Оптимизация показателей самоотношения пациентов госпиталя ВОВ посредством методов арт-терапии

Автор: Викат Д.С., Живаева Ю.В.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 12 (100), 2024 года.

Бесплатный доступ

В статье исследуется оптимизация показателей самоотношения пациентов госпиталей ВОВ. Показатели, полученные в ходе исследования до и после тренинга, проводимого с использованием арт-терапевтических методик, направленных на изучение самоотношения. С помощью анализа теоретических источников по теме самоотношения, проведения экспериментального исследования и обработки полученных данных, гипотеза была подтверждена.

Cамоотношение, самоценность, пациенты госпиталя вов, я-концепция, самоуважение, самоуверенность, самопринятие, самообвинение

Короткий адрес: https://sciup.org/140308985

IDR: 140308985

Текст научной статьи Оптимизация показателей самоотношения пациентов госпиталя ВОВ посредством методов арт-терапии

Актуальность

Ветераны боевых действий являются особой группой людей. Данный факт основан на особенностях событий, с которыми комбатантам приходится сталкиваться в период войны. В ходе военных действий солдаты вынуждены прибегнуть к физическому уничтожению противника, а далее вновь и вновь переживая шокирующие эмоции, ветераны вынуждены адаптировать свой организм и личность для повышения собственной выживаемости.

В настоящее время проблема психологического самоотношения военнослужащих к армейской среде и условиям службы относится к разряду наиболее актуальных и практически значимых. Успешность же этой деятельности более всего зависит от морально-психологического состояния и психологической готовности (наличия мотивов, интересов, ценностей, смыслов и т. п.) военнослужащих к эффективной реализации поставленных целей и задач.

Особо важным является рассмотрение данной проблемы с позиции динамических взаимоотношений человека с факторами среды и самим собой. Именно специфика военной службы определяет не только возможность проявления индивидуальных различий (самоотношение, ценностные ориентации, смысл, локус-контроль и т. д.) в процессе адаптации к воинской службе, но и проявления поведения человека в фрустрирующих ситуациях. Данная проблема – проявление индивидуально-психологических особенностей личности к самому себе в период воинской службы – является одной из ведущих в современных психологических исследованиях.

Постановка проблемы

Целью данной работы является исследование самоотношения пациентов госпиталя ВОВ, посредством методов арт-терапии на основе тренинга.

Теоретическая значимость исследования состоит в том, что при изучении особенностей самоотношения и его компонентов пациента, полученные данные могут быть использованы для дальнейшего изучения личностных особенностей ветеранов боевых действий госпиталя ВОВ.

Практическая значимость исследования: в ходе исследования мы расширили и углубили представленные данные теоретического материала, которые могут помочь направить внимание специалистов на разработку и совершенствование методов психологического воздействия при работе с пациентами госпиталя ВОВ.

Методы и материалы

В соответствии с поставленными в работе задачами были использованы следующие методы исследования: анализ теоретических источников по проблеме исследования; эмпирические методы: тестирование; метод качественной и количественной обработки данных.

Для определения особенностей самоотношения пациентов госпиталя ВОВ был подобран ряд методик, с помощью которых проводится исследование уровня самоуважения, самоуверенности, самопринятия, самообвинения и др. Для этого использовались следующие методики: «Методика исследования самоотношения» С.Р. Пантелеев (МИС) и «Шкала самоуважения. RSES» Розенберг.

В исследовании принимали участие 30 пациентов госпиталя ВОВ женщины и мужчины в возрастном диапазоне от 45 до 70 лет.

Тренинг, направленный на оптимизацию показателей самоотношения, состоит из десяти занятий. В каждом занятии преследуется достижение определенной цели. Общей целью тренинга служит повышение уровня уверенности в себе, разрешение внутренних конфликтов, присвоение и закрепление навыков понимания окружающих людей и самого себя, а также развитие самоанализа и преодоление психологических барьеров.

При реализации тренинга мы стремимся выполнить следующие задачи: формирование автономии личности; определение целей в жизни; проработка тревог, страхов и внутренних конфликтов; раскрытие различных сторон личности; развитие позитивного мышления.

Занятия были разработаны и составлены с опорой на результаты полученные при проведении методики «Методика исследования самоотношения» С.Р. Пантелеев (МИС) и «Шкала самоуважения. RSES» Розенберг. А также, в тренинге присутствуют занятия, в которые включены методы арт-терапии.

После проведения разработанного тренинга, нами были количественно обработаны данные экспериментального исследования группы и были получены следующие результаты.

Результаты исследования

В результате проведения первичной диагностики исследуемой группы, мы получили следующие результаты: по данным шкалы «Закрытость», высокие (20%), средние (35%) и низкие показатели (45%). По данным шкалы «Самоуверенность», высокие (20%), средние (40%) и низкие показатели (45%). По данным шкалы «Саморуковордство», высокие (20%), средние (50%) и низкие показатели (30%). По данным шкалы «Отраженное самоотношение», высокие (35%), средние (20%) и низкие показатели (45%). По данным шкалы «Самоценность», высокие (25%), средние (40%) и низкие показатели (35%). По данным шкалы «Самопринятие», высокие (15%), средние (45%) и низкие показатели (40%). По данным шкалы «Самопривязанность», высокие (30%), средние (35%) и низкие показатели (35%). По данным шкалы «Внутренняя конфликтность», высокие (40%), средние (30%) и низкие показатели (30%). По данным шкалы «Самообвинение», высокие (25%), средние (40%) и низкие показатели (35%).

По данным шкалы «Самоуважение», очень высокие (26,7%), норма (50%) и низкие показатели (23,3%). По данным шкалы «Самоунижение», очень высокие (20%) и норма (80%).

