Образовательный сайт в условиях нарастающего темпа развития мирового сообщества

Система образования сегодня существует в условиях, когда культура общества в целом и отдельных его групп определяется в значительной степени информационной культурой. Информационная культура очень многогранное понятие, которое включает:

• -    понимание возможностей современных информационных технологий;

• -    знание основных подходов, принципов и требований к разработке, а также умение использовать компьютерные средства подготовки, переработки и передачи информации (компьютерная грамотность);

• -    умение работать с любой информацией;

• -    знание и формирование определенных навыков использования распределенных ресурсов;

• -    использование информационных технологий и компьютерных средств для решения производственных проблем;

• -    понимание технологии создания и применения современных компьютерных средств обучения;

• -    наличие сформированных навыков поиска, анализа и отбора распределенных информационных ресурсов;

• -    сформированные     навыки     владения     современными

коммуникационными средствами межличностного общения и многое другое [1].

Система образования настоящего периода, практически во всех странах мира, переживает кризис. Основными причинами кризиса образования в нашей стране являются: опережающее развитие высоких технологий и недостаточный уровень подготовки специалистов в вузах; возрастающий объём информации, необходимой для выпускников вуза, и устаревшие технологии подготовки специалистов; достаточно низкая адаптивность систем образования к быстро изменяющимся социально-экономическим условиям и всё нарастающий темп развития мирового сообщества, а также устоявшиеся традиционность классической парадигмы образования, консерватизм, боязнь нового, передового - всё это не удовлетворяет требованиям современного этапа развития мирового сообщества.

И как бы система образования сегодня не находилась в состоянии постоянной гонки за улучшением своего качества, в условиях быстрого развития технологий и глобализации традиционные образовательные инструменты просто не способны угнаться за прогрессом. Поэтому использование информационно-коммуникационных технологий стало актуальным во всех сферах деятельности образовательного учреждения.

В связи с этим, а также в связи с развитием и распространением информационных технологий возникла потребность в создании информационных Интернет-ресурсов, которые помогают студентам и преподавателям найти полезную информацию для своего профессионального развития, одной из разновидностей которых является образовательный сайт. Образовательный сайт - это один из способов организации образовательного процесса в мире электронной информации; образовательный сайт в сети Интернет - это новое информационнометодическое средство, роль которого в обучении всё больше возрастает. От содержания, организационной структуры и функционирования образовательного сайта зависит мотивация, желание обучаемого освоить ту или иную дисциплину, а также качество и эффективность её усвоения. Обучающий сайт - это информационно-компьютерный проект, являющийся виртуальной площадкой учебных практик по предмету.

Актуальность образовательного сайта определяется необходимостью создания современной образовательной среды с широкими возможностями, необходимостью организации системы смешанного обучения. Неоценима роль образовательных сайтов в системе дистанционного обучения. И поэтому умение выпускников специальностей 5В060200-«Информатика» и 5В011100-«Информатика» проектировать и разрабатывать современные образовательные сайты, систематизировать и обеспечивать рациональную подачу всего учебного материала, наглядность, доступность создаваемых ими ресурсов, что помогает оптимально регулировать учебный процесс, является необходимым требованием степени адекватности выпускников данной специальности. У дипломированных специалистов вышеназванных специальностей в арсенале профессиональных компетенций должно быть не только умение использования средств ИКТ в своей деятельности, но и опыт проектирования и создания разработанных ими самими средств обучения.

Теме разработки обучающего сайта посвящена одна из выпускных квалификационных работ студентов «Создание образовательного сайта по обучению алгоритмическому языку C#», практическая значимость которого имела бы большое значение для нашего вуза в данный момент.

На сегодняшний день существует достаточно широкий спектр разнообразных инструментальных средств для разработки сайта. Это, в первую очередь:

• -    HTML – язык разметки гипертекста;

• -    скриптовые языки программирования общего назначения – PHP, Perl, Pyton;

• -    прототипно-ориентированные сценарные языки программирования – JavaScript и др.;

• -    системы управления содержимым (Content Management System) сайтов – компьютерные программы для обеспечения и организации совместного процесса создания, редактирования и управления контентом – Drupal, Joomla!, WordPress и др.

Наиболее мощной и одной из самых совершенных на сегодняшний день, входящих в ТОП-5 наиболее популярных CMS, является CMS Drupal.

Из рассматриваемых CMS она наиболее универсальна. С помощью Drupal можно разработать проекты от блога до информационного портала. Разработчикам нравится его всеобъемлющая мощь и дружественный разработчику интерфейс, который позволяет создавать сложные веб-сайты, но, с другой стороны, Drupal требует некоторых технических навыков, без которых можно было бы обойтись, используя Joomla! или WordPress.

Drupal, написанная на языке PHP и использующая в качестве хранилища данных реляционную базу данных (поддерживаются MySQL, PostgreSQL и другие), является свободным программным обеспечением, защищённым лицензией GPL, и развивается усилиями энтузиастов со всего мира. Помимо особой структуры (ядро + модули), Drupal имеет ряд определённых только для него понятий, например, таксономия – это построение древовидной структуры из каких-либо понятий, путём связывания понятий с определёнными модулями сайта; как вариант, применяется для построения сложного меню, пункт которого может иметь несколько «родителей» и «дочерних» элементов. С помощью этого же понятия реализуется система связанных тегов, например, при реализации информационного портала о кино, при клике на фамилии актёра, появляется список связанных с ним фильмов.

В дипломной работе «Создание образовательного сайта по обучению алгоритмическому языку C#» использовалась именно CMS Drupal наряду с HTML, PHP и JavaScript. После проделанного сравнительного анализа выбор пал именно на CMS Drupal хотя бы по следующим причинам:

• 1.    базовая комплектация Drupal намного богаче, чем у Joomla;

• 2.    первая CMS производительнее второй;

• 3.    кроме MySQL, база данных Drupal может находиться и на сервере PostgreSQL (последняя – мощнее, она выдерживает гораздо большие нагрузки, чем SQL);

• 4.    в Joomla нет комментариев к записям, нет форумов, что является обязательной составляющей серьезных сайтов;

• 5.    системные требования у Joomla несколько выше и др.

И хотя основные возможности у Joomla и Drupal практические одинаковые, перечисленные выше детали и другие, позволили сделать вывод о большем совершенстве на стороне Drupal.

Таким образом, исследование, анализ и изучение современных инструментальных средств для создания сайта, использование широких возможностей CMS Drupal позволило создать достаточно функциональный и востребованный образовательный сайт для изучения объектноориентированного языка программирования С#.

Рисунок 1. Один из уроков обучения языку С#

Рисунок 2. Страница форума сайта