Организация познавательной деятельности учащихся в обучении истории
Автор: Мацефук Елена Александровна
Журнал: Грани познания @grani-vspu
Рубрика: Историческое образование в школе и вузе: проблемы, тенденции, перспективы
Статья в выпуске: 7 (27), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены этические смысловые конструкты, как дидактические средства, способствующие активизации познавательного процесса в обучении истории.
Социально-гуманитарное образование, история, познавательный процесс, этические смысловые конструкты
Короткий адрес: https://sciup.org/14821999
IDR: 14821999
Список литературы Организация познавательной деятельности учащихся в обучении истории
- Кирьякова А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей: моногр. Оренбург, 1996.
- Мацефук Е.А. Формирование у старшеклассников отношения к ответственности как социально значимой ценности в обучении гуманитарным дисциплинам: автореф. дис. … канд. пед. наук. Волгоград, 2009.
- Разбегаева Л.П. Ценностные основания гуманитарного образования: моногр. Волгоград: Перемена, 2001.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. URL: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=6408 (дата обращения: 10. 11.2013).
- Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. М., Проспект, 1999.
Статья научная
