Межличностные отношения современной молодежи
Автор: Наквасина С.Н.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 5-2 (21), 2018 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме межличностных отношений современной молодежи. В связи с изменением системы ценностей современной молодежи, меняются отношения к самому себе и окружающим людям, что влияет на межличностные отношения. В статье описываются результаты исследования межличностных отношений юношей и девушек по параметрам доминирования и подчинения, дружелюбия и агрессивности.
Межличностные отношения, доминирование, подчинение, дружелюбие, агрессивность
Короткий адрес: https://sciup.org/140282817
IDR: 140282817
Текст научной статьи Межличностные отношения современной молодежи
В настоящее время происходит увеличение доли сферы услуг на рынке, вырастает значимость социальных сетей в повседневном общении. Все процессы, происходящие в современном мире, строятся на общении и взаимодействии людей между собой.
Особенности межличностного общения изменяются от поколения к поколению. Помимо этого, происходит тотальная гендерная трансформация, и среди молодого поколения преобладает андрогинность, а фемининность и маскулинность в современных условиях становятся менее распространенными гендерными характеристиками. В связи с этим мы приняли решение изучить особенности межличностных отношений у студентов с различной гендерной принадлежностью.
Базой проведения исследования стало Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации. Исследование проводилось в 2018 году. В качестве респондентов выступили студенты 2-5 курсов в возрасте от 18 до 23 лет, 50 респондентов (41 девушка и 9 юношей).
Исследование проводилось с помощью методики диагностики межличностных отношений (ДМО) Л.Н. Собчик. Статистическое сравнение производилось с использованием критерия t-Стьюдента (формула для выборок, значительно различающихся по численности).
Средние значения обобщенных факторов (доминирование и дружелюбие) у исследуемых выборок представлены в таблице (Таблица 1).
И юноши, и девушки характеризуются доминированием и дружелюбием.
Таблица 1
Сравнение средних значений обобщенных факторов у исследуемых выборок (эмпирическое значение критерия t-Стьюдента)
Обобщенный фактор |
Средняя значимость ценности для девушек (М 1 ) |
Средняя значимость ценности для юношей (М 2 ) |
Критерий t-Стьюдента |
р-уровень значимости |
Доминирование-подчинение |
1 |
1,83 |
0,295 |
p>0,1 |
Дружелюбие-агрессивность |
2,9 |
2,27 |
0,224 |
p>0,1 |
Примечание. Положительный знак соответствует доминированию и дружелюбию, отрицательный – подчинению и агрессивности.
Статистических различий между юношами и девушками по исследуемым параметрам не выявлено, т.е. доминирование-подчинение и дружелюбие-агрессивность не обусловлены полоролевыми факторами. Можно предположить, что такими факторами могут служить особенности семейного воспитания респондентов, строгие нормы общения, стереотипы. Или же результаты могут быть обусловлены выраженностью у респондентов мотива социальной желательности, соответствия «идеальной», предписанной обществом модели общения. Помимо этого, одним из факторов может быть происходящая гендерная трансформация, преобладание в современном обществе андрогинных людей, обладающих характеристиками мужественности и женственности одновременно.
Таким образом, юноши и девушки демонстрируют одинаковое дружелюбие и доминирование в межличностных отношениях, что объясняется особенностями современного общества и происходящих в нем процессов.