Международные ассоциации по управлению проектами
Автор: Горюнова Валентина Геннадьевна
Рубрика: Информационные технологии
Статья в выпуске: 2 (6), 2015 года.
Бесплатный доступ
Управление проектами рассматривается ведущими компаниями как один из важнейших факторов эффективного развития. Количество одновременно реализующихся проектов в компаниях может измеряться десятками и даже сотнями. Проекты могут быть краткосрочными и долгосрочными, типовыми и уникальными, реализующимися собственными силами или с участием многих внешних исполнителей. Для обеспечения своевременного и успешного выполнения проектов компаниям необходимо создавать или развивать корпоративные системы управления проектами - механизмы, позволяющие "поставить на поток" процессы развития бизнеса, гарантировать эффективное достижение целей проектов.
Проект, управление, стандарт, организация
Короткий адрес: https://sciup.org/140129930
IDR: 140129930
Текст научной статьи Международные ассоциации по управлению проектами
Стандарт - документ, который предоставляет правила, характеристики, руководства для конкретной области деятельности, для той, к которой он относится. В мире сегодня существует много международных организаций, которые заняты разработками стандартов в проектном менеджменте. Тут можно выделить две организации, которые особо преуспели в этом деле.
Первая организация - это Project Management Institute (PMI), она имеет свои представительства во многих странах мира, в том числе и в России. PMI является профессиональной ассоциацией по управлению проектами. PMI имеет свой свод знаний по управлению проектами, он называется PMBok (Project Management Body of Knowledge) и считается одним из самых авторитетных в области управления проектами. В PMBok сведения о процессах управления проектами четко структурированы, PMBok содержит так же сведения об инструментах управления проектами.
Вторая всемирно известная организация, занятая разработками стандартов в проектном менеджменте, -International Project Management Association (IPMA). IPMA считается международной ассоциацией по управлению проектами. PMI имеет свои представительства в 170 странах, а IPMA только в 45, но это не мешает ей быть очень известной и уважаемой во всем мире ассоциацией. IPMA имеет свои представительства и в России, таковым представительством является Российская ассоциация управления проектами (СОВНЕТ). IPMA выпускает ICB (IPMA Competence Baseline). ICB представляет собой документ, содержащий требования к компетенции проектных менеджеров. Россия старается не отставать, и на основе ICB СО-ВНЕТ разработал в сфере управления проектами «Национальные требования к компетенции» (НТК).
На предприятиях зачастую разрабатывают собственные стандарты управления проектами, за их основу всегда берутся стандарты, которые разработаны PMI и IPMA. Но стандарт предприятия имеет свои особенности, они заключаются в том, что он содержит разделы управления проектами, необходимые именно для данного предприятия. Рассмотрение именно этих разделов составляет предмет программы обучения персонала.
Стандарт - общепризнанный язык общения в международной деятельности
Международные организации, которые заняты разработками стандартов в проектном менеджменте, стремятся к совершенствованию компетенции, знаний, умений, навыков менеджеров проектов во всем мире. Поэтому они уточняют, определяют, документируют практики управления проектами и создают единые стандарты.
Категорий стандартов PMI
-
1. Программы. Стандарт по управлению программами.
-
2. Организации. Стандарт по управлению портфелем, модель зрелости организации в области управления проектами.
-
3. Проекты. Руководство к своду знаний по управлению проектами, управление проектами в государственном секторе, практический стандарт по управлению освоенным объемом, по конфигурационному менеджменту, по иерархическим структурам работ.
-
4. Люди. Структура развития компетенций менеджера проекта.
-
5. Профессия.
Мировые стандарты в области проектных компетенций обобщают опыт, накопленный при реализации проектов в различных отраслях, и устанавливают требования к составу и уровню владения компетенциями сотрудников, участвующих в проектной деятельности компании путем назначения на роли:
-
• Руководителей проектов (с учетом сложности / без учета сложности проекта);
-
• Руководителей программ проектов (с учетом типа реализуемой программы / без учета типа);
-
• Роли в проектных офисах, в крупных проектах и программах (стандарты общего применения).
Прежде чем перейти к обзору мировых стандартов и практик в области компетенций участников проектной деятельности, необходимо определить сами термины «компетенция» и «компетентность». Под словом «компетенция» мы будем понимать знания, умения и опыт в определенной сфере, требуемые от участника проектной деятельности, и необходимые для эффективного выполнения участником своих функций.
В существующих стандартах термин «компетентность» определяется по-разному:
-
1. Стандарт ICB 3.0 - «продемонстрированные способности к применению знаний и / или навыков и личностные качества».
-
2. Американский стандарт Project Manager Competency Development Framework - «совокупность знаний, отношений, навыков и других личностных характеристик, которая затрагивает основную часть работы проектной роли, коррелирует с выполнением должностных обязанностей, может быть измерена против общепринятых стандартов, и может быть улучшена посредством обучения и развития».
-
3. Британский стандарт APM Competence Framework -«ожидаемые или демонстрируемые результаты, которые достигаются в результате применения сочетания знаний, личных отношений, навыков и опыта в определенной функции».
-
4. Международная инициатива GAPPS, разработавшая серию стандартов, касающихся ролей Руководителя проекта и Руководителя программы проектов – «быть достаточно квалифицированным для выполнения поставленной задачи или замещения определенной позиции – проектной роли».
Если проанализировать эти определения, мы можем зафиксировать разницу в определении понятий: «компетенции» - это требования к знаниям, навыкам, качествам сотрудника, «компетентность» же – это продемонстрированные (определенные оценкой или фактическими результатами проекта) способности применять собственные знания и навыки для выполнения функций проектной роли.
