Музей образовательного учреждения как центр научно-исследовательской работы (на примере музея истории Волгоградского государственного педагогического университета)

Бесплатный доступ

Описывается история возникновения и развития музеев как центров научной деятельности. Определяется роль и место музеев образовательных учреждений в ряду других учреждений культуры. Раскрываются основные направления деятельности и научные достижения музея истории Волгоградского государственного педагогического университета.

Культура, история, музей, музей истории волгоградского государственного педагогического университета, культурно- воспитательная работа музея, научно-просветительная работа музея

Короткий адрес: https://sciup.org/14821590

IDR: 14821590

Список литературы Музей образовательного учреждения как центр научно-исследовательской работы (на примере музея истории Волгоградского государственного педагогического университета)

  • Ломако О.М. Музей как центр и граница образовательного пространства//Философия образования: сб. материалов конф. Сер.: Symposium. СПб.: С.-Петерб. философ. об-во, 2002. Вып. 23. С. 211 -216.
  • Гафанова Ю.В. Пространство музея: постмодернистское прочтение//Studia culturae: альманах каф. философии культуры и культурологии и Центра изучения культуры философ. фак. С.-Петерб. гос. ун-та. СПб.: С.-Петерб. философ. общество, 2001. Вып. 1. С. 166 -168.
  • Гафанова Ю.В. Музей: «кладбище вещей» или «встреча с подлинностью бытия»?//Философия XX века: школы и концепции: науч. конф. к 60-летию философского факультета СПбГУ, 21 ноября 2000 г. СПб.: С.-Петерб. философ. об-во, 2001. С. 58 -59.
  • Педагогический журнал Сталинградского края 1935 г.
  • Кент К. Научные работники педагогического института//Сталинградская правда. 1939. 6 июн. № 128.
  • Фурсенко И.А. Кузница педагогических кадров//Сталинградская правда. 1948. 3 июл. № 131.
  • Кравченко Е. В лаборатории телевизионного учебного центра//Сталинградская правда. 1955. 11 дек. № 241.
  • Молодой ленинец. 1957. окт. № 208.
Статья научная