Методы повышения заинтересованности студентов в результатах обучения

Автор: Самарцева Анна Васильевна

Журнал: Вестник профессионального образования.

Статья в выпуске: 4 (11), 2019 года.

Бесплатный доступ

В статье рассмотрен метод психологического общения, с помощью которого можно максимально повысить заинтересованность студентов в обучении, сделать образовательный процесс более ярким, интересным.

Общение, функции общения, проблемы общения

Короткий адрес: https://sciup.org/15018075

IDR: 15018075

Список литературы Методы повышения заинтересованности студентов в результатах обучения

Антохин, Е. Ю. Патоформирующая роль психобиологических факторов в генезе невротических расстройств [Текст] / Е. Ю. Антохин, В. Г. Будза // Психическое здоровье. - 2010. - Т. 8, № 12 (55). - С. 3-8.
Баранов, В. В. Формирование конкурентного ресурса личности студента в условиях университетского комплекса [Текст]: автореф. дисс.... на соиск. докт. педагогич. наук / В. В. Баранов. - Оренбург: ОГУ, 2013. - С. 14-15.
Епанчинцева, Г. А. Методологические, теоретические, методические основания скрининговых исследований суицидальных намерений подростков [Текст] / Г. А. Епанчинцева, Т. Н. Козловская // Фундаментальные исследования. - 2013. - № 10-9. - С. 2085-2089.
Котова, И. Б. Психические ресурсы как основа самоопределения и самореализации личности студентов вуза [Текст] / И. Б. Котова, Е. С. Маслова // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2015. - № 3.- С. 125-134.
Леоненко, Н. О. Жизнестойкость как ресурс позитивного развития личности студентов [Текст] / Н. О. Леоненко, К. С. Чечулина // Социально-экономические науки и гуманитарные исследования. - 2014. - № 2. -С. 170-172.

Статья научная