О математической природе сообразительности

Автор: Трофимов Виктор Маратович

Журнал: Science for Education Today @sciforedu

Рубрика: Математика и экономика

Статья в выпуске: 4 (38), 2017 года.

Бесплатный доступ

Проблема и цель. Использование геометрии в описании природы, начиная от Платоновых тел, прошло длинный путь вплоть до современной теории струн. По-видимому, не случайно, что геометрия всегда являлась надёжным инструментом моделирования сложных явлений. В статье ставится цель найти такие универсальные геометрические образы, которые позволили бы визуально иллюстрировать известные приёмы теории решения изобретательских задач. Методология. В качестве основы метода создания геометрических образов, исходя из принципа минимума сложности, предложена комбинация из четырёх одинаковых фигур. Причем в качестве элементарной фигуры выбран такой простейший геометрический объект, который содержит асимметрию и кривизну в качестве необходимых требований к нему как элементарному объекту. Такой выбор комбинации позволил охватить практически все приёмы решения задач. В работе приведены лишь некоторые примеры приёмов, а именно: принципы дробления, асимметрии, объединения, вынесения, сфероидальности, местного качества. Результаты. Эвристические методы теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), пополняемые и развиваемые в мире, нуждаются в компактном представлении. Изобретательский опыт человека привел к тому, что наиболее эффективными когнитивными инструментами практики стали геометрические формы. В статье предложена методика конструирования визуальных образов для известных из ТРИЗ методов и проиллюстрирована на нескольких примерах этих приёмов. Чтобы оценить мощь геометрических образов в решении сложных задач в различных областях творческой деятельности, приведены примеры из области механики и архитектуры. Пример использования цепной линии для проектирования сводов храма имеет в основе тот же фундаментальный принцип минимума функционала (потенциальной энергии), что и эффективное использование этого же принципа по отношению к кинетической энергии в решении задачи описания турбулентного течения, где в качестве геометрических образов выступают организованно движущиеся окружности. Заключение. Соотнесение подходящих геометрических образов в самом начале постановки научного исследования, по-видимому, недооценивается при построении эффективных математических моделей.

Еще

Моделирование, триз, геометрические образы, техническое творчество, визуализация, турбулентность, знаки, когнитивная семиотика

