О процессе выполнении работ магистерской диссертации в современном хореографическом образовании (перспективы развития: “Роль современных мультимедийных технологий в искусстве хореографии” )
Автор: Ядгаров Т.Г.
Журнал: Мировая наука @science-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5 (14), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается о процессе выполнении работ магистерской диссертации в современном хореографическом образовании. Данная статья даст большую помощь многим диссертантам(особенно по направлению в искусстве хореографии), тем которые не могут окончательно осознать как же выполнить магистерскую работу. Приводимая статья поможеть намного быстро приоделеть пробелы в процессе выполнения магистерской диссертации в современном хореографическом образовании.
Хореография, диссертация, образования, искусство
Короткий адрес: https://sciup.org/140263601
IDR: 140263601
Текст научной статьи О процессе выполнении работ магистерской диссертации в современном хореографическом образовании (перспективы развития: “Роль современных мультимедийных технологий в искусстве хореографии” )
Одной из разновидностей научной работы является магистерская диссертация. Магистерская диссертация содержит актуальные разработки, которые непосредственно применяются в практической деятельности, например: в искусстве хореографии. В магистерской диссертации, научные исследования должны быть представлены на таком уровне, чтобы можно было говорить о том, насколько обоснованны положения, содержащиеся в диссертации, актуальны выводы и рекомендации, а также значимость и новизна.
Магистерская диссертация с применением мултимедийных средств, в современном хореографическом образовании (перспективы развития) о решении поставленных задач свидетельствует о том, насколько магистрант может самостоятельно осуществлять поиск нужной информации и осуществлять отбор и анализ собранных данных, использовать методы и приемы для решения проблемы. Подготавливая магистерскую диссертацию, надо делать упор на самостоятельность выполнения, способность решать профессиональные задачи, подбирать нужную литературу и источники информации, излагать информацию на научном языке, уметь защищать свою точку зрения, доказывая компетентность работы. В данной статье приводится пример выполнении работ магистерской диссертации (на примере темы “Роль современных мультимедийных технологий в искусстве хореографии”).
Основная часть
Магистерскую работу можно представить в виде самостоятельного проекта. Проект должен обеспечить надежность. Надежностью подразумевается ее функционирование без искажения информации и потери данных. Проект можно определить как ограниченное по времени целенаправленное изменение отдельной системы с изначально четко определенными целями[1].
Магистерская диссертация может быть представлена в следующем виде:
-
- на входе располагаются все требования и условия выполнения;
-
- на выходе — требуемый результат.
В первую очередь магистрант должен ознакомится и проанализировать поставленной темы и обсудить предоставленную работу с научным руководителем.
После проведения анализа, автору совершенно не нужно формулировать основные положения, которые он узнал из изученного материала. Магистерская диссертация должна быть актуальным и современным включая теоретическую и практическую значимость и в том числе в современном хореографическом образовании.
К важнейшим характеристикам проекта относится следующие показатели:
-
❖ Объем работ. Объём работы должен соответствовать требованиям.
-
❖ Сроки выполнения. Магистерская диссертация должен содержать график выполнения работ. График выполнение разбивается на месячные и недельные работы.
-
❖ Эффективность обеспечивается правильного использования
процесса реализации проекта.
Основные процессы, протекающие на протяжении выполнения магистерской диссертации в современном хореографическом образовании.
Каждая магистерская диссертация, независимо от сложности и объема работ, необходимых для его выполнения, проходит в своем развитии определенные состояния, совокупность ступеней развития от возникновения идеи до полного завершения магистерской диссертации можно разделять на следующие процессы.
-
1. Формирование концепции
-
1.1 формировать идеи по теме “Роль современных мультимедийных технологий в искусстве хореографии” о современных информационно-коммуникационных технологий в искусстве хореографии и постановку целей;
-
1.2 формировать еженедельный и ежемесячный график работы магистерской диссертации;
-
1.1 изучить все мотивации и требований научным руководителем – “Роль современных мультимедийных технологий в искусстве
-
хореографии”;
-
1.2 сбор необходимых понятий, данных и информаций;
-
1.3 анализировать состояния о выполняемой работе;
-
1.4 определить основные требовании и ограничении, требуемых необходимых ресурсов (информационные, аппаратно-технические и финансовые).
