Мотивационные установки студентов к занятиям физической культурой
Автор: Кочеткова Анна Сергеевна, Карева Юлия Юрьевна
Статья в выпуске: S2 (26), 2020 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам мотивации студентов вуза к занятиям физической культурой. На основе опроса выявлена роль и значение физической культуры в обеспечении здорового образа жизни, и как следствие, в укреплении здоровья студентов.
Физическая культура, спорт, социологическое исследование, отношение к спорту, обеспечение здорового образа жизни
Короткий адрес: https://sciup.org/14122461
IDR: 14122461
Текст статьи Мотивационные установки студентов к занятиям физической культурой
В настоящее время здоровый образ жизни является неотъемлемым фактором жизнедеятельности молодежи, способствующим поддержанию физического благополучия, увеличению продолжительности жизни человека с целью сохранения здоровья. Важно, чтобы сам человек захотел оставаться здоровым, активным и бодрым. Но многие люди не успевают заниматься спортом, основываясь на большую нагрузку, отсутствие свободного времени и финансовых возможностей, неопределённость в определении вида спорта или системы упражнений, которыми они хотели бы заниматься. Проблема оптимального использования средств физической культуры и спорта с целью ведения здорового образа жизни характерна и для студенческой молодежи.
Цель исследования – выявить значение физической культуры в обеспечении здорового образа жизни студентов.
Задачами работы, в связи с указанной целью является:
-
- изучить теоретические аспекты физической культуры в обеспечении здорового образа жизни;
-
- определить роль физической культуры в укреплении здоровья людей;
-
- выявить мотивы студентов к занятиям физической культурой.
Методы исследования:
-
1) теоретический анализ и обобщение данных специальной литературой;
-
2) анкетирование (опрос);
-
3) математическая статистика.
Физическая культура является необъемлемой частью в обеспечении здорового образа жизни, а также общей культуры человечества, которая вобрала в себя весь многовековой ценнейший опыт развития человека, заложенных в него физических и психических качеств.
Спорт многих людей, с его большим и ценным потенциалом, оказывает существенное влияние на всю культуру общества, способствует не только физическому, но духовнонравственному развитию социализации личности. Физическое и духовное развитие личности молодого и пожилого поколения, его полноценная и активная жизнь, забота о здоровье, ведение здорового образа жизни, развитие духа спортивного соперничества, уважения и сопереживания, представляют собой человеческие ценности, заложенные в основу спорта [1]. Необходимо также отметить, что такие важные составляющие личностной структуры, как функциональные механизмы психики, опыт и свойства личности, могут правильно развиваться только в ходе освоения индивидом ценностей физической культуры, что влияет на здоровый образ жизни [2, 4].
Проблема сохранения здоровья молодежи, людей среднего и пожилого возраста является важным направлением обеспечения здорового образа жизни. Физическое самосове ршенствование молодежи, среднего и пожилого возраста, заботливое отношение людей к своему телу, внешности, здоровью представляет собой довольно важный элемент физической культуры [3, 5].
В рамках данной статьи нами было проведено социологическое исследование жителей г. Самара. Всего в исследовании приняло участие 200 человек молодежи, лиц среднего и пожилого возраста.
В целях проведения опроса была разработана специальная электронная анкета, преобразованная в форму Google при помощи соответствующего инструмента создания онлайн-опросников. В анкету были включены вопросы, касающиеся вовлечения людей к занятиям спортом и физической культурой, удовлетворенности их состоянием физической культурой, а также их отношению к своему здоровью.
В ходе проведенного опроса было выявлено, что большая часть людей (93%) посещают занятия по физической культуре с целью обеспечения здорового образа жизни; 2% не посещают по состоянию здоровья, а 5% респондентов заявили, что не посещают занятия физкультуры по иным причинам (рисунок 1).

Рисунок 1 - Число респондентов, посещающих академические занятия по физической культуре
Также, в ходе опроса определилась большая доля людей, которые занимаются физической культурой и спортом дополнительно (75% опрошенных). Из них 40% ответили, что с занимаются спортом с друзьями, с 10% - с родственниками; 42% - занимаются спортом индивидуально. Остальные респонденты (8%) ответили, что занимаются спортом и с друзьями, и родственниками и индивидуально (рисунок 2).

