О влиянии уровня образования и развития человеческого капитала на ценностные ориентации предпринимателей

Предпринимательская деятельность в России официально признана с переходом к принципиально новой для государства рыночной модели экономики. В начале 1990-х гг. в связи с резким падением производства и массовой безработицей, достигавшей в среднем по стране от 9,5 до 13 % экономически активного населения, значительная часть высвободившихся работников с накопленным профессиональным опытом работы преимущественно в отраслях материальной сферы превратилась в «вынужденных предпринимателей». Специалисты разной квалификации – от разнорабочих до докторов наук – составили стихийно формируемый базис новой экономики малого бизнеса и образ будущего бизнесмена. Охвативший с 1992 года страну процесс бурного «учредительства», выразился в ежегодном увеличении количества малых предприятий примерно на треть, а число предпринимателей быстро приближалось к 10 млн человек.

Принятие в 2007 году Федерального Закона № 209-ФЗ «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» закрепило важную миссию бизнеса как социальную основу новых экономических отношений и активизировало исследования его сущностной природы и влияния новых для россиян ценностей и мотивов экономического поведения, свойственных предпринимательскому классу. В настоящее время накоплена достаточно представительная теоретико-прикладная база исследований и обобщений, связанных с особенностями деятельности в сфере становления и развития российского предпринимательства, основанная на классических характеристиках западных ученых; выработаны подходы к оценке факторов влияния на развитие бизнеса как нового вида организационно-хозяйственного творчества с сильными мотивационными устремлениями к достижению рыночного успеха, ценностями самореализации, использования возможностей применения инновационных способов ведения дела и др. Проблематике становления среднего класса, его места и роли в российском обществе посвящены исследования Н.Н. Зарубиной, Т.И. Заславской, Н.И. Лапина, А.Л. Маршака, М.Н. Руткевич, А.Ю. Чепуренко, А.Е. Чириковой и др. Большое количество аналитического материала создано центрами изучения общественного мнения (Левада Центр, ВЦИОМ, ОПОРА России, компания PWC и др.); систематически проводятся международные исследования – Глобальный мониторинг предпринимательства, Глобальное исследование предпринимательского духа студентов и другие, на основе которых выстраивается вектор развития предпринимательства.

Цель исследования. При достаточно высокой степени теоретической проработки проблем ценностной ориентации предпринимательского слоя населения остается немало проблем, требующих самостоятельного анализа с целью углубления знаний о направлениях совершенствования предпринимательской деятельности, преодоления препятствий ее развитию; одним из них является изучение ценностных ориентаций предпринимателей с разным уровнем образования и профессионального опыта, обусловленных качеством располагаемого индивидуального человеческого капитала. Этот аспект исследования является предметом данной статьи.

Материал и методы исследования

Как любой индивид предприниматель подвержен влиянию различных факторов, которые формируют систему его ценностей, которые, в свою очередь, предопределяют его экономическое поведение, выбор сферы занятости, характер взаимодействия с партнерами. Наряду с доминирующим мнением, идущим еще от А. Смита [1], относительно основной и исключительной предпринимательской ценности – максимизации прибыли, в экономической теории широко распространён подход, согласно которому ценностные ориентации (установки) задаются как внутренними убеждениями бизнесмена [2], так и внешней средой, например: доверительной атмосферой в коллективе, снижением уровня неопределенности [3]; ростом организации и ее положением на рынке [4] и др. В свое время Дж. Гэлбрейт писал: «Мнение, что поведение человека продиктовано исключительно стремлением к деньгам – это одно из наиболее ревниво охраняемых упрощений нашей цивилизации» подчеркивая, тем самым, несостоятельность утверждений о мотивации индивида имеющей исключительно материальный характер: «Предприниматель осуществляет деятельность, как любой другой индивид, под воздействием множества ценностных установок (ориентаций) и мотивов» [4]. Классик теории предпринимательства Й. Шумпетер отмечал, что мотивация хозяйствующих субъектов «отнюдь не проста, и во многом зависит от процессов, происходящих в рамках макроэкономического кругооборота» [5].

