Миграционное сопровождение иностранных студентов в российских образовательных организациях высшего образования в условиях глобальной цифровизации
Журнал: Петербургский экономический журнал @gukit-journal
Рубрика: Инновационное развитие экономики и социально-культурной сферы
Статья в выпуске: 3 (53), 2026 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена актуальным вопросам адаптации системы миграционного учета иностранных студентов к условиям цифровизации и ужесточения законодательства РФ. Рассматриваются актуальные вопросы организации миграционного сопровождения иностранных граждан, обучающихся в российских образовательных организациях высшего образования. Акцент сделан на необходимости трансформации вузовских систем поддержки к двум ключевым факторам: активной цифровизации административных процессов (внедрение электронного документооборота, сервисов на портале «Госуслуг») и динамичному изменению миграционного законодательства РФ. Авторы анализируют проблемы, возникающие у иностранных студентов при постановке на миграционный учет, продлении срока пребывания и оформлении разрешительных документов в условиях перехода на цифровые платформы. В статье обосновывается необходимость совершенствования механизмов «единого окна» для взаимодействия университетов, студентов и органов МВД. Важным моментом является выделение ключевых особенностей миграционного сопровождения иностранных студентов в российских университетах, охватывающих правовые, административные и социально-культурные аспекты их пребывания. Исследуются процедуры постановки на учет, получения виз, соблюдения миграционного законодательства и проблемы социальной адаптации иностранных студентов. Обсуждаются механизмы продления сроков пребывания на основании обучения, включая специфику перевода между программами и предоставления 30-дневного периода после выпуска для поступления на следующий уровень образования. Анализируется влияние цифровых инструментов (мобильных приложений университетов, систем онлайн-консультирования) на скорость социокультурной адаптации студентов и минимизацию правовых рисков. Глобальная цифровизация требует перехода на электронный миграционный учет, что затруднено частыми поправками в законодательство (с 1 января 2025 г. безвизовый срок — 90 дней в календарном году). Авторы на примере СПбГЭТУ «ЛЭТИ» разбирают проблемы сопровождения иностранных студентов: медосмотры, SIM-карты, ограничения МВД и адаптацию баз данных в условиях безопасности. Даны рекомендации по повышению привлекательности российского образования для иностранных абитуриентов.
Короткий адрес: https://sciup.org/140316648
IDS: 140316648 | УДК: 339.9 | DOI: 10.32603/2307-5368-2026-3-92-102
Migration support for foreign students in Russian higher educational institutions in the context of global digitalization
This article examines current issues related to adapting the international student migration registration system to the digitalization and tightening of Russian legislation. It examines current issues in organizing migration support for foreign citizens studying at Russian higher education institutions. It emphasizes the need to transform university support systems to address two key factors: the active digitalization of administrative processes (implementation of electronic document management and services on the State Services portal) and the dynamic evolution of Russian migration legislation. The authors analyze the challenges international students face when registering for migration, extending their stay, and obtaining permits in the context of the transition to digital platforms. The paper substantiates the need to improve «single-window» mechanisms for interaction between universities, students, and the Ministry of Internal Affairs. An important point is the highlighting of key features of migration support for international students at Russian universities, covering the legal, administrative, and socio-cultural aspects of their stay. This article examines the procedures for registering, obtaining visas, complying with migration legislation, and the challenges of social adaptation for international students. Mechanisms for extending stays based on their studies are discussed, including the specifics of transferring between programs and providing a 30-day period after graduation for admission to the next level of education. The impact of digital tools (university mobile apps, online counseling systems) on the speed of student sociocultural adaptation and the minimization of legal risks is analyzed. Global digitalization requires a transition to electronic migration registration, which is complicated by frequent amendments to legislation (from January 1, 2025, the visa-free period is 90 days per calendar year). Using ETU «LETI» as an example, the authors examine the challenges of supporting international students: medical examinations, SIM cards, Ministry of Internal Affairs restrictions, and the adaptation of databases under security conditions. Recommendations are provided for increasing the attractiveness of Russian education for international applicants.
