Оборонно-массовая работа и военная подготовка в СССР в предвоенный период

марта 2013 г. на совещании, посвященном детско-юношескому спорту, президент РФ В.В. Путин заявил, что считает необходимым восстановление норм ГТО в учебных заведениях: «Возрождение этой системы – в новом, современном формате – может принести огромную пользу. Назвать его можно по-разному. По сути, эту систему надо возрождать»1.

Опыт Советского Союза в этом вопросе имеет неоценимое значение. Мы, в свою очередь, хотим более детально осветить момент зарождения комплекса ГТО и деятельность оборонно-спортивных общественных организаций в 1930-е–40-е гг.

Нормы ГТО являлись одной из важнейшей составляющей массовой оборонно-спортивной работы общественных организаций нашей страны в 1930-е гг. Основное содержание комплекса ГТО было ориентировано на качественную физическую подготовку сотен миллионов советских людей. В комплекс были включены такие виды спорта, как гранатометание, штыковой бой, преодоление полосы препятствий, фехтование, стрельба, верховая езда и рубка, лыжи, кроссы, вело- и мотоспорт, борьба и альпинизм. В зависимости от уровня достижений сдающие нормативы каждой ступени награждались золотым или серебряным значком ГТО, выполняющие нормативы в течение ряда лет – Почетным значком ГТО. Для коллективов физкультурников предприятий, учреждений, организаций, добившихся особых успехов по внедрению комплекса ГТО, был учрежден специальный знак отличия – «За успехи в работе по комплексу ГТО». Комплекс ГТО стал являться и основой физического воспитания в школах. Большую популярность приобрели спортивные праздники, спартакиады, массовые кроссы. С лета 1939 г. ежегодно отмечался Всесоюзный день физкультурника, подготовка к которому проходила под лозунгом «Сегодня физкультурник – завтра боец». Опыт боевых действий в Финляндии выявил необходимость улучшения лыжной подготовки. Зимой 1940–41 г. в комсомольском лыжном кроссе участвовали 5 млн чел., в профсоюзном – 1 млн чел., в соревнованиях ОСОАВИАХИМа – 1,8 млн чел.

Желающие заниматься физкультурой и спортом в свободное от работы и учебы время посещали учебно-тренировочные занятия и участвовали в спортивных соревнованиях. К обязательным занятиям привлекались все учащиеся общеобразовательных школ, профессионально-технических, средних специальных и высших учебных заведений, личный состав Вооруженных сил СССР, милиции и некоторых других организаций.

За первую половину 1940 г. свыше 6 млн чел. сдали нормы на значок ГТО1. Значительно чаще проводились военизированные походы и игры, массовые соревнования по различным военным специальностям, показательные выступления членов оборонных обществ в дни народных праздников. В районах и городах регулярно проходили «оборонные дни» для обучения трудящихся военному делу. К 1941 г. в стране было более 62 тыс. физкультурных коллективов, свыше 100 тыс. спортсменов-разрядников. Только за один 1939 г. число спортивных коллективов профсоюзов почти удвоилось, а число спортсменов увеличилось на треть.

Активисты Общества содействия обороне, авиационному и химическому строительству (ОСОАВИАХИМ) СССР вели широкуюпропагандистскуюдеятельность, проводили занятия по противовоздушной и противохимической обороне на заводах и фабриках, в государственных учреждениях и учебных заведениях2. В 30-е гг. в стране было образовано множество кружков по изучению основ противовоздушной и противохимической обороны. Бои в Испании и первые месяцы Второй мировой войны показали, что отражение воздушных налетов противника во многом зависит от знания населением мер защиты от воздушного и химического нападения. За два с половиной предвоенных года более 24 млн советских граждан сдали нормы на значок «Готов к ПВХО».

