Мониторинг безопасности образовательного процесса как условие повышения качества подготовки специалистов по безопасности жизнедеятельности
Автор: Горина Л.Н., Данилина Н.Е., Рябикин С.А., Мещерякова М.А.
Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук @izvestiya-ssc
Рубрика: Подготовка специалистов современного уровня
Статья в выпуске: 4-3 т.12, 2010 года.
Бесплатный доступ
Формирование специальных умений и навыков на основе теоретических знаний в конкретных видах профессиональной деятельности: аналитической, эксплуатационной, алгоритмической, контрольно-надзорной, энергосберегающей, аварийно-профилактической, нормативно-информационной является основной задачей обучения, которая должна решаться на каждом этапе при достижении конечной цели подготовки специалиста при проведении мониторинга безопасности образовательного процесса.
Мониторинг, безопасность, образовательный процесс, подготовка специалистов, качественные показатели
Короткий адрес: https://sciup.org/148199472
IDR: 148199472
Список литературы Мониторинг безопасности образовательного процесса как условие повышения качества подготовки специалистов по безопасности жизнедеятельности
- Грабарь, М.И. Применение математической статистики в педагогических исследованиях. Непараметрические методы/М.И. Грабарь, К.А. Краснянская. -М., Педагогика, 1997. 136 с.
- Кузьмина, Н.В. Методы исследования педагогической деятельности. -Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1970. 115 с.
- Смирнов, Н.В. Таблицы математической статистики/Н.В. Смирнов, Л.Н. Большев. -М.: Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1983. 416 с.
