Методика оценки компетентности спортивных тренеров

Бесплатный доступ

В статье обосновывается изменение требований, предъявляемых к спортивным тренерам, в условиях развития индустрии спорта. Показано, что компетентность спортивного тренера определяется набором педагогических и управленческих компетенций. Предлагается методика оценки компетентности спортивных тренеров, включающая этапы постановки цели оценивания, определения перечня оцениваемых компетенций, расчета уровня общей компетенции и выработки направлений повышения уровня компетентности спортивного тренера.

Спортивный тренер, компетентность спортивного тренера, методика оценки компетентности

Короткий адрес: https://sciup.org/143181769

IDR: 143181769

Список литературы Методика оценки компетентности спортивных тренеров

  • Гущина Н. В. Формирование профессиональной компетентности будущего тренера по спортивной аэробике в процессе обучения дисциплине «педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование». Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. -Чебоксары, 2009. EDN: NQRKXP
  • Федеральный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 034300 «Физическая культура»/Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2010 г. № 121.
  • Сафонова Г.В. Управление кадровым обеспечением сферы физической культуры и спорта в новых социально-экономических условиях: на примере Приморского края. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. -Хабаровск, 2004. EDN: ZEXVRJ
Статья научная