В иерархической системе ценностей вышележащие ориентации наиболее существенны, для определения отношения индивида к целям, а также средствам жизнедеятельности, поэтому жизненные позиции индивида определяют именно доминирующие ценности, свойственные как целенаправленному характеру предпринимательской деятельности, так и общечеловеческим ценностям, разделяемым большинством российского населения: ценности семьи и общения, справедливость, трудолюбие, профессионализм, образованность, порядок и др. Прибыль должна являться результатом предпринимательской деятельности, а не ее основной целью [6].

Предпринимательство всегда основывается на владении капиталом. В контексте нашего исследования важно подчеркнуть, что в современном постиндустриальном обществе традиционные факторы производства приобретают значение второстепенных, а роль важнейшей ценности общества придается человеческому капиталу во всех его классических измерениях как совокупности накопленных знаний, общей и профессиональной образованности, интеллекта, способностей, опыта, расположенности к творчеству являющиеся источником будущих доходов, обеспечивающих, в конечном счете, повышение каче ства жизни [7]. К концу ХХ столетия при стремительном развитии конкуренции интеллектуальный капитал превратился в новый императив конкурентоспособности. По образному выражению вице-президента Microsoft Престона Макафи «человеческий капитал более ценен, чем все остальное вместе взятое» [8].

Для развития человеческого капитала в целях главного источника воспроизводства общественных благ необходима мотивация, трансформирующая ценности конкретного индивида в энергию труда для повышения качества его жизни и жизни общества. Й. Шумпетер в своих работах уделял особое внимание мотивации предпринимателей, считая мотивы предпринимателей эгоистичными, но, рациональными, при этом обращая внимание на то, что «…у индивидов такого типа подчас наблюдается весьма примечательное равнодушие и даже неприязнь к праздным удовольствиям, но изобретательность в отношении приобретения нужного опыта» [5]. Исходя из этого Шумпетер выделил следующие группы мотивов предпринимателя, которые имеют преимущественно не материальный характер:

• 1.    Мотивы, связанные «…с мечтой и волей основать свою частную империю – династию»; «свободой»; «простором и чувством власти»; «снобизмом»; «сферой влияния».

• 2.    Мотивы, связанные «…с «волей к победе»; «стремлением к успеху ради успеха»; «желанием борьбы».

• 3.    Мотивы, связанные «…с «радостью от творческой деятельности, от своих творений»; «удовольствием, получаемое от работы» [5].

Естественная мотивация владельца бизнеса к извлечению прибыли дополняется склонно стью к развитию и обновлению своей компании, расширению области деятельности, рыночной ниши и др. Так, например, В. Зомбарт в отношении предпринимательства выделял прежде всего не стремление к обогащению, а интерес к своему делу, подразумевая под «капиталистическим духом» именно предпринимательский дух, направленный на усовершенствования и создание нового [9].

Важное значение мотивам деятельности предпринимателей придается в психологии. Так американский пси- холог Д.К. Макклелланд подчеркивал наличие высокого уровня мотивации к личностным достижениям у предпринимателей, а также зависимость между предпринимательским успехом и степенью его выраженности [10]. По его мнению предпринимателю с выраженной мотивацией к достижениям характерны: персональная ответственность за результат деятельности, так как, только в этом случае индивид испытывает удовлетворенность своей деятельностью; риск – предпочитается умеренный, так как при этом увеличивается вероятность успешного исхода; новаторство и нововведения, то есть склонность к непрерывному поиску наиболее эффективного решения, появлению новых идей, продуктов и т. д.; потребность в обратной связи, подтверждающей общественное признание и положительную оценку деятельности, что укрепляет имидж и снижает рыночные риски и др.

