Организация транспортировки опасных грузов в условиях Крайнего Севера
Автор: Суворова С.Д.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Экономические науки
Статья в выпуске: 1-2 (40), 2020 года.
Бесплатный доступ
Актуальность исследования определяется необходимостью обеспечения территории России нефтепродуктами, запасы которых сосредоточены в регионах Крайнего Севера. В связи с чем, в контексте исследования рассматриваются: специфика географии региона, понятие и классификация опасных грузов, а также причины использования специализированного автотранспорта, с учетом предъявляемых к нему требований. Особое внимание уделяется организационным аспектам, связанным с формированием маршрута транспортировки опасных грузов и маркировкой автоцистерн.
Районы крайнего севера, зимники, опасные грузы, нефтепродукты, маркировка автоцистерн, требования безопасности
Короткий адрес: https://sciup.org/170186745
IDR: 170186745 | DOI: 10.24411/2500-1000-2020-10081
Текст научной статьи Организация транспортировки опасных грузов в условиях Крайнего Севера
В Российской Федерации, в силу п. 1 ст. 37 Конституции РФ любой гражданин обладает правом для свободного распоряжения собственными способностями к трудовой деятельности [1]. Поэтому является актуальным желание карьерного роста для любого сотрудника, как проявление высокого уровня профессиональных данных. Карьерный процесс важен и для любой организации в современных условиях конкуренции. Поэтому, было и остается целью управления персоналом создание таких условий, которые позволяли бы каждому из подчиненных, независимо от сферы деятельности всецело и творчески проявить себя в труде совместно со всем коллективом. При достижении данной цели управленческие мероприятия выходят за пределы экономических, технических, практических задач и приобретают социальный характер. В его основу закладывается целый ряд предпосылок, таких как социологических, психологических, экономических и др. Следовательно, эффективность труда подчиненных будет завесить не только от профессионализма, технического обеспечения, численности, но и от личной заинтересованности, удовлетворенности их потребностей, мотивационных ориентаций.
Так, прежде всего, карьера каждого из работников зависит от него самого, от его умения реализовывать имеющейся у него профессиональный потенциал, желание способствовать развитию организации, где он работает, изыскивая при этом возможные резервы и повышая свой профессионализм. Однако, сама организация, его административный персонал должны быть тоже заинтересованы в карьерном росте того сотрудника, который его добивается.
В научной литературе существуем значительное количество подходов к понятию «деловая карьера». В ряде исследований дается определение просто карьере [2, с. 76], в других проводится разделение простой и деловой карьеры.
Однако, по нашему мнению, заслуживает внимания не просто определение карьеры, а анализ деловой карьеры с позиции тех элементов, из которых она состоит.
Стоит согласить с мнением Н. А. Ждан-кина [3, с. 300] о том, что деловая карьера является поступательным продвижением человека в любой сфере его деятельности, совершенствование навыков, способностей, квалификационный, профессиональных возможностей, а также размеров оплаты его труда, продвижение вперед в избранной им сфере деятельности, получение общественного признания, известности, увеличение его полномочий, власти, престижа.
Надо отметить, что деловую карьеру можно исследовать с разных аспектов. Так, в психологическом аспекте, имеют место такие виды деловой карьеры как:
– ситуационная, т.е. такая, когда случай изменил судьбу человека, без каких-либо планов на изменение его карьеры;
– от начальника, этот вид связан с предыдущим, но при этом карьера всецело зависит от того, кто принимает решение;
– от итогов развития объекта – когда сам работник, собственным профессионализмом добивается развития того дела, которое ведет, это явно видно, и он получает повышение;
– собственная карьера – зависящая от эффективности труда самого человека и позволяющая повышать карьерный уровень;
– по «трупам» – желание повышения карьеры является основной целью и человек идет на любые неблаговидные поступки, дабы ее добиться.
С организационной точки зрения, можно выделить такие виды деловой карьеры как:
– внутриорганизационная – она основана на траектории движения работника в самой организации. Это может быть вертикальная карьера, т.е. повышение по должности, горизонтальная, т.е. увеличение полномочий и повышение вознаграждения;
– межорганизационная – вид карьеры, при котором работник в своей деятельности прошел все стадии развития от обучения до ухода на пенсию;
– профессиональная – вид карьеры, при котором работник прошел разные стадии профессиональной деятельности;
– вертикальная карьера – тоже вид карьеры, который предусматривает повы- шение по должности и в уровне заработной платы;
– горизонтальная – разновидность карьеры, когда расширяются полномочия без изменения должности или имеет место переход на другую должность, но не являющейся вертикальным повышением. Однако, проводится повышение оплаты труда;
– центростремительная – данный вид карьеры связан с приближением работника к руководству организацией, обращение на него внимания и др.
