О проблемах развития детско-юношеского футбола в России
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/140276813
IDR: 140276813
Текст статьи О проблемах развития детско-юношеского футбола в России
Футбол — командный вид спорта, в котором целью является забить мяч в ворота соперника ногами или другими частями тела (кроме рук) большее количество раз, чем команда соперника. В настоящее время самый популярный и массовый вид спорта в мире. Таковым он стал благодаря доступности, ведь для этого нужен мяч, а количество людей может варьироваться. В развитых и развивающихся странах дети играют в футбол, у кого-то получается лучше, у кого-то хуже, а некоторые имеют талант, так сказать их господь поцеловал в ноги. В странах, где детский и юношеский футбол развит, там идет селекционный отбор, тренеры ищут таланты и не дают им угасать, что нельзя сказать о нашей стране. Некоторые игроки дают о себе знать в детском возрасте, когда играют в любительских командах или на региональных соревнованиях. Известные клубы посылают в маленькие города скаутов, которые присутствуют на тренировках и высматривают перспективных игроков. При клубах также существуют футбольные школы.
Для многих спортсменов эта надежда остаётся мечтой — многие уступают по таланту другим футболистам, а других не берут по причине нехватки физической подготовки. Например, Мишелю Платини отказали в приеме во французский клуб «Мец» из-за плохой работы сердца, а Шона Райт-Филлипса из-за низкого роста не пустили играть в «Ноттингем» и таких примеров можно привести множество. Но самый известный пример-это Рауль и Криштиану Роналду. Первого не взяли в мадридский «Атлетико» из - за слишком худощавого телосложения, а второго не купил «Ливерпуль» посчитав, что за такого худощавого паренька просят слишком много.
После провального чемпионата Европы причины неудачного выступления сборной активно обсуждаются как журналистами, так и игроками, тренерами и функционерами. Звучали разные мнения, однако почти все специалисты сходятся в том, что российский футбол переживает системный кризис, а потому назрело время реформ.
Одной из главных задач, стоящей перед Российским футбольным союзом, является создание условий для подготовки спортивного резерва национальной сборной России по футболу.
На сегодня в российском детском футболе главным критерием успешности тренера является командный результат, а не индивидуальное развитие игроков.
Это приводит к специфическим методам работы с детьми: критике за ошибки и поощрению наименее рискованных вариантов продолжения игры. Вследствие этих методов футболисты с детства учатся не брать на себя ответственность и не искать умные, творческие решения, а действовать без риска.
Ещё одной проблемой остаётся недостаточное число тренеров с высокой квалификацией. Существует всего семь региональных центров, где можно получить лицензию категории С, обладателям которой по стандартам УЕФА разрешено работать в детско-юношеском футболе.
Для решения этих проблем нужно помочь региональным ДЮСШ предоставлять тренерам необходимое профильное обучение и усилить контроль над квалификацией детских специалистов, а также изменить систему организации турниров, чтобы игровой процесс и удовольствие детей от игры стали доминирующими задачами тренеров.
Все это раньше у нас было, ведь из советских спортивных школ выходили мировые легенды. Тренеры не спивались, у них было желание научить детей чему-то, они искали детей. Я занимался профессиональным футболом на протяжении 5 лет, а в самом футболе более 9 лет. И за это время я понял, на сколько низок уровень российского футбола, особенно после того, как побывал за границей и познакомился с их системой. Уровень тренеров кардинально отличается. Конечно, основным компонентом является зарплата ведь, получая достойную плату за работу, ты будешь обязан показывать достойный твоей зарплате уровень. А наши тренера получают «копейки», которые в большинстве случаев не хватает и на прожиточный минимум.
Цель тренера в детско-юношеском футболе - развитие природных способностей будущих футболистов, а не победы в турнирах местного значения. Турнирные таблицы можно вводить в соревнованиях возрастных групп начиная с 12 лет.
Дети до девяти лет не должны быть привязаны к позиции, необходимо разрешать им играть там, где они хотят, и позволять менять позиции.

Критерии оценки работы детского тренера будут включать индивидуальные показатели его игроков, число детей, которые хотят у него учиться, отзывы родителей, но не количество набранных в соревнованиях очков.
Если говорить о текущем текущем уровне заработной платы в региональных футбольных, можно констатировать факт о том, что в академиях многие тренеры вынуждены брать как можно больше разных возрастных групп, чтобы получить двойную ставку. В итоге количество работы заменяет качество. Но работа детского тренера не может оцениваться количеством потраченных на занятия часов, а специалист по работе с 9-летними детьми не должен работать с 14-летними только ради того, чтобы заработать себе на существование.
Считаем, что из всего выше перечисленного можно вывести цели и задачи, для эффективного достижения подготовки спортивного резерва национальной сборной России по футболу:
-
1) воспитание молодого поколения физически здоровыми и социально ответственными людьми посредством занятия спортом;
-
2) развитие и популяризация детского футбола, повышение его роли во всестороннем развитии личности, формировании здорового образа жизни и патриотического духа среди детей;
-
3) организация и проведение общероссийских и международных соревнований для детей до 13 лет и младше, фестивалей и праздников детского футбола среди любительских команд, команд СДЮШОР, ДЮСШ, отделений и секций футбола, спортивных коллективов и клубов, спортивных школ профессиональных и нелюбительских футбольных клубов, и иных команд на основе добровольного участия;
-
4) повышение уровня мастерства юных футболистов РФ, повышения качества учебно-тренировочной и воспитательной работы в спортивных школах России;
-
5) разработка и реализация комплексной программы развития детско-юношеского футбола совместно с профессиональными футбольными клубами, региональными федерациями футбола, благотворительными организациями, организациями-спонсорами;
-
6) развитие и укрепление сотрудничества в области развития футбола между различными субъектами Российской Федерации, странами ближнего и дальнего зарубежья.
Жаловаться на российский футбол можно долго, ссылаясь на множество проблем. Но если капнуть глубже, то в этом еще замешен и наш менталитет, ситуация в стране в целом, неравномерное развитие районов, централизация спортивных центров в Москве и Петербурге и множество других проблем. Но есть и светлое пятно, которое дает надежду на прогресс футбола в России-это развитие спорта в городе Краснодар. Детско-юношеский футбол вырос в разы после строительства спортивной школы футбольного клуба «Краснодар». По данному примеру развития и популяризации спорта нужно двигаться всем городам и не только столичным

центрам, но и провинциальным городам. И тогда мы сможем увидеть достойный уровень российского футбола и претендовать на высокие места в мировой рейтинге.
Список литературы О проблемах развития детско-юношеского футбола в России
- Футбол [Электронный ресурс]: https://ru.wikipedia.org/wiki/Футбол
- Содержание цели и задачи чемпионата [Электронный ресурс]: http://ru.convdocs.org