Научное обоснование социально-психологической работы с воспитанницами школ-интернатов по коррекции и развитию материнской сферы

Бесплатный доступ

Статья написана по материалам проекта «Технология социально-психологической работы с воспитанницами интернатных учреждений „Коррекция и развитие материн- ской сферы"», разработанного и реализуемого Псковским областным отделением Общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд» при финансовой помощи Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации Министерства здравоохранения и социального развития России (протокол заседания правления фонда от 4 июня 2009 г. № 6). В статье рассматривается проблема подготовки девушек, воспитывающихся вне се- мьи или «слабыми» матерями, к ответственному материнству, излагаются научно-ме- тодологические основы социально-психологической работы с воспитанницами школ- интернатов, нацеленной на профилактику социального сиротства.

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/14719540

IDR: 14719540

Список литературы Научное обоснование социально-психологической работы с воспитанницами школ-интернатов по коррекции и развитию материнской сферы

  • Винникот Д. В. Маленькие дети и их матери [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.materinstvo.ru. -Загл. с экрана.
  • Де Гольжак В. История в наследство: Семейный роман и социальная траектория/В. де Гольжак; пер. с фр. И. К. Масалкова. -М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2003. -233 с.
  • Лютова С. Н. Архетипический анализ семейных конфликтов: терапевтические фрески/С. Н. Лютова//Журн. практ. психолога. -2006. -№ 1. -С. 107-124.
  • Филиппова Г. Г. Психология материнства/Г. Г. Филиппова. -М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002. -240 с.
  • Фрейд З. Тотем и табу/З. Фрейд. -СПб.: Азбука-классика, 2005. -256 с.
  • Эльячефф К. Дочки-матери. Третий -лишний?/К. Эльячефф, Н. Эйниш: пер. с фр. -М.: Ин-т общегуманит. исследований, 2006. -448 с.
  • Юнг К. Г. Душа и миф: Шесть архетипов/К. Г. Юнг; пер. А. А. Спектор. -Минск: Харвест, 2004. -400 с.
Статья научная