Максим Николаевич Хрипунов: наставник юных спортсменов

Фото 1. Максим Николаевич Хрипунов (https://

Тренер-преподаватель по спортивному туризму Калачевского Детско-юношеского центра «Танаис» Максим Николаевич Хрипунов получил знак отличия «Почетный наставник» за заслуги в профессиональном становлении моло- дых специалистов и активную наставническую

деятельность (фото 1).

Максим Николаевич работает в дополнительном образовании более 25 лет. Он – тренер-преподаватель, имеющий высшую квалификационную категорию. Среди обучающихся, педагогического коллектива и коллег Ка-лачевского района и Волгоградской области он имеет заслуженный авторитет и пользуется большим уважением. Одному из первых работни-

Фото 2. Удостоверение о награждении М.Н. Хрипунова знаком отличия «Почетный наставник» trenera-tanais-nagradili-znakom-otlichiya-pochetnyj-nastavnik/)

ков системы дополнительного образования региона ему вручена высокая награда – знак отличия «Почетный наставник» (фото 2).

Хрипунов М.Н. имеет высшее профессиональное образование: в 1995 году он окончил Волгоградскую государственную сельскохозяйственную академию. Максим Николаевич – профессионально подготовленный тренер-преподаватель, освоивший в 2016 году программу профессиональной переподготовки на право осуществления педагогической деятельности по направлению «Педагогическое образование: тренер-преподаватель».

Авторскую педагогическую систему М.Н. Хрипунова отличает продуктивное сочетание двух педагогических деятельностей – тренера-преподавателя и наставника юных спортсменов.

* Как тренер-преподаватель он по учебному плану Детско-юношеского центра «Танаис» реализует дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы «Спортивный туризм» туристско-краеведческой направленности для обучающихся возрастом 12–16 лет. В ходе занятий спортивным туризмом Максим Николаевич формирует духовный облик ребят на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Он умело помогает им выработать волевой и целеустремленный характер, жизненные ориентиры на здоровье, безопасность, спортивные достижения, физическое развитие и образование. Содействует становлению у ребят ценностного отношения к Родине, к природе, к труду, уважительных отношений к другим людям, прежде всего, к «одногруппникам» и членам спортивной команды.

Максим Николаевич умело выстраивает учебный процесс как тренинг, протекающий в обоснованной логической последовательности групповых занятий. В ходе него с ребятами происходят реальные и предсказуемые изменения в их поведении, деятельности и общении. Они приобретают новые знания о технике и тактике туризма, об ориентировании на местности, о ведении краеведческих наблюдений, о правилах оказании первой помощи. С помощью Максима Николаевича у ребят формируются навыки оценки ситуаций спортивного туризма и ориентирования, возникающих при этом опасностей, планирования действий в экстремальных ситуациях. Они овладевают правильными действиями в непростых ситуациях спортивного туризма и ориентирования, вырабатывают опыт самостоятельного поиска, анализа и отбора способов безопасного поведения и овладения ими. При этом у них формируются устойчивые установки на ценности сознательного и ответственного отношения к личному здоровью и общественной безопасности, командного взаимодействия и спортивных достижений.

Успешной педагогической деятельности Максима Николаевича как тренера-преподавателя содействует его личностно-профессиональное развитие. Он активно участвует в заседаниях педагогического и методического совета Детско-юношеского центра, выступает с докладами на совещаниях руководителей, ответственных за туристскую работу в районе и области. Ежегодно принимает участие в областном семинаре-совещании руководителей организаций дополнительного образования туристско-краеведческой направленности, специалистов, организаторов, курирующих туристско-краеведческую и экскурсион- ную работу в образовательных организациях муниципальных районов и городских округов Волгоградской области. Максим Николаевич активно работает в методическом объединении учителей физической культуры Калачевского района. В 2023 году Максим Николаевич принимал участие в региональном педагогическом форуме «Образование Волгоградской области – 2023».

Успехи в педагогической деятельности тренера-преподавателя М.Н. Хрипунова отмечены по достоинству. В 2003 году он награжден Почетной грамотой Министерства образования РФ, а в 2009 году – нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ», в 2016 году отмечен памятной медалью «Патриот России». Он – победитель конкурсного отбора на получение Гранта Главы администрации Калачевского муниципального района в 2017 году. В 2018 году стал лауреатом конкурса лучших работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, и образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в Волгоградской области.

^ Не менее значимое место в авторской системе М.Н. Хрипунова занимает наставничество как особый вид педагогической деятельности. «Особость» наставничества – в персонализации и адресности. Чтобы вырастить юных спортсменов, Максим Николаевич опирается на детей, особо предрасположенных к будущей спортивной деятельности в области спортивного туризма и ориентирования – по телосложению, функциональным возможностям организма, физическим способностям (силовым, скоростным, координационным, выносливости, гибкости). Он формирует «наставнические пары» для индивидуальной работы с ними, которая состоит в опеке и дополнительной нагрузке во время занятий, в выделении времени для работы «один на один», чтобы нацелить на достижения, снабдить для этого знаниями и помочь освоить индивидуальные техники. При этом отношения между наставником и наставляемыми оказываются более насыщенными, чем между тренером-преподавателем и другими участниками занятий. В этом проявляется дифференцированный подход в организации и проведении занятий с детьми. При этом как наставник Максим Николаевич всякий раз подчеркивает, что свобода и новизна действий, которую он предоставляет наставляемым, соответствует ценностным приоритетам и целям целостного учебно-тренировочного процесса в группе.