-
■ занимаютсяспортомс друзьями
-
■ занимаются спортом с родителями
-
■ занимаются индивидуально
-
■ затруднились ответить
Рисунок 2 - Число респондентов, занимающихся физической культурой и спортом дополнительно
Таким образом, можно отметить, что, подавляющее большинство людей занятия физической культурой предпочитают посещать академические занятия физической культуры и спорта, и, кроме того, большая часть из них еще и занимается физической культурой и спортом дополнительно.
Ведущими мотивами занятий физической культурой, выявленными в процессе анкетирования, для людей являются (рисунок 3): желание улучшить фигуру (25%), необходимость получить удовлетворенность от самой себя (21%), возможность снять усталость, повысить работоспособность (12,5 %), возможность воспитать волю, характер (5%), желание повысить уровень физической подготовленности (37,5%).
-
■ желание улучшить фигуру
■ воспитать волю, характер
■ снять усталость, повысить работоспособность
повысить свою физическую подготовленность
Рисунок 3 - Мотивация к занятиям физической культурой
Следовательно, можно отметить, что многие люди занимаются физической культурой, для того, чтобы совершенствовать свою физическую подготовленность, улучшить фигуру, снять
Электронное научное издание
«Международный электронный журнал. Устойчивое развитие: наука и практика»
Специальный выпуск (26), 2020
Труды IIВсероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы физического воспитания и студенческого спорта» (23 января 2020 г., Государственный университет «Дубна», ФОК «Олимп»)
усталость. Немаловажным фактором является также получить удовлетворенность от самих себя.
На вопрос о том, в достаточной ли мере занимаются физической культурой и спортом в настоящее время, ответы разделились следующим образом (рисунок 4).

-
■ занимаются в достаточной мере
хотели бы заниматься в большем объеме
-
■ заниматься регулярно у них пока нет желания
-
■ затруднились ответить
Рисунок 4 - Ответ респондентов на вопрос о том, достаточно ли они занимаются физической культурой и спортом
Итак, около половины опрошенных отметили, что хотели бы заниматься физической культурой в большем объеме, около четверти заявили, что занимаются достаточно.
В ходе анкетирования были выявлены причины, мешающие студентам активно и регулярно заниматься физической культурой и спортом. В ходе опроса, больше половины (52%) назвали причиной отсутствие свободного времени, около трети (15%) указали, что попросту не представляют, с чего им начать заниматься, 19% респондентов отметили общую большую общую загруженность, а 12% заявили, что занятия спортом требуют больших финансовых затрат; столько же указали причиной состояние здоровья.
При этом около половины респондентов указали, что не удовлетворены своим физическим состоянием, примерно треть удовлетворена и столько же затруднились ответить (рисунок 5).

Рисунок 5 - Степень удовлетворенности студентов своей физической формой
Проведенное исследование выявило, что большинство студентов предпочитают не пропускать занятия физкультурой и спортом, руководствуясь при этом различными целями, от улучшения своего здоровья и внешнего вида до получения удовлетворенности от самой себя. Большинство опрошенных согласны с тем, что занятия физической культурой необходимы и приносят пользу здоровью. Многие занимаются или хотели бы заниматься физической культурой дополнительно, а не с целью обеспечения здорового образа жизни. Опрос также определил причины отказа людей от занятий физической культурой и спортом - большая нагрузка, отсутствие свободного времени и финансовых возможностей, неопределённость в определении вида спорта или системы упражнений, которыми они хотели бы заниматься.
Выводы: 1) представленная в статье проблема разработана недостаточно и требует дальнейшего научного исследования; 2) физическая культура и спорт является эффективным средством укрепления здоровья, повышения уровня физического развития и подготовке людей к повседневной жизни в социуме; 3) решение выявленных проблем в сфере организации занятий физической культурой и спортом необходимо решать, как на занятиях по физической культуре, так и с привлечением молодежи к массовой спортивной деятельности в свободное время; 4) основными мотивами к занятиям физической культурой у студентов являются: желание повысить уровень физической подготовленности; желание улучшить фигуру; получить удовлетворенность от самой себя.
Список литературы Мотивационные установки студентов к занятиям физической культурой
- Барчуков, И. С. Физическая культура и физическая подготовка: учебник. / И. С. Барчуков. - М.: ЮНИТИ. - 2016. - 431 с.
- Бишаева, А. А. Профессионально-оздоровительная физическая культура студента. / А. А. Бишаева. - М: КноРус. - 2012. - 304 с.
- Карева, Ю.Ю. К проблеме активизации познавательной деятельности студентов-волейболистов / Ю.Ю. Карева, Ю.В. Шиховцов, И.В. Николаева // Международный научно-практический журнал "OlymPlus", №1(6), 2018.- Изд-во Самар.гос.экон.ун-та,2018.- С.23-27.
- EDN: YTYYMH
- Карева, Ю.Ю. Спорт как средство социальной адаптации выпускников школ и вузов / Ю.Ю. Карева, Н.Е. Курочкина, Д.В. Сугутов // OlymPlus. Гуманитарная версия. - 2016. - № 2 (3). - С. 36-39.
- EDN: WFLLSH
- Роль физической культуры в жизни студента. - URL: https://sibac.info/archive/guman/1(49).pdf (дата обращения: 07.11.2019).