Можно выделить предварительный этап деловой карьеры, как период времени, когда человек обучался в школе, получал высшее образование, пробовал себя в трудовой деятельности. С организационной точки зрения этот период является совокупностью принимаемых решений, дополняющих друг друга. Выбор профессии и учебного заведения. Не секрет, что качество получаемого образования, в будущем, становится одной из составляющих деловой карьеры. Возможности человека в преодолении реальности и достижение желаемого, личная оценка себя и др. Считаем, что этот период стоит назвать временем личного профессионального поиска, который смог бы соответствовать его интересам, возможностям и желаниям.
Период становления, как правило, связан с возрастом от 25 до 30 лет [4], когда осваивается полученная профессия, нарабатываются навыки, идет процесс самоутверждения и независимости.
Позднее, от 30 до 45 лет, период профессионального развития, рост самоутверждения, накопление опыта, продвижения по карьерной лестнице.
Период профессионального самосовершенствования и активной деятельности продолжается, как правило, и в зависимости от вида деятельности, с 45 до 65 лет. Данный период можно рассматривать пиком карьерного роста.
Однако, уже в пенсионном возрасте человек приходит к мысли об отдыхе и оставлении работы. Это доказывается статистическими данными об уровне занятости женщин России по возрастным группам, представленным в таблице 1.
Таблица 1. Статистические данные об уровне занятости женщин России [5, с. 96]
Возраст занятых женщин |
2014 г. |
2015 г. |
2016 г. |
2017 г. |
45 – 49 |
91,1 % |
90,7 % |
91,6 % |
92,1 % |
50 – 54 |
84,5 % |
84,9 % |
85,7 % |
86,1 % |
55 – 59 |
53,3 % |
53,8 % |
53,9 % |
53,7 % |
60 - 72 |
18,3 % |
19,0 % |
19,2 % |
17,9 % |
Следует отметить, что росту деловой карьеры способствуют личные качества человека, такие как рациональность, последовательность, эмоциональная стабильность, добросовестность, целенаправленность, активная жизненная позиция позволяющая изыскивать резервы и видеть конечный результат решения поставленных задач и поручений и др.
Надо отметить, что карьера может быть динамичной, т.е. со сменой работы и статичной, когда имеет место профессиональный рост, но при работе в одной должности.
Деловая карьера может быть административной или профессиональной, когда в целях сохранения высококвалифицированных работников и использования их потенциала они назначаются на должности в соответствии с их научными степенями, учеными и иными званиями. Данный карьерный рост характерен для образовательных учреждений, он способствует сохранению кадров и их профессиональноквалификационному продвижению, следовательно, повышению уровня вознаграждения за работу.
Важно подчеркнуть, что движущей силой деловой карьеры являются мотивы, способствующие активному поведению людей для ее достижения. К таковым мотивам можно отнести:
– профессиональную компетенцию, позволяющую стремиться стать лучшим в профессии, разрешать сложные ситуации и это ориентирует человека на должностное продвижение и получение признания со стороны руководства и коллег;
– предпринимательская креативность – стремление в создании (организации) но- вого, не шаблонный, а творческий подход к решению поставленных задач, но без определенной должности реализовать желаемое не возможно;
– автономия, работником руководит желания самостоятельно и на свое усмотрение принимать решения, а это может позволить только высокая должность, это цель стремления;
– стабильность и безопасность – работник, желая укрепить свое положение в коллективе, организации, активно действует, чтобы занять более высокую должность;
– управленческая компетенция, желание лидерства, власти, привилегий и многое другое, которые может дать только высокое должностное положение;
– материальное благосостояние – получение должности связано с получением более высокого заработка;
– благоприятные и здоровые условия -стремление работать в условиях комфортного психологического климата в коллективе, а это зависит от занимаемой должности и стремления руководителя их обеспечить;
– стиль жизни – реализация личных потребностей, потребностей семьи;
– потребность первенства, личная необходимость везде, всегда, среди всех быть только первым мотивирует активность карьерного роста.
Принимая во внимание удовлетворенность женщин различными аспектами работы, мы видим, что мотивы для изменения карьеры у женщин реально имеются. Это приведено в таблице 2.