Мотивы для активной деятельности формируются на основе ценностных установок (ориентаций), заложенных и развивающихся на протяжении всей жизни индивида под влиянием внутренней духовно сти и культуры, а также внешней среды. В социологии суще ствует несколько научных школ, исследующих ценностные ориентации; наиболее известными являются методики Ш. Шварца, М. Рокича, критерии Фишера, Пирсона X, тесты Дж. Равена и др. Ранее, в рамках научного проекта (2017 г.) авторами был проведен анализ ценностных установок студенческой молодежи (18–25 лет), побуждающих развивать человеческий капитал как в личных интересах, так и прицельно к будущей предпринимательской деятельности. За основу была принята методика М. Рокича [11], адаптированная к предмету исследования. Анкетный опрос показал, что в системе терминальных «ценностей-целей» на 1–2 месте у студентов стоит «материально обеспеченная жизнь» и «здоровье»; в системе инструментальных «ценностей-средств» – показатель «образованность». Однако ценность такого качества как «трудолюбие» у студентов оказалась на 12-м месте. Полученные результаты позволили подойти к мотивационному контенту, развивающему персональный человеческий капитал для предпринимательской деятельности и профессиональную самореализацию, формирующиеся у современной молодежи, о чем свидетельствовали высокие ранги ценностей по критериям, отражающим показатели развития человеческого капитала [12].

При новом опросе по скорректированной методике выявилось положительное отношение молодежи к установке «обучение всю жизнь» для того, чтобы «быть востребованным на рынке труда», «иметь достойное место работы», «быть успешным профессионалом», «постоянно наращивать человеческий капитал», что, в определенной степени, подтвердило постепенный, эволюционный темп трансформации личностных ценностей относительно предстоящей трудовой занятости, отразило готовность к восприятию структурных перемен на рынке труда.

На следующем этапе исследования была апробирована авторская методика опроса, направленного на выявление различий в отношении к бизнесу и ценностных ориентаций начинающих и опытных предпринимателей, с целью выявить мотивационные ценностные установки предприимчивых индивидов и проблемы, препятствующие развитию человеческого капитала современного предпринимателя. Опрос проводился весной 2018 г. с использованием современных компьютерных технологий сети Интернет, возможностей ресурса survio. com., что позволило получить информацию от 200 респондентов.

В предложенной анкете были предусмотрены закрытые и открытые типы вопросов, с тем, чтобы респонденты имели возможность предложить свой вариант ответа, который они считают важным. При обработке результатов производилось ранжирование полученных ответов по критерию «уровень образования» с выделением группы респондентов с высшим образованием. Данная выборка позволила охватить различные половозрастные и социальные группы. Гипотеза исследования заключалась в предположении существования зависимости между мотивационными ценностными установками и накопленным человеческим капиталом предпринимателей.

Результаты исследования и их обсуждение

Среди респондентов большую часть – 63 % – составили женщины. Возрастная структура респондентов – это преимущественно молодежь 16– 22 лет (55 %) и 23–30 лет (23 %); более старшее поколение – от 31–40 лет (12 %) и свыше 40 лет (10 %). Выяснилось, что более половины участников опроса – 53 % имеют высшее образование, 40 % – неоконченное высшее, 7 % – среднее профессиональное. При этом среди респондентов, относящих себя к категории «добровольных предпринимателей» высшее образование имеют 58,3 % опрошенных, неоконченное высшее 34,7 % и среднее профессиональное 6,9 %. Следует отметить, что наемные работники также рассматривались нами как потенциальные предприниматели.

Участникам анкетирования было предложено ответить на 12 вопросов, касающихся продолжительности и статуса работы в бизнесе, важности причин, побудивших к предпринимательству, наиболее привлекательных сфер деятельности, мер поддержки способствующих, по мнению респондентов, улучшению предпринимательской среды, препятствий открытию и развитию бизнеса и др. При обработке результатов по различным критериям обращалось внимание на «добровольный» или «вынужденный» характер участия респондентов в бизнесе.

