Личность философа в романе Сола Беллоу "Равельштейн"

Автор: Пономарева А.С.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 2 (6), 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются качества философа на материале литературного текста. Автор полагает философствование отражением особого подхода к жизни. Этот подход описан через рассмотрение ключевых событий романа.

Роман с ключом, философия, мемуары, мудрость

Короткий адрес: https://sciup.org/140277888

IDR: 140277888

Personality of the philosopher in the novel Saul Bellow "Ravelshtein"

The article focuses on characteristics of a philosopher on the material of a literary text. The author consider that philosophizing is represented as the way to approach life. This approach is described by paying attention to text main events.

Текст научной статьи Личность философа в романе Сола Беллоу "Равельштейн"

В современной литературе не так много портретов философов, с помощью которых можно было бы судить о значимости такой интеллектуальной деятельности как любовь к мудрости. Между тем прояснение роли философа чрезвычайно важно как для определенной рефлексии внутри академических кругов, так и для всего культурного самосознания в целом.

Утешительное исключение, однако, представляет собой «Равельштейн» американского произаика Сола Беллоу, впервые изданный в 2000 году.

Роман с ключом — изображающий реальные события и реальных людей — открывается документальным описанием пребывания рассказчика, коим выступает здесь сам Сол Беллоу, на отдыхе в фешенебельном отеле вместе с профессором политической философии Эйбом Равельштейном, прообразом которого стал друг автора, философ и публицист Алан Блум. Беллоу описывает своего героя без прикрас, упоминая одной из главных черт экстравагантность, которая находит отражение в многочисленных байках, связанных с нелепым поведением университетского преподавателя на людях.

Одной из таких показательных историй является эпизод с ужином у миссис Глиф, заявившей, что она никогда больше не будет принимать у себя Равельштейна. Жена университетского основателя, за столом которой побывали и Р.Г. Тоуни, и Бертран Рассел, не смогла простить Эйбу, тогда еще рядовому преподавателю философии, того, что он пил колу из бутылки. Обыгрывая историю в ироническом ключе, Беллоу объясняет его поступок четким разграничением того, на что стоит обращать внимание, а что отметать. Дело в том, что Равельштейн, с его непоследовательностью в действиях, обладает упорядоченным мировосприятием. Этот внутренний стержень являет собой ключевой момент личности современного философа, что во многом определяет его ценность для социума.

«Равельштейн жил согласно своим принципам и идеям. Его познания были настоящими, глубокими, и он мог их задокументировать — в мельчайших подробностях. Он пришел в этот мир, чтобы помогать, наставлять и подвигать. И ещё — чтобы сохранить величие рода человеческого даже в эпоху буржуазного благосостояния. Жизнь Равельштейна никак нельзя назвать средней или заурядной. Он не признавал скуку и серость. Не терпел депрессию, не выносил хандру. Все его беды носили исключительно физиологический характер».[1, с. 72]

Согласно Беллоу, Равельштейн относился к своему телу так, словно оно было байком, на котором он мчался по кромке Большого каньона. Философ в романе представлен в качестве личности, если не победившей страх перед смертью, то во всяком случае презревший этот страх. Сам ведущий мотив — просьба написать биографию — становится отражением триумфа бессмертного интеллекта над бренным телом.

Однако не только в отношениях с рассказчиком проявляется личность Равельштейна-философа. Важнейшей темой романа являются взаимоотношения профессора и его студентов. И здесь Равельштейн демонстрирует свойства своей философской души, ведя своих подопечных в новую жизнь, во главе которой стоит рациональное мышление. Мужество философа состоит в том, что он считает нужным и необходимым отступить от университетской программы, скорее, отправляя учеников в свободное плавание. «Преподавание — как его видел Равельштейн — весьма тонкая и сложная штука. С одной стороны, нельзя разбрасываться фактами направо и налево. Но без фактов нет истинной жизни ума. Поэтому учитель вынужден принимать решения с ювелирной точностью».[1, с. 79] Будучи вынужденными читать в оригинале Платона, к концу обучения студенты становятся не только учеными людьми, специалистами в востребованных сферах, но и хорошими друзьями профессора, за которых он готов распланировать всю их жизнь.

Интерес к любовной жизни своих студентов у Равельштейна выступает как бы практической стороной его философствования. Вместо монотонного вещания об исторической последовательности эпох современный философ в своих лекциях старается обхватить мыслью целокупное бытие и в бытии человека выделить его основное — поиск любви. «Душа без желания, без любовного влечения — не более чем использованная внутренняя трубка, годная лишь на то, чтобы разок кутнуть на пляже. Одухотворенные мужчины и женщины, особенно молодые, должны быть увлечены поиском любви. Мещане же, напротив, всю жизнь пребывают в страхе смерти. Так, очень коротко, можно обрисовать основные убеждения Равельштейна». [1, с.36-37] Рассказчик полагает, что философ, возможно, действительно на каком-то уровне разделяет идею Платона об андрогинах — разделенных существах, бывших некогда одним полом и обреченных на поиск и соединение. В окружающих, в том числе в своих студентах, Равельштейн старается отыскать следы этого душевного родства, выступая в некоторых случаях даже в роли сводни.

Тема любви как высшего из дарованных человеку благ проходит через весь роман. Лишенную страсти душу философы со времен Платона представляют в качестве увечной, больной. И это положение выступает не просто в качестве лирического выступления, оно вполне себе реализуется на сюжетном уровне: абсолютно все взаимодействующие с Равельштейном герои вызывают в нем либо любовь и обожание, либо неприятие и гнев. Так, первую жену рассказчика философ сравнивает с картонным манекеном — именно за неумение любить, потому что способность к любви он полагает самым важным качеством человека. Беллоу здесь полностью солидаризируется с героем и как бы стремится выйти за пределы Платоновского мифа, много места отводя в романе образу нынешней супруги рассказчика, в действиях которой любовь обретает предметное значение.

Однако не только приверженностью идеалам древних должен отличаться современный философ. В образе Равельштейна Беллоу запечатлел сильную личность с ее неповторимым мироощущением, готовностью направлять и вдохновлять. Основным свойством философской души по-прежнему остается охват целокупного пространства и времени, благодаря чему философ не считает более смерть чем-то ужасным. [2, с. 867] Равельштейн преставляет собой также пример личности с философским складом, отличительные характеристики которого — мужество, великодушие, способность к познанию, память. Даже сама тема постепенного умирания Равельштейна, пронизывающая весь роман, неотъемлемо принадлежит подлинному бытию настоящего философа, по Платону, всегда обитающего вблизи смерти, что помогает ему осознать жизнь и умирание как один из этапов жизни. В этом мастерство Беллоу как писателя и его честность как друга, взявшего на себя обязательство написать роман об одном из самых влиятельных политических философов XX века.

Список литературы Личность философа в романе Сола Беллоу "Равельштейн"

  • Беллоу С. Равельштейн / С. Беллоу - Москва: Издательство АСТ, 2016. -288 с.
  • Платон. Полное собрание сочинений в одном томе / Москва: Издательство АЛЬФА-КНИГА, 2015. -1311 с.