-
2. Подготовка задания
-
2.1 разработать содержания базовой части структуры магистерской диссертации;
-
2.2 разработать и утвердить задания - “ Роль современных мультимедийных технологий в искусстве хореографии ”;
-
2.3 составить план и декомпозицию базовой структуры;
-
2.4 разработать календарный план и укрупненный график работы по теме “ Роль современных мультимедийных технологий в искусстве хореографии”;
-
2.5 подписать основные пункты работы с научным руководителем.
-
3. Проектирование
-
3.1 выполнить базовую часть магистерской диссертации;
-
3.2 разработать часть заданий;
-
3.3 выполнить концептуальную часть магистерской диссертации – “Роль современных мультимедийных технологий в искусстве хореографии” (проектирования);
-
3.4 представить проектную часть разработки магистерской диссертации на утверждение.
-
4. Разработка
-
4.1 выполнить все работы по разработке данной диссертации с применением мультимедийной технологии в современном
-
4.2 подготовить к сдаче магистерской диссертации;
-
4.3 показать основные показатели магистерской диссертации – ““Роль современных мультимедийных технологий в искусстве хореографии”
Главным содержанием подготовки предложения является: уточнить все предложения в ходе переговоров с научным руководителем о магистерской работе. Общее содержание работ заключается в следующем:
В части проектирования определяются основные части работы, их взаимосвязи, выбираются наиболее эффективные способы выполнения магистерской диссертации и использования ресурсов.
Характерные работы :
Здесь, то есть в части разработки производятся координация и оперативный контроль работ по работе магистерской диссертации, осуществляется разработка всех частей работы, их объединение и тестирование. Основное содержание:
хореографическом образовании (перспективы развития);
Проведение исследования и фиксация результатов Важнейшая составляющая диссертационного труда – это выводы. Их необходимо разместить в заключительном разделе работы. Рекомендации, которыми можно пользоваться при выполнении научного труда. Для того, чтобы магистерская работа была идеальной, необходимо следовать этим советам: Перед выполнением своего научного труда тщательно изучите литературу по теме, а так же диссертации и авторефераты других авторов и даже можно сослаться на другие документы в соответствующем разделе исследования. Каждый магистрант, пишущий научный труд, должен помнить, что не стоит затрагивать в нем вопросы, не касающиеся напрямую тематики настоящего исследования. Магистерская диссертация – это безусловна серьезная работа в современном хореографическом образовании.
Заключение
В заключении можно сказать, что в данной статье приводится процесс выполнение магистерской работы от начало работы до завершения.
Приводились особенности выполнение работы структурно разделенные по частям на тему “Роль современных мультимедийных технологий в искусстве хореографии”.
С уверенностью которая непосредственно помогает студентам, а также некоторым преподавателям о методике подготовки диссертаций в современном хореографическом образовании.
Список литературы О процессе выполнении работ магистерской диссертации в современном хореографическом образовании (перспективы развития: “Роль современных мультимедийных технологий в искусстве хореографии” )
- Избачков Ю., Петров В. Информационные системы., 2-е изд., Учебное пособие. - С/Пб. Питер, 659 стр., 2005.
- Грошев А. С., Плюснина И. В. Разработка информаsионной системы: Учебное пособие. - Котлас, 2006 - 62 с.
- Informatsion Systems Richard T,Watson.University of Georgiya.2007,308 ph.
- Леонова М.К. К вопросу о хореографическом образовании в России // Сборник статей Московской государственной академии хореографии о театре, балете и музыке(АЛЬМАНАХ),2006.
- http://tonusmozga.ru/ucheba/dissertaciya/magisterskaya-dissertatciya-primery-rabot-obrazec.html#hcq=hnLuqEq