.Ф. Нассралах. 2017. С. 103-108.