Развивалась пропаганда авиационных знаний, центрами которой были аэроклубы. Наряду с подготовкой профессиональных летных кадров, они помогали создавать летные группы, планерные и парашютные станции на предприятиях и в колхозах, содействовали работе кружков авиамоделистов. С большим успе- хом проходили воздушные праздники. Лозунг: «Комсомолец – на самолет», выдвинутый в 1931 г., был широко поддержан молодежью, которая активно шла в авиацию. Большое значение для подготовки авиационных кадров имело развитие в стране планеризма и парашютизма. В 1935 г. прошло I Всесоюзное соревнование по парашютному спорту. Его участники совершили 785 прыжков. Оборонное общество внесло большой вклад и в развитие дирижаблестроения. Эта работа ОСОАВИАХИМа сыграла огромную роль в изучении и освоении верхних слоев атмосферы Земли, создала реальные предпосылки для освоения космического пространства. Отечественное ракетостроение начиналось тоже в ОСОАВИАХИМе. По инициативе Ф. Цандера и С. Королева в сентябре 1931 г. руководство Центрального совета ОСОАВИАХИМа приняло решение создать в рамках оборонного общества группу изучения реактивного движения – ГИРД. Центральный совет финансировал проектирование ракет и соответствующие опыты.

Оборонно-массовым издательством «ОСОАВИАХИМ» в 1940 г. было выпущено 16 млн экземпляров печатной продукции. ОСОАВИАХИМ издавал массовые журналы: «Ворошиловский стрелок», «Химия и оборона», «Самолет», «За рулем» и др. В 1941 г. издательство «Молодая гвардия» выпустило в свет «Военную библиотечку комсомольца», куда вошли брошюры, написанные командирами Красной армии.

Особое значение придавалось усилению оборонно-массовой работы в средних учебных заведениях. В 1939 г. по закону о всеобщей воинской обязанности была введена допризывная подготовка учащихся старших классов. В школах создавались оборонные кружки, команды, проводилась массовая сдача норм на спортивно-оборонные значки. В течение 1939/40 уч. г. было организовано более 104 тыс. школьных военных кружков3. Большой размах получили оборонномассовые мероприятия. В 1940 г. во всесоюзных спортивных играх школьников «На штурм» и «Разведчик» приняли участие 3 млн ребят.

Оборонно-массовая работа среди пионеров и школьников в сочетании с начальной допризывной подготовкой давала возможность пополнять вооруженные силы личным составом, подготовленным к несению военной службы. В 1940–1941 гг. была перестроена деятельность ОСОАВИАХИМа и других оборонных организаций с тем, чтобы массовое военное обучение трудящихся приблизить к требованиям современной войны. Центральный совет ОСОАВИАХИМа разработал новые программы военного обучения. Кружковая система была заменена учебными подразделениями (группы, команды, отряды). К лету 1941 г. в ОСОАВИАХИМе насчитывалось 156 тыс. учебных групп, 26 680 команд и 3 500 отрядов. Теоретическая подготовка сочеталась с полевыми учениями и стрелковыми занятиями.

Все это сказалось на росте рядов ОСОАВИАХИМа. Если на 1 января 1939 г. число членов общества составляло 9 056 370 чел., то на 1 января 1940 г. – 12 089 337, а на 1 апреля – 13 673 844 чел.1

В начале 1941 г. общество располагало 203 учебными центрами, 144 стрелковыми, 65 кавалерийскими, 76 автомобильными клубами, 76 клубами технической связи, 179 аэроклубами, 46 планерными клубами и авиашколами2.

Настоящее вновь убеждает нас в востребованности оборонных обществ. Оптимизация Вооруженных сил является адекватным ответом современным угрозам мировому сообществу. Сокращение срока военной службы и переход к комплектованию войск и воинских формирований военнослужащими-контрактниками требуют внесения соответствующих коррективов в работу оборонно-общественных организаций. Необходимо изучать и воплощать в жизнь в современных условиях многолетний положительный опыт оборонноспортивной работы, которая проводилась в организациях ОСОАВИАХИМа в предвоенные годы. Это поможет поднять уровень здоровья населения и подготовить кадры для защиты суверенитета нашей страны.