Об информационно-экологических аспектах проектирования индивидуального образовательного пространства
Автор: Гришаева Юлия Михайловна
Журнал: Вестник Международной академии наук (Русская секция) @vestnik-rsias
Рубрика: Проблема становления и развития экосоциокультурных ценностей в образовании студенческой молодежи
Статья в выпуске: 1, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются проблемы перехода информационного общества к обществам знания с позиции экологии человека. Акцентируются экзистенциальные проблемы личности в информационном обществе. Раскрываются ин-формационно--экологические аспекты проектирования индивидуального образовательного пространства посредством гуманитарных образовательных технологий
Информационное общество, индивидуальное об-, разовательное пространство, информационная экология, гуманитарные образовательные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/14315263
IDR: 14315263
Список литературы Об информационно-экологических аспектах проектирования индивидуального образовательного пространства
- Анисимов О.С. Образование как путь соотнесенности мышления и деятельности с универсальными законами бытия: опыт рефлексивного анализа//Вестник МГГУ им. М.А.Шолохова, серия «Социально:экологические технологии». -М.: РИЦ МГГУ им. М.А.Шолохова, 2012. -№1. -С.117-120.
- Анисимов О.С., Глазачев С.Н. Механизмы рефлексивной самоорганизации формирования экологической культуры//Вестник МГГУ им. М.А.Шолохова, серия «Социально:экологические технологии». -М.: РИЦ МГГУ им. М.А.Шолохова, 2011. -№1. -С. 7-19.
- Бордовская Н. В. Гуманитарные технологии в вузовской образовательной практике: теория и методология проектирования/Учебное пособие. -СПб. -2007.
- Глазачев С. Н., Вагнер И. В., Полева М. П. Моделирование пространства формирования экологической культуры: теоретический аспект//ЭПНИ «Вестник Международной академии наук. Русская секция» (Электронный ресурс), 2011; 1: 11-14. Режим доступа: http://www.heraldrsias.ru/online/2011/1/205
- К обществам знания. Всемирный доклад ЮНЕСКО [Электронный ресурс]. -Режим доступа:htpp://www.unesdoc.unesco.org›images/0014/001418/141843r.pdf (дата обращения 19.02.2014 г.)
- Менг Т. В. Исследование образовательной среды: проблемы, подходы, модели. -СПб.: Изд:во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. -98 с.
- Парахонский А. П., Еремин А. Л. Проблемы информационной экологии в ноосфере//Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. -Пенза: Изд. Дом «Академия естествознания», 2009. -№7. -С.8.
- Попов Л. Л., Мигачев Ю. И. Информационное общество: проблемы развития, культуры, экологии и права//LEX RUSSICA=РУССКИЙ ЗАКОН. -М.: Изд:во: ООО «НБ:Медиа», 2009. -№4. -С. 829-836.