Первоначально было установлено, что примерно половина всех опрошенных (104 чел.) не имеют опыта постоянной работы в бизнесе, что логично, поскольку, большую часть респондентов в этой группе составила молодежь в возрасте от 16 до 22 лет (92 %). Остальные респонденты обладают практиче ским опытом работы: от 5–10 лет и выше – 20 %, до 3-х лет – 24 %. В соответствии с целевой задачей – выяснения значимости высшего образования – осуществлена группировка по данному критерию (рис. 1), показавшая, что 76 % респондентов с высшим образованием имеет опыт работы вне зависимости от возраста, что свидетельствует об их целеустремленности и востребованности в обществе.

До 1 года От1доЗ От 3 до 5 От 5 до 10 Больше 10 Не имеется Работаю в

(свой     лет (свой   лет (свой   лет (свой   лет (свой    такого   бюджетной бизнес или бизнес или бизнес или бизнес или бизнес или   опыта      сфере по найму)  по найму)  по найму)  по найму)  по найму)

• ■    Все респонденты Респонденты с высшим образованием

Рис. 1. Продолжительность и статус занятости в сфере предпринимательства

Важно подчеркнуть, что в постсоветский период по сравнению с годами начала рыночных преобразований, кардинально изменилась пропорция между числом «добровольцев», которые сознательно, а не под влиянием жесткой жизненной необходимости открывают свой бизнес. Это подтвердили ответы на вопрос о причинах, побудивших заниматься предпринимательской деятельностью: 72 % ответили – «добровольно и осознанно», хотя среди них 48,6 % не обладают личным опытом предпринимательства, но практически 90 % имеют высшее образование, и лишь 18 % – идут в бизнес «вынужденно».

По данным ВЦИОМ в настоящее время открыть свое дело хотели бы 34 % россиян, а в 1991 – 29 %. Но вместе с тем, количе ство людей, которые принципиально не хотят заниматься бизнесом, выросло с 49 до 60 %. Однако такую динамику эксперты ВЦИОМ интерпретируют как положительную, поскольку 25 лет назад россияне имели достаточно отдаленное представление о бизнесе и экономике, поэтому нынешние потенциальные бизнесмены отвечают на вопрос более осознанно. Обращается внимание на рост с 35 до 71 % числа будущих бизнесменов, которые уверены в том, что им удастся открыть компанию; вдвое увеличилось число опрошенных, которые прикладывают активные дей- ствия к основанию собственной компании (с 8 до 17 %) [13].

В соответствии с основной задачей исследования, центральный вопрос анкетирования касался мнения респондентов относительно причин, побудивших их к занятию предпринимательством, что раскрывает их ценностные ориентации и поведенческие мотивы. Результаты опроса отражены на рис. 2, где полученные ответы расположены в последовательности, соответствующей порядку убывания рангов важности; при этом их значения у лиц с высшим образованием практически совпадают с мнением по всей совокупности опрошенных. Наиболее значимой является «возможность самореализации» (ранг 6,9), затем – «высокий уровень доходов» (6,5); «самостоятельность и независимость от руководителя» (6,3). Далее по нисходящей названы ценности, связанные с социумом: «общественное признание деятельности»; «возможность влиять на людей»; «возможность больше времени уделять семье и здоровью»; «участие в совершенствовании социальной инфраструктуры». Респонденты, выбравшие вариант «друго е» добавили ответы: «делать мир лучше», «любимое дело» и «возможность путешествовать», что также косвенно подтверждает тезис о связи уровня образования и общественного инновационного потенциала.

Интересно отметить, что среди респондентов не имеющих опыта работы в сфере предпринимательства, по всей совокупности, на первом месте по степени важности оказался «высокий уровень доходов» с оценкой – 6,8, а на втором «возможность самореализации» – 6,7, далее иерархия сохраняется аналогично всей совокупности опрошенных. Таким образом, подтверждается гипотеза, что более высокий уровень образования повышает уровень притязания к непрерывному образованию, саморазвитию, самосовершенствованию и устремлению к совершенствованию социальной инфраструктуры, что приводит к повышению персонального и общественного качества жизни.

