Оценка воздействия комплексных факторов на психофункциональные системы школьного населения столичного мегаполиса

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ: ЗДОРОВЬЕ, СРЕДА И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ

Психофизиологическое состояние человека является важным индикатором развития общества [1, 2]. В настоящее время известно, что комплекс факторов окружающей среды может оказывать значимое воздействие на психосоматическое здоровье индивида [3]. Проживание и обучение детского населения г. Москвы проходит в разных условиях антропогенной нагрузки. Воздействие комплекса неблагоприятных факторов биосоциальной среды крупного промышленного города может значительно усложнять адаптационный процесс учащихся к школьной среде, вследствие высокой восприимчивости детского организма к действию комплексных факторов окружающей среды [4]. Необходимо отметить, что комплексное воздействие окружающей среды «работает» не изолированно, а в сложном взаимодействии с биологическими и социальными факторами. Все это играет большую роль в психофизическом развитии детско-подросткового населения [4].

Неполная теоретическая и экспериментальная изученность влияния техногенных факторов на адаптационные процессы учащихся средней школы, проживающих в разных средовых условиях столичного мегаполиса стала предпосылкой для проведения настоящего исследования.

Организация и методы исследования

Комплексные исследования функционального и психического развития учащихся средних школ, а также состояние адаптационных процессов в разных средовых условиях столичного мегаполиса проводились с участием 233 практически здоровых учащихся 5 классов. Гендерный и возрастной состав учащихся был следующим: 109 мальчиков и 124 девочек в возрасте от 11,4 до 12,1.

В зависимости от эко-социальных условий, исследуемая выборка учащихся была поделена на 4 сравниваемые подгруппы: СГ1 — условия экологической и социальной сред были неблагоприятными, СГ2 — условия экологической среды были неблагоприятными, а социальной благоприятными; СГ3 — условия экологической среды были благоприятными, а социальной нет. К — контрольная подгруппа, где условия экологической и социальной среды были благоприятными.

Для оценки когнитивных функций школьников использовали таблицы Шульте, которые позволяют определять устойчивости внимания и динамики работоспособности испытуемых.

Цель теста находить цифры или буквы в порядке их возрастания на время. Чем быстрее будут найдены все цифры или буквы в порядке их возрастания, тем лучше.

Таблицы Шульте включает шкалы: эффективность работы, степень врабатываемости, психическая устойчивость.

Перед началом проведения тестирования школьников давалась инструкция: «На этой таблице числа от 1 до 25 расположены не по порядку». Затем таблицу закрывают и продолжают: «Покажи и назови все числа по порядку от 1 до 25. Постарайся делать это как можно быстрее и без ошибок». Таблицу открывают и одновременно с началом выполнения задания включают секундомер. Вторая, третья и последующие таблицы предъявляются без всяких инструкций.

Эффективность работы (ЭР) вычисляется по формуле: ЭР = (Т1 + Т2 + Т3 + Т4 + Т5) / 5, где Тi — время работы с i-той таблицей, 5 — количество рассмотренных материалов.

Оценка ЭР (в секундах) производится с учетом возраста испытуемого (чем выше балл, тем лучше результат). Оценочные показатели эффективности работы представлены в наших работах [1, 3].

Результаты

ЮВАО — исторически был рабочей окраиной. Здесь расположена большая промышленная зона: 14 тыс. предприятий, в том числе Московский нефтеперерабатывающий завод, автозавод «Автофрамос» (бывший АЗЛК) и многие другие. Сегодня ЮВАО — самый крупный промышленный округ Москвы. Общая площадь его промзон составляет более 40 км2, или 35% от всей территории. Преобладающими отраслями в ЮВАО являются нефтеперерабатывающая и химическая промышленность, здесь не только самые низкие экологические показатели, но и наибольший уровень опасности техногенных катастроф (рисунок).

Экологическая оценка загрязнения административных округов г. Москвы

Основными загрязнителями атмосферы являются автомобильный транспорт и промышленность. По каждому из этих параметров ЮВАО занимает лидирующие позиции. Транспортная обстановка в округе оценивается как критическая. В связи с этим, а также с традиционной для Москвы западной розой ветров, расположением в равнинной низменности, Юго-Восточный округ официально относят к экологически неблагоприятным терри- ториям, несмотря на расположение зеленых зон, крупных парков и скверов: Кузьминки — Люблино, Лефортово, Парк имени 850-летия Москвы и др.

ЮЗАО занимает территорию Теплостанской возвышенности, доля природных территорий в общей площади составляет 33%. В округе расположен природный парк «Битцевский лес» (2130 га), памятники садовопаркового искусства «Узкое», «Ясенево», «Знаменские садки», Бутовский лесопарк, «Сосенки», Коробковский сад (общая площадь 310 га). С 1998 г. статус особо охраняемой природной территории получил ландшафтный заказник «Теплый Стан». Традиционная роза ветров с преобладанием западных ветров способствует быстрому очищению атмосферного воздуха. К промышленным объектам повышенной экологической опасности можно отнести: промзона «Южное Бутово», №35 «Воронцово», №3 «Донские улицы», асфальтнобетонное производство ОАО «ДРСУ», Южнобутовские очистные сооружения, снегосплавные пункты «Лобачевский-1», «Лобачевский-2». Их количество незначительно для загрязнения окружающей среды округа. Экологическая ситуация, таким образом, в ЮЗАО более благоприятная, что подтверждают исследования Департамента природопользования и охраны окружающей среды.

Анализ полученных данных исследований по тесту «Таблицы Шульте» показал следующее:

• •    эффективность работы (т. е. насколько быстро испытуемые выполняли задания): у 81,4% школьников подгруппы К показатели были выше, чем у испытуемых подгруппы СГ1, СГ2, СГ3 (27,8, 40,7 и 41,6% соответственно);

• •    степень врабатываемости (т.е. насколько быстро испытуемые включались в выполнение задания): у 89,1% школьников подгруппы К показатели были выше, чем у испытуемых подгруппы СГ1, СГ2, СГ3 (30,9, 41,3 и 42,4% соответственно);