Образовательное учреждение как участник потребительских отношений
Бесплатный доступ
В данной работе приведен обзор по вопросу о взаимосвязи между явлением информационной открытости образовательных учреждений и практики потребительского поведения в системе образования. Определены основные научные подходы к проблеме потребительского поведения в различных сервисных сферах. Уточнено содержание феномена потребления применительно к сфере высшего образования, рассмотрена роль рейтингов в принятии абитуриентами решения о выборе вуза.
Потребительские отношения, образовательные учреждения, информационная открытость
Короткий адрес: https://sciup.org/140288818
IDR: 140288818
Список литературы Образовательное учреждение как участник потребительских отношений
- Еремина О. Ю. Эффективность деятельности образовательной организации: критерии, показатели, прогнозы // Журнал российского права. 2015. N 10. С. 73-85. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24795155 (дата обращения: 29.06.2021).
- Некрасов, Д. В. Современные тенденции информационной открытости образовательной организации / Д. В. Некрасов. - Текст: непосредственный // Образование и воспитание. - 2016. - № 5 (10). - С. 22-24. - URL: https://moluch.ru/th/4/archive/48/1499/(дата обращения: 29.06.2021).
- Соколова, Е.А. Потребительские практики современного высшего образования в условиях информационной открытости вузов / Е.А. Соколова. // Вестник Рязанского государственного университета им. С. А. Есенина. 2015. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/potrebitelskie-praktiki-sovremennogo-vysshego-obrazovaniya-v-usloviyah-informatsionnoy-otkrytosti-vuzov (дата обращения: 30.06.2021).
- Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 №273-ФЗ. - Текст: электронный // КонсультантПлюс: [сайт] - URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174
Статья научная