При оценке наиболее привлекательных сфер деятельности, респонденты имели возможность выбирать одновременно несколько вариантов ответов. Результат не стал неожиданным – на первом месте торговля: по всей совокупности выборки в 104 ответах, у респондентов с высшим образованием в 58. Далее следуют: туризм, индустрия развлечений, сервис, строительство и общественное питание, соответственно – 58, 54, 48, 40, 36 человек; 34 человека выбрали про- мышленность, образовательную деятельность, АПК. В диапазоне от 30 до 24 распределились ответы между сферами: производство продовольственных товаров, транспортные услуги и грузоперевозки, научно-внедренческая деятельность. Ремонт, юридические и др. услуги указали 18 человек; ЖКХ и фармацевтику – 14; энергетику, охранные структуры – 12; медицинские услуги, другое – 10 и 8 соответственно. Среди «других» – бухгалтерские услуги, индустрия красоты, автострахование, дизайн. В ответах респондентов с высшим образованием индустрия развлечений опережает сервис, далее следует образовательная деятельность (рис. 3). Полученные ответы отражают предпочтения предпринимателей с учетом рыночных тенденций.

Важным мотивационным фактором развития частного предпринимательства является государственная поддержка, предусмотренная Федеральным законодательством, осуществляемая в рамках целевых государственных и муниципальных инвестиционных программ, путем развития инфраструктуры и других мер. Благоприятный предпринимательский климат, отсутствие необоснованных барьеров, нейтрализация

■ Все респонденты ■ Респонденты с высшим образованием

Рис. 2. Ранги предпринимательских ценностей и мотивов, побудивших/побуждающих к занятию предпринимательской деятельностью:

1 – возможность самореализации; 2 – высокий уровень доходов; 3 – самостоятельность и независимость от руководителя; 4 – общественное признание деятельности;

5 – возможность влиять на людей; 6 – возможность больше времени уделять семье и здоровью;

7 – совершенствование социальной инфраструктуры; 8 – другое

Сферы бизнеса

• ■    Респонденты с высшим образованием Все респонденты

Рис. 3. Сравнительная характеристика сфер, наиболее привлекательных для бизнеса: 1 – промышленное производство; 2 – строительство; 3- энергетика; 4 – общественное питание;

• 5    – туризм; 6 – индустрия развлечений; 7 – медицинские услуги; 8 – фармацевтика;

• 9    – образовательная деятельность; 10 – охранные структуры; 11 – юридические услуги;

• 12    – научно-внедренческая деятельность; 13 – другое; 14 – агро-промышленный комплекс;

15 – производство продовольственных товаров; 16 – торговля; 17 – сервис;

18 – жилищно-коммунальное хозяйство; 19 – транспортные услуги и грузоперевозки;

20 – ремонт и обслуживание коррупционности и другие меры, направленные на общественное признание ценности бизнеса в обществе, сами по себе являются мощной стимуляцией населения к различным формам предпринимательской деятельности. Участники опроса, имея возможность выбора сразу нескольких вариантов ответа в анкетах, в порядке ранжирования важности указали на следующие желаемые для них шаги со стороны государства: «снижение уровня налоговой нагрузки» (110 ответов); «облегчение доступа к финансовым ресурсам» (96); «минимизация административных ограничений по открытию и ведению бизнеса» (82); «поддержка в области инвестиционной и инновационной деятельности» (74); «поддержка в области повышения квалификации» (58); «облегчение доступа к государственным и муниципальным заказам» (36). Обращает на себя внимание относительно невысокий ранг показателя «поддержка в области повышения квалификации», что может быть истолковано либо как высокая самооценка личного образовательного уровня, либо как его невостребованность в сравнении с другими условиями успешности на рынке, что вызывает сомнения.

