Образование в перспективе глобального антропологического перехода (педагогическая утопия для XXI века)
Автор: Киселев Александр Федотович, Лубков Алексей Владимирович, Пахомов Николай Николаевич
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Мультидисциплинарные исследования
Статья в выпуске: 3, 2019 года.
Бесплатный доступ
С широких философско-педагогических позиций обсуждаются волнующие современное общество фундаментальные проблемы человеческого бытия, которые повлекла за собой модернизация общества. Показано, что становление цивилизации не только обеспечило колоссальный рост общественного богатства, но и породило новые риски и угрозы. Раскрыта их взаимосвязь с расчеловечиванием личности - сущностным кризисом человека, обусловленным замещением созидательных целей и смыслов человеческой жизни сугубо потребительскими мотивами. Утверждается, что средством преодоления этого кризиса должен стать антропологический переход, базирующийся на коренном изменении роли образования в развитии общества.
Личность, мировоззрение, смыслы, ценности, глобальные проблемы, антропологический переход, образование
Короткий адрес: https://sciup.org/148321212
IDR: 148321212 | DOI: 10.25586/RNU.HET.19.03.P.76
Список литературы Образование в перспективе глобального антропологического перехода (педагогическая утопия для XXI века)
- Бехманн Г. Современное общество: общество риска, информационное общество, общество знаний/пер. с нем. А. Ю. Антоновского, Г. В. Гороховой, Д. В. Ефременко, В. В. Каганчук, С. В. Месяц. М.: Логос, 2010. 248 с.
- Бэкон Ф. Сочинения: в 2 т. Т. 2. М.: Мысль. 1978. 575 с.
- Валлерстайн И. Конец знакомого мира: социология XXI века/пер. с англ. под ред. В. И. Иноземцева. М.: Логос, 2004. 368 с.
- Вернадский В. И. Философские мысли натуралиста. М.: Академический проект, 2014. 412 с.
- Горохов В. Г. Техника и культура: возникновение философии техники и теории технического творчества в России и Германии в конце XIX -начале XX столетия. М.: Логос, 2010. 376 с.
- Киселёв А. Ф. Жизнь и смыслы: размышления русских религиозных мыслителей. М.: Изд-во «Луч», 2015. 303 с.
- Лубков А. В. Личность. Время. Образование. М.: МПГУ, 2017. 320 с.
- Станиславский К. С. Собрание сочинений: в 8 т. Т. 8. Письма 1918-1938. М., 1961.
- Пуанкаре А. О науке. М.: Наука, 1990. 735 с.
- Фомин М. В. Трансиндустриализм -предстоящая социальная реальность//Вопросы философии. 2018. № 1. С. 42-54.
- Шелер М. Избранные произведения. М.: Гнозис, 1994. 413 с.
