Обоснование принципов поликультурного подхода при реализации культурной политики региона

Бесплатный доступ

В статье рассмотрены существующие модели развития культурной сферы общества, показаны различные последствия использования каждой из моделей в процессе воспитания подрастающего поколения и становления специалистов сферы социально-культурной деятельности.

Философские основания теоретического анализа, модели развития культурной сферы, государственная политика в сфере культуры

Короткий адрес: https://sciup.org/170173834

IDR: 170173834

Список литературы Обоснование принципов поликультурного подхода при реализации культурной политики региона

  • Виноградов В. В. Построение учебного плана школы глобальной ориентации // Завуч. 1999. № 8.
  • Глобализация и мультикультурализм: сб. статей. М., 2005.
  • Матис В. И. Личность в системе национально-культурных связей: уч. пособие. Барнаул, 2014.
  • Матис В. И. Проблема национальной школы в поликультурном обществе. Барнаул, 1997.
  • Матис В. И. Школа глобальной ориентации: монография. Барнаул, 2014.
  • Разумовская Г. В. Глобальное образование в российской школе // Завуч. 1999. № 8.
  • Стукалова О. В. Полихудожественное развитие школьников на занятиях литературой: учебная программа // Ермолинская Е. А., Кабкова Е. П., Савенкова Л. Г., Чумичева Р. М. Мир искусства и мир детства: интеграция в современном художественном образовании детей. М., 2010.
Статья научная