В ответах на вопрос «Какой характер бизнеса для Вас предпочтителен – «традиционный или инновационный, связанный с повышенным риском» у 66 % респондентов проявилось нежелание рисковать, а работать в относительно устойчивом «традиционном» режиме, к которому уже приспособились. Но и 34 % готовых к риску – это довольно большое количе ство предпринимателей, которые уверены в своих возможностях. Примечательно, что среди респондентов с высшим образованием желающих рисковать оказало сь несколько меньше – 32 %, что может свидетельствовать о более рациональном подходе к снижению риска и использованию ресурсов.

Тесно корреспондирует с отношением к рискам вопрос о том, как предприниматель планирует, или, по крайней мере, провозглашает желание использовать

■ Все респонденты ■ Респонденты с высшим образованием

Рис. 4. Варианты использования полученного сверхдохода:

1 – на расширение и укрепление бизнеса; 2 – на открытие нового бизнеса;

3 – на повышение уровня образования; 4 – на благотворительность; 5 – на путешествия;

6 – на укрепление здоровья; 7 – другое

сверхприбыль, значительно превышающую размер среднего дохода. На первом месте у большинства респондентов оказалось желание «расширять и укреплять свое дело» – 148 чел., затем по популярности следуют «путешествия и укрепление здоровья» – 62 и 60 соответственно. Но практически на предпоследнем месте – «потратить средства на образование» и меньше всего – «на благотворительность» (рис. 4).

Среди причин, препятствующих открытию или развитию бизнеса в первую очередь были названы: дефицит собственных средств – 112; высокая финансовая нагрузка – 56; бюрократические барьеры, высокая конкуренция, недостаток профессионального образования – 56, несовершенство законодательной базы – 38, отсутствие/недоста-ток поддержки государства – 36. В варианте ответа «другое» было указано: «отсутствие земельного участка, чтобы полностью реализовать планы». Распределение ответов отражено на рис. 5. Недостаток профессионального образования по популярно сти оказался на четвертом месте, в отличие от второго по всей совокупности выборки. Это можно интерпретировать так, что с получением высокого уровня образования его ценность начинает снижаться для данной группы респондентов и его место занимают менее реализуемые на данном этапе ценности.

Выводы

Проведенное исследование подтвердило гипотезу о наличии тесной связи между качеством накопленного человеческого капитала, основной характеристикой которого являются уровень образования и приобретенный жизненный опыт и ценностными ориентациями предпринимателей, выступающими своеобразным регулятором и критерием экономического выбора и рыночного поведения. Организованная авторами серия социологических опросов в разных возрастных группах населения с помощью сети Интернет позволила выявить некоторые особенности, свойственные респондентам с высшим образованием или завершающим обучение в вузе. Их отличает более тщательный подход к выбору траектории деятельности и повышенное стремление к самореализации. Обеспокоенность риском стать невостребованными на рынке труда, с одной стороны привносит настрой на непрерывное образование, положительное отношение к установке «обучение всю жизнь», что особенно выражено у студенческой группы респондентов, но с другой стороны – у более опытных предпринимателей – уступает в приоритетности ценностей и выборе инвестиционных вложений по сравнению с другими факторами, связанными с расширением и укреплением бизнеса. В целом полученные результаты позволяют расширить

• ■ Все респонденты Респонденты с высшим образованием

Рис. 5. Причины, препятствующие открытию или развитию бизнеса:

• 1    – дефицит собственных средств; 2 – неразвитость инфраструктуры; 3 – высокие тарифы на коммунальные услуги; 4 – нет особых сложностей; 5 – продолжаю работать, несмотря на все сложности; 6 – другое...; 7 – недостаток профессионального образования; 8 – проблемы привлечения квалифицированных специалистов; 9 – бюрократические барьеры; 10 – высокая финансовая нагрузка; 11 – отсутствие/недостаток поддержки государства; 12 – высокая конкуренция; 13 – давление криминальных структур; 14 – несовершенство законодательной базы

представления о проблемах и направлениях мотивации экономических субъектов, что актуально для повышения активности российского общества, увеличения слоя среднего класса, повышения конкурентоспособности в рыночной среде.

Публикация подготовлена в рамках научного проекта РФФИ 17-02-00494.