После проведения разработанного тренинга, посредством методов арт-терапии, и в ходе реализации повторной диагностики были получены данные, которые мы сравнили с результатами первичной диагностики. Данные повторной диагностики свидетельствуют о том, что показатели изменились по всем шкалам в сторону повышения. По данным шкалы

«Закрытость», показатели стали достигать высоких (45%) и средних отметок (40%), низкие изменились (15%). По данным шкалы «Самоуверенность», высокие (40%), средние (50%) и низкие показатели (10%). По данным шкалы «Саморуководство», высокие (50%), средние (30%) и низкие показатели (20%). По данным шкалы «Самоуверенность», высокие (20%), средние (40%) и низкие показатели (45%). По данным шкалы «Отраженное самоотношение», высокие (45%), средние (30%) и низкие показатели (25%). По данным шкалы «Самоценность», высокие (45%), средние (40%) и низкие показатели (15%). По данным шкалы «Самопринятие», высокие (50%), средние (30%) и низкие показатели (20%). По данным шкалы «Самопривязанность», высокие (45%), средние (30%) и низкие показатели (25%). По данным шкалы «Внутренняя конфликтность», высокие (15%), средние (30%) и низкие показатели (55%). По данным шкалы «Самообвинение», высокие (30%), средние (35%) и низкие показатели (35%).

По данным шкалы «Самоуважение», очень высокие (60%), норма (40%). По данным шкалы «Самоунижение», высокие (10%), норма (60%) и низкие показатели (30%).

Таким образом, мы считаем позитивным результатом проведения тренинговой работы, увеличение процентного соотношения средних и высоких показателей самоотношения у пациентов госпиталя ВОВ.

Для выявления эффективности тренинга, полученные результаты были обработаны при помощи U-критерия Вилкоксона, позволяющего выявить достоверность полученных результатов. Статистически достоверно различаются с вероятностью допустимой ошибки меньше 0,05 по всем шкалам методики «Методика исследования самоотношения» С.Р. Пантелеев (МИС) и «Шкала самоуважения. RSES» Розенберг. На основании результатов статистической обработки можно сделать вывод о том, что статистический анализ выявляет значимость различий между показателями первичной и повторной диагностик. Это свидетельствует о том, что для оптимизации показателей самоотношения пациентов Красноярского краевого госпиталя ветеранов войн необходимо проводить регулярную, организованную коррекционно-профилактическую работу.

Список литературы Оптимизация показателей самоотношения пациентов госпиталя ВОВ посредством методов арт-терапии

  • Сафонова, Е. В. Особенности самоотношения военнослужащих в процессе адаптации к воинской службе / Е. В. Сафонова // Гуманитарный вектор. - 2021. - № 1(25). - С. 127-133. EDN: NDDXLL
  • Коноплев, Н. Н. Самоотношение как компонент психологического здоровья у работающих и неработающих пенсионеров до 65 лет / Н. Н. Коноплев, Л. С. Коноплева // Форум молодых ученых. - 2018. - № 1(17). - С. 572-579. EDN: YTDEBW
  • Марчук, Н. Ю. Половозрастные особенности образа "я" пенсионера / Н. Ю. Марчук // Национальный психологический журнал. - 2017. - № 2(26). - С. 116-123. DOI: 10.11621/npj.2017.0213 EDN: WHQTOQ
  • Путырская, И. С. Отношение к себе и другим людям в пенсионном возрасте / И. С. Путырская, Е. Г. Балтрук, М. А. Курилович // Теория и практика современной науки. - 2022. - № 1(19). - С. 815-820. EDN: YLKSCT
  • Попова, Т. А. Адаптация к социальной среде и развитие личности в позднем онтогенезе / Т. А. Попова // Экопсихологические исследования - 5: Сборник научных статей участников 8-й Российской конференции по экологической психологии, Пермь, 28-29 сентября 2018 года. - Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2018. - С. 82-89. EDN: YXPRPV
  • А.Л.Журавлев, В.А.Зобков, В.П.Позняков и А.В.Зобков. Современное состояние и перспективы развития психологии отношения человека к жизнедеятельности / Сборник научных статей // Eibrary. - 2018. - С. 1-319.
  • Гудзовская, А. А. Представления о себе пожилых людей с разными типами старения / А. А. Гудзовская // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). - 2018. - Т. 9. - № 8-1. - С. 6-22. DOI: 10.12731/2218-7405-2018-8-6-22 EDN: VMNFMG
  • Тулекова, Г. М. Проблемы социально-психологической адаптации инвалидов / Г. М. Тулекова, А. Р. Жунусова, Е. К. Порошина // Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире: Сборник научных трудов участников II Международной научно-практической конференции, Москва, 23-24 апреля 2015 года / Министерство образования и науки РФ, Российский университет дружбы народов. - Москва: Российский университет дружбы народов, 2017. - С. 315-319. EDN: WEDIAH
  • Сергеева, Т. Б. Взаимосвязь удовлетворенности качеством жизни и индивидуальных свойств работающих и неработающих пенсионеров / Т. Б. Сергеева, Г. И. Борисов // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. - 2020. - Т. 26. - № 1(195). - С. 158-169. DOI: 10.15826/izv1.2020.26.1.018 EDN: VAOFDZ
  • Аврамова, Т. И. Личностно-ориентированные тренинги как метод коррекции самоотношения: специальность 19.00.05 "Социальная психология": диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Аврамова Татьяна Ивановна. - Воронеж, 2019. - 210 с. EDN: NLQRPR
Еще
Статья научная