Таблица 2. Удовлетворенность женщин и мужчин различными аспектами работы в
2016 г. [5, с. 94]
Группа участвующих и задаваемые вопросы |
Женщ. |
Мужч. |
Городское население |
Сельское население |
||
женщ. |
мужч. |
женщ. |
мужч. |
|||
Лица в возр. 15 лет и более, занятые, в % |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
ЗАРАБОТОК |
||||||
Вполне удовлетворены |
34,2 |
40,3 |
34,8 |
41,1 |
31,6 |
37,3 |
Не вполне удовлетворены |
52,0 |
48,8 |
51,7 |
48,3 |
53,3 |
50,3 |
Совсем не удовлетворены |
13,5 |
10,5 |
13,1 |
10,1 |
14,9 |
12,1 |
НАДЕЖНОСТЬ РАБОТЫ |
||||||
Вполне удовлетворены |
71,6 |
65,1 |
71,9 |
66,3 |
70,5 |
61,4 |
Не вполне удовлетворены |
25,2 |
30,1 |
25,0 |
29,4 |
26,0 |
32,4 |
Совсем не удовлетворены |
2,7 |
4,1 |
2,6 |
3,7 |
3,1 |
5,5 |
ВЫПОЛНЯЕМЫЕ ОБЯЗАННОСТИ |
||||||
Вполне удовлетворены |
76,9 |
74,2 |
77,5 |
75,3 |
74,4 |
70,6 |
Не вполне удовлетворены |
20,4 |
22,8 |
19,9 |
21,9 |
22,4 |
25,7 |
Совсем не удовлетворены |
2,4 |
2,5 |
2,3 |
2,3 |
2,9 |
3,3 |
РЕЖИМ РАБОТЫ |
||||||
Вполне удовлетворены |
85,6 |
80,1 |
85,7 |
80,8 |
85,5 |
77,8 |
Не вполне удовлетворены |
12,7 |
17,1 |
12,7 |
16,5 |
12,8 |
19,0 |
Совсем не удовлетворены |
1,5 |
2,4 |
1,5 |
2,3 |
1,7 |
3,0 |
УСЛОВИЯ ТРУДА |
||||||
Вполне удовлетворены |
79,6 |
67,9 |
80,8 |
69,3 |
74,9 |
63,4 |
Не вполне удовлетворены |
18,3 |
28,7 |
17,2 |
27,5 |
22,4 |
32,7 |
Совсем не удовлетворены |
1,9 |
3,0 |
1,7 |
2,9 |
2,6 |
3,5 |
РАССТОЯНИЕ ДО РАБОТЫ |
||||||
Вполне удовлетворены |
72,4 |
69,8 |
71,7 |
69,8 |
75,0 |
69,8 |
Не вполне удовлетворены |
23,1 |
24,9 |
23,7 |
24,9 |
20,7 |
24,9 |
Совсем не удовлетворены |
4,3 |
4,9 |
4,4 |
4,9 |
4,2 |
4,8 |
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ УДОВЛЕТВОЕННОСТЬ |
||||||
Вполне удовлетворены |
65,6 |
64,2 |
66,5 |
65,6 |
62,4 |
59,5 |
Не вполне удовлетворены |
27,5 |
28,8 |
26,9 |
28,0 |
29,6 |
31,4 |
Совсем не удовлетворены |
5,6 |
5,5 |
5,4 |
5,0 |
6,6 |
7,2 |
МОРАЛЬНОЕ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ |
||||||
Вполне удовлетворены |
68,4 |
66,9 |
68,7 |
67,7 |
67,3 |
64,1 |
Не вполне удовлетворены |
25,8 |
26,9 |
25,7 |
26,4 |
26,4 |
28,2 |
Совсем не удовлетворены |
4,6 |
4,8 |
4,3 |
4,3 |
5,4 |
6,2 |
Безусловно, с ростом профессионализма, возрастом, изменениями семейного положения, состоянием здоровья мотивы меняются. Однако, по нашему мнению, наиболее ценными для организации, постоянно заслуживающие внимания руководства, обеспечивающие эффективность любого вида деятельности являются такие мотивы как: профессиональная компетенция, предпринимательская креативность, автономия, стиль жизни.
Заслуживает внимания роль деловой карьеры в социально-экономической сфере деятельности сотрудника. В любом обществе экономические отношения воздействуют на социальные, т. е. на жизнь каждо- го члена общества, коллектива. Это не случайно. Деловая карьера каждого из сотрудников, стремление к ней, в целом способствуют росту эффективной деятельности в любой сфере жизнедеятельности общества. Следовательно, обеспечивает экономический рост и повышение социального уровня граждан всей страны.
Представленный материал доказывает, что основными элементами позволяющими добиваться карьерного роста являются личные качества сотрудника, высокий профессионализм, его мотивация и желание руководства, по итогам работы, его продвинуть по карьерной лестнице.
Список литературы Организация транспортировки опасных грузов в условиях Крайнего Севера
- Вергун Т.А., Щербакова В.Э., Суворова С.Д. Транспортно-логистическое развитие арктической зоны России // В сборнике: Институты и механизмы инновационного развития: мировой опыт и российская практика. Сборник научных статей 9-й Международной научно-практической конференции; Юго-Зап. гос. ун-т. - Курск, 2019. - С. 43-46.
- Нурисламов Р.С. История развития автомобильного транспорта для доставки топлива / Электронный научный журнал "Нефтегазовое дело". - 2006. - №2. - С. 56.
- Требования техники безопасности при перевозке опасных грузов автотранспортом. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://medlec.org/lek4-86331.html
- Суворова С.Д. Международная логистика. Практикум: учеб. пособие / С.Д. Суворова, Н.М. Егорова. - СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2017. - 96 с.