О некоторых направлениях интеграции лиц с ограниченными зрительными возможностями в систему высшего профессионального образования

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются проблемы интеграции молодых людей с ограниченными зрительными возможностями в систему высшего профессионального образования. Проведен анализ факторов, препятствующих процессу их социального включения в современное общество. Предложены меры, направленные на решение этой проблемы.

Короткий адрес: https://sciup.org/148179829

IDR: 148179829

Статья научная