Образовательное пространство развития экологической культуры как гуманитарная технология

Автор: Гришаева Ю.М.

Журнал: Вестник Международной академии наук (Русская секция) Электронный ресурс @vestnik-rsias-online

Рубрика: Проблемы экологии, науки о земле

Статья в выпуске: 1, 2013 года.

Бесплатный доступ

В статье анализируются понятия «социальная технология», «педагогическая (образовательная) технология» и «гума нитарная технология», рассматриваются компоненты экологического образования.

Экологическое сознание, социальные технологии, гуманитарные образовательные технологии

Короткий адрес: https://sciup.org/14315532

IDR: 14315532

Список литературы Образовательное пространство развития экологической культуры как гуманитарная технология

Бордовская Н. В. Гуманитарные технологии в вузовской образовательной практике: теория и методология проектирования. Учебное пособие. -Спб. -2007.
Глазачев С. Н., Вагнер И. В., Полева М. П. Моделирование пространства формирования экологической культуры: теоретический аспект//«Вестник Международной академии наук. Русская секция» (Электронный ресурс), 2011. №1: 11-14. Режим доступа: http:www.heraldrsias.ru/online/2011/1/205/
Глазачева А. О., Гагарин А. В., Глазачев С. Н. Экологическая компетентность будущего специалиста в пространстве дизайн-образования/Учебное пособие. -М., 2011. -180 с. (с. 61).
Гуманитарные образовательные технологии в вузе [Текст]: метод. пособие для руководителей и преподавателей вузов, слушателей системы доп. проф. образования/О. В. Акулова [и др.]; О. В. Акулова, А. А. Ахаян, Е. Н. Глубокова, И. Ю. Гутник, А. Е. Бахмутский, О. Б. Даутова, О. Н. Крылова, С. А. Писарева, Е. В. Пискунова, А. П. Тряпицына; РГПУ. -СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. -159 с. -(Инновационная образовательная программа Герценовского университета).
Селевко Г. К. Альтернативные педагогические технологии. -М. -2005.
Стратегия ООН для образования в интересах устойчивого развития/Совещание высокого уровня представителей министерств охраны окружающей среды и образования (Вильнюс, 17-18 марта 2005 года).

Еще

Статья научная