Методические особенности проведения весенней учебной практики по ботанике в СГУ на территории национального парка "Хвалынский"
Автор: Лаврентьев М.В.
Журнал: Самарская Лука: проблемы региональной и глобальной экологии @ssc-sl
Рубрика: Проблемы экологического образования и просвещения
Статья в выпуске: 4 т.26, 2017 года.
Бесплатный доступ
На основе восьмилетнего опыта излагаются особенности ведения весенней учебной практики по ботанике на базе национального парка. Обсуждается место весенней практики в комплексе практик биологического факультета и значение экскурсий. Разработаны и апробированы лекционный и зачётный маршруты экскурсий.
Учебная практика, ботаника, просвещение, оопт, национальный парк, саратовская область
Короткий адрес: https://sciup.org/148313574
ID: 148313574
Список литературы Методические особенности проведения весенней учебной практики по ботанике в СГУ на территории национального парка "Хвалынский"
- Буланый Ю.И. Гербарий. Правила сбора, обработки и хранения коллекций растений. Саратов, 2006. 40 с.
- Красная книга Саратовской области: Грибы. Лишайники. Растения. Животные / Комитет охраны окружающей среды и природопользования Саратов. обл. Саратов: Изд-во Торгово-промышленной палаты Саратов. обл., 2006. 528 с.
- Маевский П.Ф. Флора средней полосы европейской части России. Москва: Товарищество науч. изд. КМК, 2006. 600 с.
- Ростунов А.А. Возможности полевой практики по ботанике и зоологии в формировании профессиональных компетенций будущего учителя начальных классов // Теория и практика общественного развития. 2014. № 3. С. 128-130.
- Сергеева И.В., Гулина Е.В., Спивак Н.А., Шевченко Е.Н. Организация и проведение учебной или полевой практики по ботанике при введении ФГОС ВПО 3 поколения // Проблемы агропромышленного комплекса стран евразийского экономического союза: материалы I Международной научно-практической конференции. Саратов, 2015. С. 7-11.
- Скворцов А.К. Гербарий. Пособие по методике и технике. М.: Наука, 1977. 199 с.
- Федоткина Н.В., Хмелева И.Р. Учебная практика по ботанике: методические указания по изучению состава и структуры лесных фитоценозов (на примере сосновых лесов) // Актуальные вопросы преподавания в высшей школе: теория и практика. Горно-Алтайск, 2015. С. 237-242.
Другой
