Методика применения педагогической технологии "мозговой штурм"

Автор: Манаков А.С., Манакова Е.О., Зверева Т.С., Бородина А.А.

Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j

Статья в выпуске: 1 (79), 2022 года.

Бесплатный доступ

Мозговая атака на уроках в школе - это отличная возможность продемонстрировать многогранность той или иной проблемы, а также найти совместное решение, выбрав оптимальный вариант. Приём помогает учителю раскрепостить ребят, увидеть их творческий потенциал и развить критическое мышление.

Педагогика, мышление, мозговой штурм, урок, методика

Короткий адрес: https://sciup.org/140292181

IDR: 140292181

Список литературы Методика применения педагогической технологии "мозговой штурм"

Халперн Д. Психология критического мышления / Д. Халперн. СПб.: Питер, 2000, 512с.
Панфилова А. П. мозговые штурмы в коллективном принятии решений. / А. П. Панфилова - СПб., 2005.
EDN: RWJEOX
Митина Н.А. Современные педагогические технологии в образовательном процессе высшей школы / Н.А. Митина, Т.Т. Нуржанова // Молодой ученый. - 2013. - №1. - С. 345-349.
EDN: PNEZWZ
Педагогические технологии: учебное пособие для педагога. спец. / М. В. Буланова-Топоркова, А. В. Духавнева, В. С. Кукушин, Г. В. Сучков; под общ. ред. В. С. Кукушина. - 3-е изд.; испр, и доп. - М.: Ростов н/Д: Март, 2006. - 333 с.
EDN: QVBJQB

Статья научная