Короткий адрес: https://sciup.org/147137826

IDR: 147137826   |   DOI: 10.15293/2226-3365.1704.10

Список литературы О математической природе сообразительности

  • Абрарова З. Ф., Салихов Г. Г. Визуализация как способ развития научного знания//Евразийский юридический журнал. -2016. -№ 4 (95). -С. 364-367.
  • Альтшуллер Г. С. Найти идею: Введение в ТРИЗ -теорию решения изобретательских задач. -М.: Альпина Паблишер, 2008. -402 с.
  • Шрагенхайм Э., Детмер У. Производство с невероятной скоростью: Улучшение финансовых результатов предприятия: пер. с англ. -М.: Альпина Паблишер, 2009. -332 с.
  • Иванов В. В. Чёт и нечёт: Асимметрия мозга и знаковых систем. -М.: Сов. радио, 1978. -184 с.
  • Миллионщиков М. Д. Некоторые проблемы турбулентности и турбулентного тепломассообмена//Турбулентные течения. -М.: Наука, 1974. -C. 5-18. http://www.libex.ru/detail/book761190.html
  • Трофимов В. М. Турбулентные течения с ориентационными свойствами: монография. -Новосибирск: НГПУ, 2013. -154 с.
  • Трофимов В. М., Видовский Л. А., Дьяченко Р. А. Модель информационного воздействия в социальных сетях//Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. -2015. -№ 110. -C. 1788-1801.
  • Цветков В. С. Когнитивная семиотика и информационное моделирование//Перспективы науки и образования. -2016. -№ 6 (24). -С. 17-22.
  • Aykac V. An application regarding the availability of mind maps in visual art education based on active learning method//Procedia -Social and Behavioral Sciences. -2015. -Vol. 174. -P. 1859-1866. DOI: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.01.848
  • Boden M. A. Mind as Machine: A History of Cognitive Science. -Oxford: Clarendon Press, 2006. -1712 p. https://books.google.ru/books?id=QURavgAACAAJ&dq=isbn:0199241449&hl =ru&sa=X&ved=0ahUKEwj6o5OwzsvUAhXNblAKHZhfD7cQ6AEILjAB
  • Borgianni Y., Matt D. T. Ideality in Axiomatic Design and beyond//Procedia CIRP. -2016. -Vol. 53. -P. 95-100. DOI: https://doi.org/10.1016/j.procir.2016.07.029
  • Conversano E., Francaviglia M., Lorenzi M., Tedenschini L. Persistence of form in art and architecture: catenaries, helicoids and sinusoids//APLIMAT -Journal of Applied Mathematics. -2011. -Vol. 4, № 4. -P. 101-112. URL: http://www.aplimat.com/files/Journal_volume_4/Number_4.pdf
  • Hasegawa H., Shibasaki S., Ito Y. Shape and Layout Understanding Method Using Brain Machine Interface for Idea Creation Support System//Procedia Computer Science. -2015. -Vol. 60. -P. 1205-1214. DOI: https://doi.org/10.1016/j.procs.2015.08.183
  • Koukourikos P., Papadopoulos K. Development of cognitive maps by individuals with Blindness using a multisensory application//Procedia Computer Science. -2015. -Vol. 67. -P. 213-222. DOI: https://doi.org/10.1016/j.procs.2015.09.265
  • Labuda L. Possibilities of Applying TRIZ Methodology Elements (the 40 Inventive Principles) in the Process of Architectural Design//Procedia Engineering. -2015. -Vol. 131. -P. 476-499. DOI: https://doi.org/10.1016/j.proeng.2015.12.443
  • Le Roux I. New large class pedagogy: developing students’ whole brain thinking skills//Procedia Social and Behavioral Sciences. -2011. -Vol. 15. -P. 426-435. DOI: https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.03.116
  • Livotov P. Measuring motivation and innovation skills in advanced course in new product development and inventive problem solving with TRIZ for mechanical engineering students//Procedia Engineering. -2015. -Vol. 131. -P. 767-775. DOI: https://doi.org/10.1016/j.proeng.2015.12.374
  • Livotov P. Web-based asynchronous distance education in new product development and inventive problem solving for industrial//Procedia Engineering. -2015. -Vol. 131. -P. 123-139. DOI: https://doi.org/10.1016/j.proeng.2015.12.361
  • Münzberg C., Hammer J., Brem A., Lindemann U. Crisis Situations in Engineering Product Development: A TRIZ Based Approach//Procedia CIRP. -2016. -Vol. 39. -P. 144-149. DOI: https://doi.org/10.1016/j.procir.2016.01.180
  • Tessaria R. K., De Carvalho М. А. Compilation of heuristics for inventive problem solving//Procedia Engineering. -2015. -Vol. 131. -P. 50-70. DOI: https://doi.org/10.1016/j.proeng.2015.12.347
  • Umezun N., Takahashi E. Visualizing color term differences based on images from the web//Journal of Computational Design and Engineering. -2017. -Vol. 4, Issue 1. -P. 37-45 DOI: 10.1016/j.jcde.2016.08.002
  • Van Egmond K., De Vries B. Sustainability: The search for the integral worldview//Futures. -2011. -Vol. 43, Issue 8. -P. 853-867 DOI: 10.1016/j.futures.2011.05.027
  • Van Cattenburch I. H. C. The globe sustained: Shakespeare’s allegory for sustainable development//Futures. -2017. -Vol. 87. -P. 24-36. DOI: https://doi.org/10.1016/j.Futures.2017.01.002
  • Walter L., Isenmann R., Moehrle M. G. Bionics in patents -semantic-based analysis for the exploitation of bionic principles in patents//Procedia Engineering. -2011. -Vol. 9. -P. 620-632. DOI: https://doi.org/10.1016/j.proeng.2011.03.147
  • Yau Shing-Tung, Nadis S. The Shape of Inner Space: String Theory and the Geometry of the Universe`s Hidden Dimensions. -Mixed Publishers, 2010. -400 p. URL: https://pdfs.semanticscholar.org/d5f3/4ab24a7825e8693cdbfce736ddbbedde1166.pdf
  • Ландау Л. Д., Лифшиц Е. М. Теоретическая физика: учеб. пособие. В 10 т. Т. IV/В. Б. Берестецкий, Е. М. Лифшиц, Л. П. Питаевский. Квантовая электродинамика. -3-е изд., испр. -М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1989. -728 с
  • Фишер Э. П. Растут ли волосы у покойника? Мифы современной науки/пер. с немецк. Л. В Донской; под ред. И. В. Опимах. -М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. -256 с.
  • Martel Y. Life of Pi. -Edinburgh: Canogate Books Ltd., 2003. -319 p.
  • Трофимов В. М. Мир как информационные системы: открытая лекция на сайте ФГБОУ ВПО «КубГТУ» . -URL: http://video.kubstu.ru/r-157 (дата обращения: 19.04.2017).
Еще
Статья научная