Место и роль интеллигентоведения в системе социальных и гуманитарных наук

В последнее время в науке произошло очень важное событие: сформировалось интеллигентоведение как самостоятельная научная дисциплина. Это стало результатом огромной исследовательской работы сразу в двух направлениях: в изучении истории отечественной интеллигенции, ее возникновения и деятельности в различных сферах, места и роли интеллигенции в современной России и исследовании интеллектуальной истории в целом — истории интеллектуальной мысли и интеллектуалов. Интеллигентоведение – это не какое-нибудь механическое эклектичное соединение различных социальных и гуманитарных дисциплин, а именно самостоятельная междисциплинарная отрасль науки со своими специфическими целями и задачами. В современной науке все активнее проявляются интеграционные процессы, усиливается взаимосвязь различных отраслей науки. Это в полной мере относится и к интеллигентоведе-нию. Оно находится на стыке нескольких гуманитарных и социальных дисциплин — истории, культурологии, истории культуры, философии, искусствоведения, социологии, политологии и других, но не растворяется в них, а остается самостоятельной наукой. Все другие социогуманитарные науки нацелены на исследование какой-либо одной части человеческого общества: культурология исследует культуру, политология — политику, социология — различные общности и т.д. В отличие от них, интеллигентоведение изучает самих «творцов» человеческого общества, т.е. тех, кто непосредственно создает его достижения в различных сферах — культуре и искусстве, науке, педагогике, политике, экономике и др. Поэтому представляется актуальным и необходимым исследовать специфические особенности интеллигентоведения как особой отрасли науки.

Интеллигентоведение, как и любая наука, состоит из трех неразрывно связанных элементов: 1) ученых; 2) научных знаний и теорий; 3) научных учреждений. Из последних особо отметим активно и успешно функционирующий при Ивановском государственном университете Научно-исследовательский институт интеллигентоведения [Меметов 2014].

Очень важно, что интеллигентоведение как самостоятельная отрасль науки имеет свой конкретный объект исследования. Это основные закономерности, этапы и особенности возникновения, формирования и развития интеллиген- ции и интеллектуалов в различные исторические периоды, в различных регионах и сферах жизни; роль и место мировой и отечественной интеллигенции и интеллектуалов в процессе исторического развития своих стран; функции интеллигенции и интеллектуалов и их отрядов; мировоззренческие и нравственные принципы интеллигенции и интеллектуалов; социально-политическое и культурологическое измерение интеллигенции и интеллектуалов; особенности духовного мира интеллигенции и интеллектуалов; биографический анализ интеллигентов и интеллектуалов; характеристика терминов «интеллигенция», «интеллектуалы», «креативный класс» и их соотношение; осмысление феномена и специфики интеллигенции и интеллектуалов как социального явления и социального слоя (группы) общества; основные закономерности историко-культурного взаимодействия интеллигенции и интеллектуалов с другими социальными слоями и группами человеческого общества; изучение интеллигентосферы; история интеллектуальной мысли в России и за рубежом; взаимоотношения российской интеллигенции и интеллектуалов с западными и восточными интеллектуальными традициями; связь интеллигентоведения с другими отраслями гуманитарного и социального знания. Интеллигентоведение также изучает особенности становления и развития интеллигентоведения как науки в России и других странах; методы и способы интеллигентоведческих исследований; главные идеи, достижения и проблемы интеллигентоведения на всем протяжении его развития; основные историографические оценки процесса развития интеллигентоведения как науки в междисциплинарном исследовательском поле. Интеллигентоведов интересует, как обозначаются позиции и характер поведения современных российских интеллигентов и интеллектуалов в условиях глобального информационного пространства, а также футурология интеллигенции и интеллектуалов.

