Некоторые проблемы методологии построения концепции интегративного правопонимания и ее развитие в современной теории права

В статье исследуются предпосылки формирования новых концепций правопонимания в условиях методологического кризиса современной юридической науки. Теоретическая дискуссия о понимании сущности права ведется не одно столетие, однако современная правовая действительность ставит перед наукой задачу переосмысления методологического подхода к категории «право». В настоящее время российские теоретики права разрабатывают несколько концепций правопонимания, которые объединяют под одним обобщающим понятием «интегративные концепции права», однако критериев для отнесения их к интегративному типу правопонимания в юриспруденции пока не выработано. Автор, анализируя различные подходы по вопросу развития интегративной школы права, приходит к выводу, что оно видится в устоявшемся понятии о нормативности права, но при допустимости судебного правотворчества. При этом право рассматривается как общесоциальный регулятор, а естественные права личности позиционируются как ориентир для любого правотворчества. Необходимо также учесть, что предполагаемая универсальность концепции интегративного понимания права основана на текущем состоянии развития права в конкретный исторический момент и должна отражать современное состояние социальных и политических процессов в обществе.