Организация учебного проектирования с применением икт в высшем учебном заведении

Статья посвящена организации учебного проектирования в информационно-коммуникационной среде в высшем учебном заведении. Исследовались возможности и результаты применения интерактивного метода обучения - метода проектов - посредством современных средств ИКТ. Охарактеризованы средства ИКТ с точки зрения проектной деятельности. Определена последовательность использования wiki-технологии, виртуальной среды обучения (СДО), социальных сетей («В Контакте»), облачной технологии хранения данных Google Диск(drive), средств коммуникации на разных этапах проектирования и выведены модели применения ИКТ в реализации учебных проектов. Приведены примеры организации проектирования при изучении учебных дисциплин. Установлены преимущества применения современных средств ИКТ в учебном проектировании: освоение новых информационных технологий, усиление воспитательной составляющей процесса образования, взаимодействия и сотрудничества студентов и преподавателя, получение навыков работы с современными системами управления проектом, знаниями. Выводы статьи основаны на результатах исследования автора, включая результаты анкетирования студентов - участников проектов.