О возможности использования элементов технологии дистанционного образования в учебном процессе по дисциплинам естественнонаучного цикла в физкультурном вузе

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются перспективы и первые результаты использования дистанционного обучения в вузах физкультурного профиля, спецификой которых является наличие учебно-тренировочного процесса. А также вопросы внедрения дистанционных технологий обучения в процесс заочного и очного обучения, обусловленного необходимостью интенсификации самостоятельной работы студентов.

Дистанционное образование, дистанционные технологии, компетентностный подход, информатические дисциплины, образовательный контент

Короткий адрес: https://sciup.org/140125670

IDR: 140125670

Список литературы О возможности использования элементов технологии дистанционного образования в учебном процессе по дисциплинам естественнонаучного цикла в физкультурном вузе

  • Данильчук, Е.В. Информационная компетентность как одно из важнейших условий формирования готовности специалистов по физической культуре и спорту к профессиональной деятельности/Данильчук Е.В., Илясова А.Ю.//Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса. -2014. -№ 1(26). -С. 44-47.
  • Дистанционные образовательные технологии: проектирование и организация учебных курсов/Под общ. ред. М.Б. Лебедевой. -СПб.: БХВ-Петербург, 2010. -336 с.
  • Илясова, А.Ю. Перспективы использования дистанционного обучения в физкультурных вузах при изучении дисциплин естественнонаучного цикла в компетентностном аспекте/Илясова А.Ю., Коренева В.В., Стеценко Н.В., Сандирова М.Н.//Научно-методические основы повышения качества подготовки специалистов для сферы физической культуры, спорта и туризма: сборник научных трудов всероссийской научно-практической конференции ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 21-22 мая 2013 г./ФГОУ ВПО «Волгоградская государственная академия физической культуры»/под общей редакцией А.Г. Мастерова, Е.В. Беликовой. -2013. -С. 113-115.
  • Илясова, А.Ю. Дистанционные формы контроля самостоятельной работы специалистов по физической культуре и спорту при обучении информатическим дисциплинам/А.Ю. Илясова, В.В. Коренева//Педагог XXI века: Материалы Международной научно-практической конференции. -Тирасполь: ПГИРО, 2014. -С. 224-228.
  • Орлова, Ю.А. Современные информационные технологии как средство повышения эффективности подготовки будущих менеджеров в вузах физической культуры: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.04, 13.00.08/Орлова Юлия Александровна. -Волгоград., 2009. -24 с.
  • Павлов, И.В. Эффективность контроля знаний студентов при дистанционном обучении //http://vfmgutu-pavlov.ucoz.org/publ/distancionnoe_obrazovanie_v_rossii/ehffektivnost_kontrolja_znanij_studentov_pri_distancionnom_obuchenii/4-1-0-7.
  • Петров, П.К. Подготовка специалистов на факультетах физической культуры с использованием современных информационных технологий/П.К. Петров//Современные информационные технологии в ФКиС: Тезисы докладов Международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию образования Удмурстского государственного университета/Под общ. ред. проф. П.К. Петрова. -Ижевск: Издательский дом «Удмуртский университет», 2001.-С.37-38.
  • Перспективы дистанционного обучения в России //http://www.memoid.ru/node/Perspektivy_distancionnogo_obucheniya_v_Rossii.
  • Полат, Е.С. Теория и практика дистанционного обучения: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева. -М.: «Академия», 2004. -С. 248-258.
  • Хованская, Т.В. Формирование спортивно-информационной компетентности тренера в вузах физической культуры/Хованская Т.В., Стеценко Н.В., Илясова А.Ю.//Культура физическая и здоровье. -№1(37). -2012. -С. 33-36.
  • Шляхтина, С. Перспективы развития дистанционного обучения в мире и в России //http://www.compress.ru/article.aspx?id= 14659&iid=695.
Еще
Статья научная