В дальнейшем, как правило, из наставляемых формируются команды для соревнований, что не исключает включения в их состав других ребят из групп по результатам диагностики их подготовки. Важный формат наставничества – это работа с

Фото 3. Три победительницы первенства ЮФО по спортивному туризму, воспитанницы Максима Николаевича (г. Камышин, 2023 год)

командой: достижение командной слаженности, взаимоподдержки, нацеленности на общий результат на основе принятия значимой ценности спортивного успеха. При этом наставническая деятельность осуществляется как фронтальногрупповая. Наиболее доступными средствами воспитания через наставничество в команде являются ходьба, кроссовый бег, прыжки, спортивное ориентирование на местности, спортивные и подвижные игры, гимнастика, преодоление препятствий, личностно-смысловой диалог и др.

В наставничестве Максим Николаевич использует только ему доступные ресурсы. Прежде всего, это богатый профессиональный опыт тренера-преподавателя и личный опыт участника соревнований по спортивному ориентированию, старшего тренера Волгоградской области по спортивному туризму, опыт спортивного судьи первой категории и главного судьи Чемпионата и Первенства Волгоградской области по спортивному туризму на пешеходных дистанциях. А также ресурс активного участия в работе Волгоградской областной общественной организации «Федерация спортивного туризма». Опираясь на свой разнообразный опыт, он помогает наставляемым ребятам овладеть техниками спортивной борьбы и понять ее нюансы, осознать ценности и особенности спортивного туризма и ориентирования, развивать эмоциональный интеллект, совершенствовать навыки межличностного общения и построения поддерживающих отношений, формирования лидерства и ответственности за личный успех и командные достижения. Важный ресурс наставничества – это взаимодействие с родителями: вместе с ними он оборудовал спортивный зал для занятий спортивным туризмом в зимнее время и спортивный полигон для занятий летом.

Умело осуществляя наставничество в деле «взращивания» из юных обучающихся луч- ших спортсменов Волгоградской области по спортивному туризму, Максим Николаевич успешно готовит призеров и победителей соревнований по спортивному туризму и спортивному ориентированию. Его наставнические достижения – это многократные призеры и победители из числа ребят, подопечных Максиму Николаевичу, на соревнованиях разного уровня и масштаба.

На всероссийских соревнования по спортивному туризму и спортивному ориентированию, на первенстве по спортивному туризму на пешеходных дистанциях в Южном Федеральном Округе (фото 3).

Это областные соревнования: Первенство и Чемпионат Волгоградской области по спортивному туризму, Первенство и Чемпионат Волгоградской области по спортивному ориентированию, областные соревнования по спортивному туризму среди образовательных организаций, областные соревнования по программе «Школа безопасности» и др.

Воспитанники Максима Николаевича были участниками Первенства России по спортивному туризму и слета Союзного государства по пешеходному туризму (фото 4).

За последние три года восьми наставляемым ребятам присвоено спортивное звание «Кандидат в мастера спорта». Это звание подтверждает, что спортсмены, наставником которых является М.Н. Хрипунов, имеют определенные спортивные достижения, и вышли на профессиональный уровень в спортивной деятельности. Первый разряд получили 15 ребят, 54 юных спортсмена – второй и третий разряды. Из ребят, наставляемых М.Н. Хрипуновым, 12 человек входят в состав областной сборной по спортивному туризму1.

Хрипунов М.Н. не только подготовил выдающихся спортсменов, но и внес ощутимый вклад в развитие спортивного туризма в Волгоградской области. К примеру, в 2023 году с 1 по 2 апреля в

Фото 4. Спортсмены из Калачевского района отлично показали себя в соревнованиях

1

Калачевском районе, в поселке Пятиморск, состоялись Чемпионат и Первенство Волгоградской области по спортивному туризму на пешеходных дистанциях, а также Региональные соревнования. В соревнованиях приняли участие более 130 человек из Волгограда, Михайловки, Камышина, а также Калачевского, Городищенского и Урюпинского районов1.

В первый день спортсмены соревновались в дисциплине «дистанция – пешеходная – связки». Одновременно проходило сразу несколько соревнований, и спортсменам удалось принять участие в нескольких классах дистанций. Во второй день спортсмены соревновались на личных дистанциях (фото 5).

Наибольшее число призов было получено делегациями из Калачевского района и Камышина. Победители и призеры награждены

Фото 5. Соревнования на личных дистанциях

1 Чемпионат и Первенство Волгоградской области (апрель 2023 г.). – URL: oblast_aprel_2023_g/2023-04-02-84

грамотами, медалями и призами. Соревнования проходили при поддержке Фонда президентских грантов и стали заключительным стартом зального сезона для волгоградского региона.

Ежегодно Максим Николаевич вместе со своими подопечными ходит в поход I-й категории сложности по Западному Кавказу. В 2022 году команда ДЮЦ «Танаис» под руководством Хрипунова М.Н. заняла третье место в региональном этапе всероссийского конкурса туристских походов обучающихся.

Как наставнику М.Н. Хрипунову присуща способность вести за собой и увлечь настоящим делом, он обладает терпимостью и настойчивостью в сопровождении подопечных, имеет ощутимые наставнические достижения.

В педагогической деятельности тренера-преподавателя и наставника Максиму Николаевичу помогают его личные качества – требовательность к себе, профессионализм, любовь и преданность детям. В коллективе Детско-юношеского центра он является образцом трудолюбия, выдержки, активного участника в общих делах. Не удивительно уважение его обучающимися, коллегами из педагогического коллектива, родителями, а также признание в Калачевском районе и в Волгоградской области.

В 2022 году за заслуги в профессиональном становлении молодых специалистов и активную наставническую деятельность М.Н. Хрипунов награжден знаком отличия «Почетный наставник».

В.В. Прокопенко, учитель технологии, МКОУ «СШ с углубленным изучением отдельных предметов г. Жирновска», Волгоградская область Наставничество девятиклассников как будущих педагогов при освоении дополнительной программы «Путь в профессию»