Оценка качества оказания специализированной психиатрической помощи в медсестринском звене
Автор: Лебедева Валентина Федоровна, Леонова Галина Геннадьевна
Журнал: Сибирский вестник психиатрии и наркологии @svpin
Рубрика: Социальная психиатрия
Статья в выпуске: 3 (60), 2010 года.
Бесплатный доступ
В работе приводятся факторы, влияющие на качество сестринской помощи. Описаны виды контроля, роль старшей медицинской сестры во внутренней оценке качества работы сестринского звена. Показана работа Совета медицинских сестер
Психически больные, специализированная психиатрическая помощь населению, качество оказания психиатрической помощи, медсестринское звено
Короткий адрес: https://sciup.org/14295429
IDR: 14295429
Текст научной статьи Оценка качества оказания специализированной психиатрической помощи в медсестринском звене
Введение . Leonard Fagin, Antony Garelick (2005), рассматривая отношения в диаде «врач – медицинская сестра», подчеркивают, что в условиях стационара традиционные взаимоотношения менялись медленно. Институциональные и профессиональные нормы все еще предусматривают принятие решений врачами, полагаются на кодекс поведения медицинских сестер и иерархию управленческой подотчетности. Стационарное учреждение выдвигает на первый план аспект отношений врача и медицинской сестры – взаимозависимость. Ни один из них не может работать независимо от другого.
В настоящий момент в российской психиатрии происходит внедрение стандартов медицинской помощи, в связи с чем стала необходима чёткая система её оценки. Для организации и обеспечения работы сестринского звена на высоком качественном уровне важное зна- чение имеют следующие факторы: знания и умения каждой медсестры, ее отношение к делу, личные качества взаимоотношения в команде; степень развитости сестринского дела в городе, стране, учреждении; требования, предъявляемые к медсестре, и возложенные на нее функции; уровень оснащения данного учреждения, рабочего места медсестры; укомплектованность сестринским и младшим медицинским персоналом, организация лечебного процесса и системы взаимодействия всех служб и подразделений; степень ответственности, возлагаемая обществом на медсестру, что диктуется условиями, в которых она практикует.
Цель : показать чёткую систему оценки качества работы сестринского звена.
Материал и методы исследования . Работа выполнена на базе клиник НИИ психического здоровья СО РАМН (главный врач клиник с 1986 г. Заслуженный врач России Лилия Павловна Якутёнок). Основное направление лечебнопрофилактической деятельности клиник определено как изучение этиологии, клинической диагностики, профилактики и реабилитации больных пограничными, аффективными и аддиктивными состояниями, а также больных эндогенными расстройствами. В лечении пациентов ведущую роль занимают психофармакотерапия и эффективные комбинации психотерапии.
Результаты исследования : оценка качества работы сестринского звена в клиниках НИ-ИПЗ осуществляется путём внешнего, внутреннего контроля и анализа анкет, в которых пациенты оценивают работу всего обслуживающего персонала клиник. Внешний контроль осуществляют представители администрации проверяющих структур (Роспотребнадзор, Фармкоми-тет и др.), а внутренний контроль проводит Совет медицинских сестёр, возглавляемый главной медсестрой и старшими медицинскими сестрами. Эта работа, называемая внутренним контролем, требует от главных и старших медицинских сестер физического и психологического напряжения.
Роль старшей медицинской сестры во внутренней оценке качества заключается в рациональной организации труда сестринского и младшего медицинского персонала, в осуществлении контролирующих функций, повышении квалификации медперсонала. Контроль выполнения работы персоналом осуществляется при ежедневных обходах, наблюдении за работой персонала на рабочих местах, по результатам отзывов пациентов, находящихся на лечении. Важнейшим критерием в оценке качества сестринской помощи является отсутствие осложнений, связанных с выполнением манипуляций, осуществлением ухода, а также отсутствие жалоб со стороны пациентов и их родственников. Особое внимание уделяется повышению про- фессионального уровня медицинских сестер, воспитательной работе с молодыми специалистами и привитию принципов этики, деонтологии и милосердия. Повышение профессионального уровня в клиниках проводят непосредственно на рабочем месте в форме сестринских конференций, внутриотделенческих семинаров и занятий. Аттестация на квалификационную категорию, усовершенствование и специализация, проведение техминимума для среднего и младшего персонала проводятся по индивидуальному плану.
С 2009 г. в клиниках НИИПЗ функционирует Совет медицинских сестер, который оценивает качество работы сестринского и младшего персонала. В состав Совета входят 12 наиболее опытных и квалифицированных специалистов сестринского дела, возглавляет Совет главная медицинская сестра. Заседания Совета проводятся 1 раз в месяц. Секретарь Совета собирает планы работы, оформляет протоколы заседаний, формирует делопроизводство по годам, контролирует выполнение принятых решений, о чем отчитывается один раз в квартал.