Необходимо отметить, что интеллигентоведение последнего времени анализируется через синтез и особенности двух интеллигентоведческих категорий и понятий – «интеллигенция» и «интеллектуалы». Интеллектный слой в современном интеллигентоведении включает в себя понятие не только «интеллигенция», но и «интеллектуалы». К интеллектному слою общества относят: 1) людей с высоко развитым интеллектом; 2) представителей интеллектуального труда; 3) представителей социального слоя интеллигенции; 4) представителей умственной элиты общества; 5) представителей гуманитарной элиты общества1. Возникает вопрос о соотношении понятий «интеллигенция» и «интеллектуалы». На наш взгляд, они отличаются друг от друга прежде всего по их общественной роли. Интеллигенция, особенно в России, всегда претендовала на особую ведущую роль в жизни всего общества, стремясь быть выразителем его интересов. Интеллектуалы, как правило, функционируют в своей конкретной интеллектуальной профессиональной деятельности. То есть, с функциональной точки зрения «интеллигенция» – это более широкое понятие, а «интеллектуалы» — более узкое, конкретное. Подобный же подход необходим и при анализе соотношения понятий «интеллигенция» и «интеллектуалы» с понятием «креативный класс». Тут все зависит от критериев, по которым мы выделяем эти понятия. Например, в современной России креативный класс часто не включает в себя такие массовые отряды интеллигенции, как инженерно-технические работники, учителя, врачи. Поэтому искать общее в этих понятиях можно только с функциональной точки зрения.

Интеллигентоведение, как и другие гуманитарные науки, всегда в какой-то мере связано с идеологией – системой светских или религиозных ценностных предпочтений, отражающих общественные интересы и помогающих народу, классу, человеку выживать и формировать ключевые целевые программы развития общества. На наш взгляд, нельзя настаивать на полной «деидеологизации» интеллигентоведения якобы в целях усиления его объективности. Ведь человек, общество – это не только объективное явление, но и явление, содержащее в себе субъективную реальность и имеющее свои особые интересы, благодаря чему социум способен превращаться в творческо-преобразовательную силу и подниматься вверх по лестнице прогресса. Наиболее тесно связаны с идеологией именно интеллигенция и интеллектуалы, которые в силу своего положения вырабатывают и выражают интересы различных, в т.ч. и противоположных, общественных сил и классов, а также, обладая возможностями идеологического и культурного влияния на общество, во многом формируют общественное мнение.

Объективная дифференциация наук является основанием для их классификации. На наш взгляд, интеллигентоведение относится одновременно и к фундаментальным, и к прикладным наукам. С одной стороны, оно изучает теоретические вопросы, связанные с возникновением и деятельностью интеллигенции, интеллектуальной историей. С другой стороны, интеллигентоведение направлено и на решение конкретных нужд современного российского общества – повышение культурного и социального уровня населения, улучшение материального положения интеллигенции и интеллектуалов. В этом дуализме интеллигентоведения кроется одна из его главных особенностей и преимуществ как одновременно и теоретической, и практической отрасли науки.

Как и любая другая наука, интеллигентоведение имеет свою методологию, т.е. систему принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе. Исследование интеллигенции и интеллектуалов предполагает использование соответствующего методологического аппарата, который проистекает из специфики изучаемого объекта и касается, с одной стороны, анализа самой интеллигенции, интеллектуалов и их деятельности, а с другой – он связан со спецификой интеллигенции и интеллектуалов как социального явления и социального слоя общества. Поскольку интеллигентоведение находится на стыке гуманитарных и социальных отраслей науки, то для его методологий характерны очень большое разнообразие, противоречивость и сильный субъективизм. Поэтому разработка интеллигентоведческой методологии активно продолжается [Кураев 2017].

Основная функция науки – выработка объективных знаний о мире. Исходя из законов интеллигентоведения, можно сформулировать общие закономерности развития этой науки: это 1) определяющая роль в ее развитии социальной практики, практических потребностей общества; 2) зависимость научного творчества от социально-экономических условий бытия и уровня развития культуры тех или иных народов; 3) сочетание и чередование в процессе развития интеллигентоведения эволюционных и революционных периодов; 4) противоречивый характер влияния научно-технического прогресса и его социальных последствий на интеллигентоведение; 5) интернационализация и глобализация интеллигентоведения и его достижений.

Подведем итоги. Интеллигентоведение – это самостоятельная междисциплинарная отрасль науки, имеющая свои специфические особенности. Она тесно связана с другими социальными и гуманитарными дисциплинами, но от этого не теряет свою самостоятельность и значимость. Конкретный объект исследования интеллигентоведения – все вопросы, связанные с интеллигенцией и интеллектуалами. Интеллигентоведение относится одновременно и к фунда- ментальным, и к прикладным наукам, что является одним из его преимуществ. Интеллигентоведению присуще многообразие методов исследования — системные и более узкие, макро- и микроподходы. Интеллигентоведение как самостоятельная часть науки имеет свои законы и общие закономерности развития. Поэтому необходимо и дальше активно развивать интеллигентоведение как новую, молодую, но очень важную и перспективную отрасль научного знания.