Стандарты в области управления проектами можно разделить по следующим признакам:
-
• Классификация по уровню стандартизации:
-
o международные;
-
o национальные;
-
o отраслевые;
o фирменные (корпоративные).
-
• Классификация по направленности требований:
-
o проекты;
-
o организации;
-
o персонал (стандарты компетенций).
Мировые стандарты в области проектных компетенций обобщают опыт, накопленный при реализации проектов в различных отраслях, и устанавливают требования к составу и уровню владения компетенциями (речь идет о компетенциях, необходимых для успешного участия в проектной деятельности – прим. авторов) сотрудников, участвующих в проектной деятельности компании путем назначения на роли:
-
• Руководителей проектов (с учетом сложности / без учета сложности проекта);
-
• Руководителей программ проектов (с учетом типа реализуемой программы / без учета типа);
-
• Роли в проектных офисах, в крупных проектах и программах (стандарты общего применения).
Рассмотрим основные стандарты по управлению проектами.
Свод знаний по управлению проектами (PMBOK 1996) стандарт, разработанный Project Management Institute (PMI) в 1996 г.
В стандарте описаны разные жизненные циклы проекта и организационные структуры исполняющей организации, определены группы процессов (инициирования, планирования, исполнения, контроля, завершения) и их взаимодействие между собой, выделены основные и поддерживающие процессы, определены девять областей знаний (управление интеграцией, замыслом, временем, стоимостью, качеством, человеческими ресурсами, коммуникациями, рисками, контрактами и поставками).
Стандарт базируется на процессном подходе. Для каждой области знаний определены входы, выходы и процедуры преобразования (tools and techniques) входных данных в выходные.
ISO 10006 (Guidelines to Quality in Project Management). Менеджмент качества. Руководство качеством при управлении проектами, 1997 г. Руководство нацелено на обеспечение заданного уровня качества проекта как на уровне процессов, так и на уровне продуктов. В большой мере по содержанию основано на PMBOK 1996, совпадение вплоть до названий областей знаний управления проектами. Первый стандарт ISO серии 9000, в котором применен процессный подход.
Prince 2. Система знаний о процессах управления проектами Prince 2 (PRojects IN Controlled Environments) – это методология управления проектами, разработанная агентством CCTA (Central Computer and Telecommunications Agency) в 1989 как правительственный стандарт Великобритании для управления проектами в информационных технологиях. С 1996 г. PRINCE2 применяется в качестве стандарта управления проектами в Великобритании, Бельгии, Нидерландах, Люксембурге, Австралии, Новой Зеландии, Гонконге, Сингапуре, Малайзии, ЮАР, Хорватии, Польше и некоторых других странах.
Наибольшее распространение PRINCE2 получил в государственном секторе, в финансовой, телекоммуникационной и электронной отраслях. Последние изменения были осуществлены в 2002 году организацией OGC (Office for Government Commerce). CCTA теперь является частью OGCommerce.
Модель Организационной Зрелости Управления Проектами (Organization Project Management Maturity Model – OPM3).
OPM3 – это стандарт, выпущенный Американским Институтом Управления проектами (PMI), представляющий собой всесторонний подход, который помогает организациям оценивать и развивать свои возможности по эффективной реализации проектов.
Р2М - японский подход к управлению сложными проектами внедрения инновационных технологий на уровне предприятий в нестабильной среде.
Р2М (сокращение от Project and Program Management for Enterprise Innovation) — это разработанная в Японии новаторская рамочная методология управления программами и проектами в рамках организации.
Отличие этой методологии заключается в ориентированности не на продукт, а на улучшение организации в результате выполнения проектов. Иными словами, методология описывает, как сочетать выполняемые проекты и программы с бизнес-стратегией компании и использовать полученный в результате выполнения проектов опыт для развития и продвижения к стратегическим целям.
На сегодняшний день различными организациями и инициативными группами разработано достаточно большое количество стандартов, имеющих отношение к проектному менеджменту. По основным областям применения стандарты могут быть разделены на следующие группы:
-
а) применимые к отдельным объектам управления (проект, программа, портфель проектов) и регламентирующие соответствующие процессы управления;
-
б) применимые к субъектам управления и определяющие требования к знаниям и квалификации соответствующих специалистов и процессу оценки квалификации;
-
в) применимые к системе УП и организации в целом и позволяющие оценить уровень зрелости организационной системы менеджмента.
Разработчиками стандартов в основном являются профессиональные организации или группы специалистов международного или национального уровня.
Наиболее проработанными по структуре и содержанию и распространенными являются стандарты, регламентирующие процессы управления отдельными проектами. В данной группе стандартов можно выделить: ISO 10006:2003. Системы менеджмента качества. Руководящие указания по менеджменту качества проектов; PMI. А Guide to the Project Management Body of Knowledge. (РМВОК Guide). Руководство к своду знаний по управлению проектами. Третье издание.
Среди стандартов, определяющих требования к компетенции менеджера проекта, можно выделить Международные требования к компетенции специалистов по УП (ICB), разработанные Международной ассоциацией управления проектами IPMA (Швейцария), и Руководство по развитию компетенций менеджера проекта, разработанное PMI на базе структуры и процессов PMBОK Guide.
Список литературы Международные ассоциации по управлению проектами
- Василенко И.А.: Государственное и муниципальное управление. -М.: Гардарики, 2012. -522 с.
- Государственное и муниципальное управление: справочник -М.:Магистр, 2010. -488 с.
- Зеркин Д.П., Игнатов В.Г. Основы теории государственного управления.-РнД.: Феникс, 2010. -482 с.
- Мухаев Р.Т.: Система государственного и муниципального управления. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. -852 с