Изучение документного текста: проблема метода

В статье характеризуются особенности документа как объекта лингвистического исследования – его поликодовость, динамичность, изменчивость и экстралингвистическая обусловленность. Про анализированы основные проблемы, связанные с изучением композиционно-речевой организации документов отдельных видов, языковых единиц и категорий, процессов создания и восприятия текста в конкретных условиях деловой коммуникации, с выявлением отличий документного текста от текстов других типов; рассмотрена социокультурная специфика документного текста. Представлены лингвистические методы, которые применяются для решения конкретных задач: описательный метод, методы семантического, функционально-семантического, дискурсивного, прагматического, категориально-текстового анализа, полевого структурирования, сопоставительный, семантического дифференциала, психолингвистического эксперимента. Установлено, что расширение сферы деловой коммуникации, использование Интернета как нового канала передачи информации, стирание границ между документами разных видов и подсистем, изменение роли документа обусловили актуализацию исследовательских задач и возобновление дискуссий, в частности, о трактовках понятия «документ», поиске методов определения жанровой принадлежности новых текстовых объектов. Для научной оценки жанровой принадлежности текста документа целесообразно обращение к совокупности методов, предполагающих описание функции документа, его места в системе документации, особенностей композиционно-содержательной и речевой организации текста. На материале исследований, выполненных в Волгоградском государственном университете, обоснована эффективность методики по- этапного анализа документного текста, которая включает последовательное применение совокупности методов, в частности жанровой параметризации, ориентированной на общую жанровую оценку документу, а также методов систематизации тематических групп, классификации и типологизации специальной лексики с опорой на лингвостилистический анализ, направленных на выделение особенностей речевой организации текста. Показано, что анализ жанра документа на основе предложенной методики позволяет дать ему разно- аспектную и целостную научную оценку, расширяет имеющиеся в современной науке представления о документном тексте как объекте лингвистики.