Направления развития современного образования в России по отношению к детям с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Козырева Ольга Анатольевна, Ивченко Татьяна Викторовна

Журнал: The Newman in Foreign Policy @ninfp

Статья в выпуске: 34 (78), 2016 года.

Бесплатный доступ

Осознание того, что смыслом существования общества является человек, достаточно твёрдо закрепилось в сознании людей на сегодня. В этом контексте человек с ограниченными возможностями здоровья имеет право на толерантное отношения социума к своей личности и на особую поддержку со стороны государства. Данные условия, созданные для человека с ОВЗ, будут способствовать полноценной интеграции его в общество.

Социальная реабилитация, инклюзивное образование, обучение

Короткий адрес: https://sciup.org/14112551

IDR: 14112551

Список литературы Направления развития современного образования в России по отношению к детям с ограниченными возможностями здоровья

Козырева О.А. Создание инклюзивной образовательной среды как социально-педагогическая проблема//«Вестник ТГПУ» №1 -2014. -С.112 -115
Козырева О.А. Инклюзивное образование: от теоретической модели к практике реализации//«Вестник КГПУ им. В.П.Астафьева» №2(40) 2015.-С. 10-16
Козырева О.А. Теоретико-методологические подходы к разработке концепции инклюзивного образования//«Alma mater» № 8 2015.-С. 2-15

Статья научная