Музей в условиях современных социокультурных трансформаций

В условиях всеобщей глобализации важными аспектами изучения являются вопросы трансформации и самоидентификации культуры, незыблемости ее ценностных ориентиров, связанных с сохранением культурного опыта человечества и его передачей следующим поколениям. В этой связи проблема функционирования музея как одного из главных социокультурных институтов, транслирующих историческую память человечества, в контексте формирующего информационного общества является особенно актуальной.

Мнения исследователей о роли музея в современном обществе расходятся. Практически все обращают внимание на его трансформацию в сторону рекреационности для удовлетворения гедонистических потребностей, и часть научного сообщества считает это в сложившихся условиях оправданным. Многие ученые, напротив, поддерживают стремление музея оставаться классическим учреждением. В этой связи понятна обеспокоенность нарастающими тенденциями массовизации музея директора Государственного Эрмитажа

М.Б. Пиотровского, который отмечает, что «элемент развлечения часто превращается в принцип развлечения» [5, с. 5].

Необходимо, на наш взгляд, найти «золотую середину»: учесть современные тенденции в развитии общественной жизни и использовать их в деятельности музея, при этом сохранив нерушимые ценности, которые остаются фундаментальными и актуальными на все времена.

Надо отметить, что определение «музей» претерпело существенные изменения, которые отразили видение мировым музейным сообществом функций и роли учреждения в обществе. Так, в последней редакции (от 9 июня 2017 года) Устава Международного совета музеев (ІCOM) музей определяется как «действующая на постоянной основе некоммерческая организация, которая служит обществу, заботится об общественном развитии, является открытой для публики и в целях познания, обучения и развлечения собирает, сохраняет, изучает, демонстрирует и популяризирует материальное и нематериальное наследие человечества и окружающей среды» [3].

Таким образом, музеи ставят перед собой новые цели, среди которых и развлекательная. Прежние цели преобразовались в функции.

Ситуация, которая сложилась в настоящее время, определяет «необходимость пристального внимания к культуре как фактору развития» [2, с. 196]. Поэтому роль музеев и их ответственность за сохранение и передачу культурного наследия возрастает.

Сегодня пространство музея вышло за границы экспозиции, здания и рассматривается как «модель пространства культуры», «модель пространства исследования семантики» [4, с. 90]. Сама экспозиция представляется не только как рабочее поле для организации предметного окружения, но и как целостная и гармоничная художественная структура, произведение искусства (например, экспозиции Ветковского музея старообрядчества и белорусских традиций имя Ф. Г. Шклярова (г. Ветка, Гомельская область), Наровлянского историко-этнографического музея (г. Наровля, Гомельская область), музея истории Великой Отечественной войны (г. Минск) и др.).

Положительные моменты процесса глобализации для развития музеев видятся в объединении последних для решения таких задач, как реституция культурных ценностей, международный туризм, сотрудничество по изучению и репрезентации музейных коллекций. Учреждения интегрируются в жизнь общества посредством переосмысления традиционных форм своей деятельности, направленной на удовлетворение потребностей посетителей. Однако чрезвычайно важной остается проблема, связанная с востребованностью и актуальностью музейных собраний и, самое главное, конкурентоспособностью данных учреждений культуры в медиапространстве.

Степень вовлеченности музея в современный культурный контекст определяется активностью в интернет-пространстве, взаимодействием со СМИ, хорошо налаженным музейным менеджментом и маркетингом, наличием инструментов по формированию собственного имиджа. Использование технических и мультимедийных средств внесло качественные коррективы в реализацию учреждением своих функций посредством научноисследовательской, учетно-фондовой, культурно-образовательной, реставрационной и прочих форм работы.

Важным для популяризации культурных ценностей, привлечения внимания к музейной жизни, культурному достоянию, формирования эстетического вкуса и музейной культуры прежде всего у детей и молодежи, как самых активных пользователей соцсетей, является присутствие учреждения в цифровой среде через создание музейных сайтов, страниц в социальных сетях, виртуальных выставок и экскурсий и т. д.

Таким образом, для того чтобы оставаться «замеченным» в информационном поле, музейное учреждение вынуждено руководствоваться законами масс-медиа: быть открытым, мобильным, притягательным, оперативным в реагировании на какие-либо изменения. К сожалению, ситуация с белорусскими музеями в этом направлении далека от идеальной. Многие региональные учреждения не имеют даже своего сайта. Данные обстоятельства детерминированы недостатком финансирования, отсуствием в штате музеев специалистов в области информационных технологий, знающих при этом и специфику музейного дела. Большое значение имеют психологический фактор и определенные стереотипы в сознании сотрудников и посетителей этих учреждений, связанные с вопросами содержания и форм работы, спектром предоставляемых услуг.

Использование информационных технологий, с одной стороны, расширяет возможности публикации музеем собственных научных исследований (сборники статей конференций, монографии), проведения мероприятий по сохранению культурного наследия (каталоги, информационно-справочные материалы, альбомы, интернет-страницы, сайты музеев), а также облегчает решение многих задач учетно-фондовой работы по воссозданию частично или полностью утерянных памятников, ведению реставрационных работ. С другой стороны, активное «открытие» музея для общественности, его широкая доступность дают основания говорить об упрочении тенденции массовости, изменениях в восприятии культуры и искусства в обществе.

То информационное поле, которое окружает современного человека, возможности Интернета по достаточно подробному представлению сведений о том или ином музейном предмете, повседневность и стереотипность, упрощенность культурной информации и образов, которые преподносятся СМИ, - все это создает, в каком-то смысле, преграды в 3

ценностном восприятии артефактов культуры, реальном контакте с ними, а также «закрывает каналы воспрятия сложных музейных “текстов”, выводя их из поля зрения или восприятия современного человека» [5, с. 163].

В бытовании и функционировании артефактов культуры в музейном пространстве концептуальную значимость имеет понятие «культурная ценность». В этой связи следует привести его смысловое наполнение, закрепленое в Кодексе о культуре Республики Беларусь: культурная ценность – созданные (преобразованные) человекам или тесно связанные с его деятельностью материальные объекты и нематериальное проявление творчества человека, которые имеют историческое, художественное, научное или другое значение [1].

Музей на сегодняшний день – это не только учреждение культуры. Это пространство концентрации культурного наследия, воплощенного в артефактах, через смысловое поле которых оно на надбиологическом уровне транслируется из поколения в поколение, моделируя связь разных культур и традиций. В результате через постижение норм культуры и ее достижений происходит духовное и эмоциональное развитие личности.

Формы подачи и презетнации культурных артефактов и услуг музея на волне формирования информационного общества находятся в стадии переориентирования. Музейные учреждения сталкиваются с определенными трудностями на пути закрепления образа музея в медиапространстве. Однако в стремлении музея соответствовать современным тенденциям развития социокультурной сферы важно не забывать строить свою деятельность на живых отношениях с культурными артефактами как воплощенными культурными ценностями. Ведь ни одна качественная мультимедийная копия не заменит того ощущения безмерности времени, «тайны» музейной коммуникации, того глубокого эмоционального впечатления, которое возникает при обращении к оригиналу во время непосредственного нахождения в музейном пространстве.