О разработке методической системы формирования поликультурной языковой личности в процессе обучения иностранным языкам
Автор: Халяпина Л.П.
Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика @vestnik-susu-linguistics
Рубрика: Лингвокультурология и когнитивная лингвистика
Статья в выпуске: 6 (61), 2006 года.
Бесплатный доступ
В статье освещаются вопросы формирования поликультурной языковой личности в процессе обучения иностранным языкам: анализируются когнитивный и лингвокультурный подходы к изучению концептов, различные способы классификации культурных концептов, предлагается методическая система формирования поликультурной языковой личности, рассматриваются различные виды Интернет-коммуникации как основного средства формирования поликультурной языковой личности в процессе обучения иностранным языкам.
Короткий адрес: https://sciup.org/147153572
IDR: 147153572
Список литературы О разработке методической системы формирования поликультурной языковой личности в процессе обучения иностранным языкам
- Халеева И.И. Основы теории обучения пониманию иноязычной речи (подготовка переводчиков). М.: Высшая школа, 1989. С. 227.
- Хитрик К.Н. Теоретические основы обучения культуре иноязычного речевого общения в специальном вузе. Автореф. дис.... док. пед. наук. М., 2001. С. 37
- Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. Пособие для учителя. М.: АРКТИ, 2004. С. 138.
- Елизарова Г.В. Культура и обучение иностранным языкам. Санкт-Петербург: Изд-во «Союз», 2001. С. 291
- Попова З.Д., Стернин И.А., Карасик В.И., Кретов А.А., Борискина О.О., Пименов Е.А., Пименова М.В. Введение в когнитивную лингвистику: учебное пособие. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2005. С. 19. (Серия «Концептуальные исследования». Вып.4).
- Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка//Русская словесность: Антология/Под ред. В.П. Нерознака. М., 1997. С. 282.
- Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивных терминов. М.: МГУ, 1996. С. 64.
- Павиленис Р.И. Язык. Смысл. Понимание//Язык. Наука. Философия. Логико-методологический и семиотический анализ. Вильнюс, 1986.
- Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивных терминов. М.: МГУ, 1996. С. 90.
- Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивных терминов. М.: МГУ, 1996. С. 92.
- Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002. С. 129.
- Там же. С. 139.
- Попова З.Д., Стернин И.А. Цит. соч. С. 74.
- Мишатина Н.Л. Лингвокультурологический подход к развитию речи учащихся VII-IX классов. Автореф. дис.... канд. пед. наук. СПб., 2000. С. 22.
- Красавский Н.А. Эмоциональные концепты в немецкой и русской лингвокультурах. Монография. Волгоград: Перемена, 2001. С. 495.
- Слышкин Г.Г. Текстовая концептосфера и ее единицы//Языковая личность: аспекты лингвистики и лингводидактики. Волгоград, 1999
- Лихачев Д.С. Цит. соч. Карасик В.И. Культурные доминанты в языке//Языковая личность: культурные концепты. Волгоград, 1996. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002. С. 476.
- Красавский Н.А. Эмоциональные концепты в немецкой и русской лингвокультурах. Монография. Волгоград: Перемена, 2001. С. 55-56
- Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Красных В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология. М.: Гнозис, 2002. С. 284.
