Нравственное воспитание подростков посредством включения в волонтерскую деятельность

Ценностные ориентации являются главным критерием в отношении человека к окружающему миру. В нравственных ценностях отражаются представления человека о добре и зле, счастье и горе, справедливости и несправедливости, любви и ненависти, чести и бесчестии, трудолюбии и т.д., с помощью которых человек может оценить конкретные житейские ситуации, поступки людей, свое поведение. Они фиксируют определенное отношение людей к явлениям и процессам окружающей жизни, выражающее их одобрение или осуждение.

Таким образом, нравственное воспитание можно рассматривать как процесс, направленный на формирование и развитие целостной личности ребенка, предполагающего становление его отношений к Родине, обществу, коллективу, людям, к труду, своим обязанностям и к самому себе.

Нравственное воспитание - это качество личности, которое определяется в повседневном поведении человека, в его отношении к другим людям на основе доброжелательности и уважения к каждому человеку.

Отсутствие заботы к ближнему, агрессия по отношению к братьям нашим меньшим, безразличие к происходящему в мире – все это стало неотъемлемой частью поведения подрастающего поколения.

Существующий ритм жизни, заставляющий забыть обо всем на свете, кроме своих проблем, отсутствие человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и Интернет, отразились на этом. На первое место выходят рыночные отношения, обесцениваются такие качества, как патриотизм, честность, порядочность, самым острым дефицитом стали человеческое тепло и забота о ближнем.

Добровольчество совершенствует такие стороны личности как отзывчивость, сочувствие и сопереживание, способствует познавательному и эмоциональному развитию, формирует готовность подростков к самостоятельному принятию решений, развивает восприимчивость к проблемам другого человека и общества в целом. Все эти качества способствуют успешному нравственному становлению подростков.

В последние годы в нашем государстве наблюдается устойчивый рост числа граждан и организаций, участвующих в добровольческой (волонтерской) деятельности, расширяются масштабы реализуемых ими программ и проектов. Согласно указу Президента В.В.Путина 2018 год был объявлен годом Добровольца. В настоящее время государством сделан акцент на воспитании нравственного поколения через    развитие добровольчества.

Следовательно, волонтерскую деятельность можно рассматривать как мощное новаторское средство, способствующее профессиональной социализации подростков и обладающее безграничным потенциалом формирующим личность, несформированных подростков.

Для поддержки добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации были приняты на законодательном уровне ряд документов: Федеральный закон "О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)", Федеральный закон "О некоммерческих организациях", Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденные распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. N 2403-р, государственные программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы", утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 г. N 1493, "О государственной программе" Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы", а также Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН от 17 декабря 2015 г. "Интеграция добровольчества в дело мира и развития: план действий на следующее десятилетие и последующий период".

Сама идея добровольчества стара как мир. Слово «доброволец» происходит от слова - добро, добро творящий, делающий добро по своей воле. В современной западной манере применяется слово «волонтерство».

Развитие волонтерства дает возможность привлечь большое количество молодежи в свои ряды, что позволит вырвать подростков из уличной среды, создать благоприятную почву для формирования личностных качеств.

Сегодня обществом достаточно активно обсуждается место, роль, и функции волонтерской деятельности в реалиях современной жизни. Как показал наш опыт, участие подростков в волонтёрском движении является элементом нравственного воспитания, поскольку предполагает формирование и развитие у них гуманистических ценностей, изменение психологических качеств, мотивацию на участие в общественно-полезной деятельности, утверждает отношение к себе и к окружающим людям.

Кроме того, и это немаловажно, способствует усвоению социальнонравственных норм, знаний, формированию социального опыта, а также овладению технологией, приёмами и формами организации волонтёрской деятельности (организаторские навыки) и решает вопрос организации свободного времени подростка вне семьи и учебного заведения.

Если создание условий для формирования у подростков активной жизненной позиции в окружениив силу определённых причин может быть затруднена, то в волонтерской организации подросток попадает в систему взаимоотношений со своими сверстниками, которая предполагает и провоцирует на активные поступки и действия, на проявление характера, на отстаивание своего «Я». Отыгрывая различные, нередко новые для себя, социальные роли, без «шлейфа» сложившегося по отношению к себе общественного мнения, подросток в совместной деятельности получает возможность совершенствовать организаторские способности, творческие навыки, получать новые знания в различных областях общественной жизни и взаимоотношений.

Всё вышеперечисленное способствует развитию инициативы, умению брать на себя ответственность, получать удовлетворение от возможности приносить пользу окружающим и, в конечном счёте, себе.

Передача положительного социального опыта волонтёрства, где во главу угла ставятся общечеловеческие ценности, имеет положительное значение в адаптации подростков в новых условиях жизнедеятельности. Они активнее идут на контакт, становятся инициативнее в проявлениях желаний и потребностей, успешнее себя чувствуют в деятельности, что благоприятно сказывается на формировании эмоционального фона воспитательной среды.

Волонтёрская работа способствует отвлечению подростков от негативных социальных явлений, часто выводит трудных подростков из неблагоприятной, зачастую, девиантной среды.

Особенность нравственного воспитания трудновоспитуемых подростков в условиях волонтерского движения основана на том, что именно общественно полезная деятельность является ведущим типом деятельности в подростковом возрасте.

Таким образом, волонтёрство положительно влияет на личность подростка, расширяется его круг общения, корректирует эмоциональную сферу, что, в конечном счёте, является важными факторами нравственного воспитания.