Работа Совета проводится по 6 секторам: производственный сектор; фармацевтический, учебно-воспитательный, сектор питания; санитарно-профилактический, сектор по качеству.
Задачи производственного сектора : осуществление контроля за ведением медицинской документации в отделениях и вспомогательных лечебно-диагностических кабинетах; соблюдение лечебно-охранительного режима и правил внутреннего трудового распорядка; выполнение медицинскими сестрами врачебных назначений; обеспечение безопасных условий труда и правильной организации рабочих мест; прием и сдача дежурств палатными медицинскими сестрами; контроль за выполнением медицинскими работниками мероприятий по профилактике вирусных гепатитов и ВИЧ-инфекции; соблюдение графиков работы среднего и младшего персонала; хранение, учет, рациональное использование материальных ресурсов (медицинского оборудования, изделий медицинского назначения и др.); контроль сроков проведения медицинских осмотров сотрудников; внедрение новых технологий психиатрического сервиса в работу сестринского персонала (новые организационные формы работ и технологий, стандарты оказания сестринской помощи пациентам с психическими расстройствами); проверка работы среднего медицинского звена вспомогательных лечебнодиагностических кабинетов.
Задачи фармацевтического сектора: контроль за правильным хранением, учетом лекарственных средств, индиферентных средств, растворов, микстур, соблюдением сроков их годности, ведением документации; обеспече- ние среднего медицинского звена методической литературой по работе с лекарственными средствами; контроль за раздачей лекарственных препаратов пациентам согласно врачебным назначениям.
Задачи учебно-воспитательного сектора : подготовка и проведение конференций для сестринского персонала; повышение квалификации среднего и младшего медицинского персонала; подготовка регламентирующих инструкций; наглядно-эстетическое оформление отделений; проведение смотров-конкурсов на лучшего специалиста по профессии, проведение спортивно-оздоровительных мероприятий, конкурсов художественной самодеятельности; реферативные обзоры журналов «Главная медицинская сестра», «Сестринское дело», «Медицинская сестра».
Задачи сектора питания : соблюдение соответствия принимаемой пациентами пищи назначенным диетам; соблюдение буфетчицами установленной формы одежды; контроль санитарного состояния буфета в отделениях, соблюдение режима обработки и хранения посуды, контроль за наличием моющих и дезинфицирующих средств; контроль за правильностью и сроками хранения продуктов питания пациентов в специально оборудованных холодильниках; обеспечение специальным питанием медицинского персонала, работающего во вредных условиях труда.
Задачами санитарно-профилактического сектора являются соблюдение санитарнопротивоэпидемического режима в отделениях стационара и поликлиники; сбор и утилизация медицинских отходов различного класса опасности; контроль за выполнением безопасных условий работы с источниками повышенной опасности персоналом больницы; контроль за обеспечением, использованием белья, моющих средств и других хозяйственно-расходных материалов; контроль за приготовлением дезинфицирующих растворов, маркировкой емкостей, проведением генеральных уборок, наличием паспортов и сертификатов на оборудование, дезинфицирующие и моющие средства; контроль санитарного состояния палат, буфетных, мест общего пользования; контроль за организацией работы сестер-хозяек и наличием у них учётной документации; контроль за формой одежды медицинского персонала.
Задачи сектора по качеству: проведение экспертизы качества сестринского ухода в структурных подразделениях; проведение экспертной оценки ведения необходимой документации медицинскими сестрами согласно номенклатуре; анкетирование пациентов для изучения качества жизни и удовлетворенности качеством сестринского ухода; проведение анализа квалификации медицинского персонала в структурных подразделениях путём тестирования и личного собеседования; проведение хронометража затрат рабочего времени медицинских сестер в дневное и ночное время; обмен опытом с коллегами других лечебнопрофилактических учреждений с целью повышения качества сестринского ухода.
Обсуждение результатов исследования. Практика работы показала, что принимаемые на заседаниях Совета решения способствуют организации работы сестринского коллектива на более высоком профессиональном и квалификационном уровне. Разработанная модель управления сестринским персоналом способствует повышению профессионализма медицинского персонала; повышению качества жизни пациентов; признание сестринского труда как важного звена в лечебном процессе в целом; способствует выявлению негативных моментов и устранению ошибок в работе среднего звена; контролирует все разделы в работе и даёт представление о деятельности сестринского персонала в ком- плексном социально-реабилитационном процессе пациентов.
Выводы . Как показывает наш собственный опыт, постоянный, запланированный, эффективный контроль способствует повышению качества медицинской помощи для пациентов клиник НИИПЗ, воспитанию чувства ответственности и добросовестного отношения к работе, формируя при этом стремление к знаниям и высокому профессионализму.