Организация психолого-педагогического сопровождения студентов в период адаптации к обучению в колледже

Автор: Василенко Гульнара Исраиловна

Рубрика: Педагогическая деятельность и педагогическое образование в инновационном обществе

Статья в выпуске: 3 (30), 2014 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются основные направления и условия создания системы психолого-педагогического сопровождения студентов на этапе адаптации к условиям новой образовательной ситуации в учреждении среднего профессионального образования.

Адаптация к новой образовательной ситуации, проблемы адаптации, психолого-педагогическое сопровождение, центр педагогической поддержки обучающихся

Короткий адрес: https://sciup.org/14822063

IDR: 14822063

Список литературы Организация психолого-педагогического сопровождения студентов в период адаптации к обучению в колледже

Александровская Э.М., Кокуркина Н.И., Куренкова Н.В. Психологическое сопровождение школьников: учебное пособие для студ. высш. пед. заведений. М.: Академия, 2002.
Бердеханова В.П. Педагогическая поддержка индивидуализации ребенка.//Классный руководитель 2000. №3.
Мирзаянова Л.Ф. Упреждающая адаптация студентов к педагогической деятельности: кризисы, способы упреждения и смягчения. Минск: Беларуская навука, 2003.
Николаева М.В. Личностно-профессиональное развитие будущего учителя начальных классов в системе высшего педагогического образования: монография. Волгоград: Перемена, 2006.
Слободчиков В.И., Мирзаянова Л.Ф. Упреждающая адаптация как особая образовательная деятельность преподавателей вуза//Педагогика, 2008. №.6.

Статья научная